武汉市高三上学期语文11月联考试卷C卷

1、武汉市高三上学期语文11月联考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高三上广州月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。 英国卫报发表了物理学家霍金的看法：“对于我来说，最值得担忧的问题是，现在比人类历史上其他任何时候都要危险。我们面临糟糕的环境挑战气候变化、食品危机，物种灭绝、流行病等，（ ）。我们发展的技术_了自己的家园，但目前还没有发展出逃离地球的能力，因此我们必须要保护它。”霍金表示，远离地球是人类唯一的希望，人类呆在地球上的日子已屈指可数，霍金还曾经警告称，“地球上的生命因一场灾难而灭绝的风险正_，比如一场突如其来的核战争、一种基因

2、工程病毒或其他危险，我认为，如果不能进入太空，人类将没有未来。”我们知道，自从美国的“阿波罗登月计划”结束后，人类已经有50多年未离开地球踏上另一个星球的土地。有人说，这是因为人类的科技水平还不够，以目前的航天技术完成这种壮举可谓_。确实，现在的航空科技水平，要完成星际水平的大规模航行，就连当今的超级大国美国也无法完成，目前的空间技术也无法_人类能在微重力的情况下长期生存。如果当下的人类想逃离地球，重现人类作为世界领袖的荣光，就必须回顾我们的过去，从历史中寻找未来的答案。（1） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 所有这些都在提醒我们，人类在我们的发展史上正处于最危险的时

3、刻。B . 我们正处于最危险的时刻。在人类发展史上，所有这些都在提醒我们。C . 我们正处于人类发展史上最危险的时刻，所有这些都在提醒我们。D . 所有这些都在提醒我们，我们正处于人类发展史上最危险的时刻。（2） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A . 摧残与日俱增劳师动众保障B . 摧毁与日俱增劳民伤财保证C . 摧残突飞猛进劳师动众保证D . 摧毁突飞猛进劳民伤财保障（3） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 以现在的航空科技水平，要发展星际水平的大规模航行，就连当今的超级大国美国也无法完成B . 现在的航空科技水平，要实现星际水平的大规模航行，

4、就连当今的超级大国美国也无法完成C . 以现在的航空科技水平，要进行星际水平的大规模航行，就连当今的超级大国美国也无法完成D . 现在的航空科技水平，要开展星际水平的大规模航行，就连当今的超级大国美国也无法完成二、 现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2020高一上哈尔滨期中) 阅读下面文字，完成下列小题 百家讲坛拉开了“文化奶妈”时代“于丹论语心得签售一日过万册”，这个新闻近几日一直在我的脑海里盘旋，因为它不是个枯燥的阿拉伯数字。签售当日，我路过中关村图书大厦，看见好多人绕着楼排队，起先以为是商场要大优惠，他们在抢购什么东西，走近才知道，原来是为了于丹女士讲孔子的签名售书。冬天

5、的风在他们身上肆意拍打着，蛇样的队伍却越来越庞大，从这样的人群旁边走过，心情颇为复杂。央视百家讲坛火爆后，文化传承似乎找到了一条通向罗马的捷径。本来是给闲人解闷的讲坛，成了普及经典文化的圣地。一批嘴皮厉害的讲人次第登场，于此扬名立万，跻身学者兼畅销书作家的行列，名利双收。自余秋雨开始，文化找到了他的“传教士”，“传教士”也先后找到了文化。人们买名著经典，只是为了装点门面，并不就去如饥似渴地阅读，而要等待“传教士”的出现。比如，刘心武之于红楼梦，易中天之于三国演义，孔庆东之于鲁迅著作。从普及文化的角度看，这样的现象令人欣喜。每一个讲解者都复活了一本书甚至一个领域，读者也经由他们的讲解，激起强烈的

6、阅读经典的兴趣。在一个精神无指向的时代，他们给出了一条文化传承之路。一大批文化“传教士”的出现，改变了中国文化传播的方式。我把讲解者称为“文化奶妈”，把这种传承方式命名为“文化奶妈”式就是得有奶妈吃了文化之草，再挤出奶汁喂养嗷嗷待哺的文化学童。“文化奶妈”出现的原因很复杂，但大致可以找到这么两条：一是长期与文化的隔离，大众阅读理解能力极度下滑，已经很难弄明白老祖宗的字意了。这就需要人把文化通俗化，导入大众之耳。二是缺乏耐心，渴求速成。效率主导了人的生活，即使润物细无声的文化，也得服从这个硬道理。我们已经没有时间体味先哲的精神，我们要的是结论，能让我们受用的东西。因此，文化方便面大行其道。在这样

7、的时代，我们要放声赞美奶妈的功劳。他们尽管不是最有水准的学者，不能给我们提供学术标杆，但他们以自己的方式，传达出中国文化的魅力，使百姓愿意亲近文化。当国民阅读率持续走低的时候，有这样安慰国人的二手经典，当然不是坏事。如果往深里思考，忧虑也不少。已经出版的种种解释，都是个人化的探究与心得，毫无疑问，都在放大或缩小原著的思想空间，甚至背离原著主旨，把读者引向理解的歧途。在读者与经典之间，他们可能是桥梁，也可能是阻燃剂。出版的一窝蜂，使咀嚼式文化产品急速繁殖，读者越来越懒了。由此造成的阅读依赖心理，将使名著远离人们，取椟还珠。如果注意到百家讲坛的产业化运作方式，我们对其弊端就不能不加以警惕。在我看来

8、，“奶妈文化”商业化操作的后遗症非常明显：首先就是急功近利，以市场定选题定人选，完全工业化操作，把精微的理解纳入程式化的规范里，长此以往必将形成恶俗的风气。其次，为了标新立异，对原著发挥离谱，靠过度解释吸引大众耳目。三是庸俗化家常化，以探究人性做幌子，把历史拆解成逗乐子的庸俗段子。提醒咂巴奶头的文化学童，你们吃的东西毕竟不是原汁，而是替代品，如果想弄明白中国文化的原味，一定要去啃原著啊!论语固然要看，但重在实行。孔子塑造了中国人的特征和行为准则，昭示了礼乐调和的人生境界。人之为人的奥秘皆在于此。用心去读，用力实践，论语才有价值，否则就只是滑稽的装饰。我们如果只是冲着某人的签名才会读孔子，孔子真

9、的像艺术家金锋塑造的那样要哭了。（选自中国青年报有删改）（1） 下面关于“文化奶妈”的说法，不正确的一项是（ ） A . “文化奶妈”是指那些讲解中国文化的人，即文化“传教士”，他们改变了中国文化传播的方式。B . “文化奶妈”传承文化的方式往往是他们吃了文化之草，再挤出奶汁喂养嗷嗷待哺的文化学童。C . 作者认为要赞美“文化奶妈”的功劳，他们以自己的方式，传达出中国文化的魅力，使百姓愿意亲近文化。D . 作者提醒咂巴奶头的文化学童们，一定要认真去啃文化方便面，因为其中有“文化奶妈”大量的个人化的探究和心得。（2） 下面不是“文化奶妈”出现的原因的一项是（ ） A . 大众长期与文化的隔离，大

10、众阅读理解能力极度下降。B . 是百家讲坛产业化运作的结果，是传统文化与现代传媒结合的产物。C . 效率主导了人的生活，人们没有耐心去阅读，渴望速成。D . 普通人读不明白传统文化的字意了，需要“文化奶妈”将其通俗化，直接让大众接受。（3） 下面的表达与原文意思不相同的一项是（ ） A . “文化”与“传教士”是一个双向选择，二者的结合，促进了文化的普及。B . “文化奶妈”的出现，复活了一本书或一个领域，激起了读者强烈的阅读经典的兴趣。C . 作者认为现代人没有时间体味先哲的精神情感，但要知道其中的结论和能让我们受用的东西，因此作者提倡我们阅读“文化奶妈”的二手经典。D . “文化奶妈”的商

11、业化操作后遗症十分明显：形成恶俗化的风气、对原著的过度解释和把历史拆解成逗乐子的庸俗段子。3. （9分） (2018高二上南宁期中) 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一：2016年，中国超过1000万人告别贫困。近日，中国社科院和国务院扶贫办联合编撰的中国扶贫开发报告2016公布了这一数字，意味着“十三五”脱贫攻坚首战告捷。回看历史，以7亿多贫困人口为起点，中国在这场战役中已经艰苦奋战将近40年；面向未来，到2020年，中国现存几千万贫困人口将全部脱贫。有目标、有思路、有举措，在这场世界范围内的脱贫战争中，中国成绩斐然。“1000万”这个数字背后，是中国贫困家庭摆脱贫穷的实在收获与喜悦。改

12、革开放30多年来，7亿多贫困人口摆脱贫困，农村贫困人口减少到2016年的4335万，贫困发生率下降到4.5%。人类历史上从未有过这么快、这么大规模的减贫。中国成为世界上减贫人口最多的国家，也是世界上率先完成联合国千年发展目标的国家。对此，纽约时报评价，极端贫困人口的大幅减少主要应归功于中国取得的经济进步。赫芬顿邮报则指出，世界减贫成绩“最大的功劳来自中国。中国能够取得如此显著的成绩，归功于中国经济发展，离不开中国政府在改革方面做出的努力”。（摘编自2017年1月16日人民日报海外版）材料二：2015年10月16日，国家主席习近平在减贫与发展高层论坛上指出，全面小康是全体中国人民的小康。未来5年

13、，我们将使中国现有标准下7000多万贫困人口全部脱贫。他说，我国坚持分类施策原则，因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，并特别指出了“五个一批”脱贫手段。中国科学院研究员杨多贵认为，消除贫困并不取决于一个国家的财富多少，而在于执政者的责任感和决心。中国政府不仅有坚强的决心，还能够充分发挥中央与地方两个积极性，全力推动扶贫攻坚工作。为实现这个目标，已经出台和即将出台系列政策，推进各项工作落实。此外，扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。记者了解到，今年扶贫日前后，教育部等部门将启动实施教育扶贫全覆盖行动，加快贫困地区教育事业发展

14、。（摘编自2015年10月16日“新华网”）材料三：提问：现在很多人唱衰中国经济，您如何看待现在的中国形势？（国家发改委主任）何立峰：去年我国的经济发展体现了稳中求进的工作总基调，实现了平稳健康的发展。我认为以下几个方面是特别突出的：第一，经济实现了平稳增长。去年中国经济的增量将近占全球经济增量的33%，这是非常不容易的，事非经过不知难。第二，稳就业。经济的平稳健康发展，新增创造了1000多万的就业岗位，去年安排了新增就业人口1300多万，这是非常不容易的，因为就业是民生之本。第三，平稳增长的表现是脱贫攻坚，去年实现了现行标准下1200多万建档立卡贫困人口的脱贫，这样的精准扶贫成就是非常不容易

15、的。放眼全球，可能中国是唯一能够做到的国家。第四，稳中求进的“进”，主要表现在供给侧结构性改革取得了深度进展，为去年经济平稳健康发展营造了良好的环境，同时也为今年经济平稳健康发展创造了更好的环境，夯实了更好的基础。（摘编自2017年3月5日“中国网”）（1） 下列对材料一的理解，不正确的一项是（ ） A . 近5年来，我国农村贫困人口脱贫人数以每年至少下降1200万的速度稳步推进。B . 20132016年，农村贫困人口脱贫人数最少的年份是2016年，最多的年份是2013年。C . 2012年底至2016年年底，贫困发生率下降了一半左右，计划2017年脱贫人数仍在1000万以上。D . 中国是

16、世界上减贫人口最多的国家，至2020年，我国农村贫困人口将实现全部脱贫。（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） A . 材料一着重介绍中国社科院和国务院有关扶贫、减贫的报告，附以外媒报道，突出中国脱贫攻坚的成果、成因及世界影响。B . 材料二简要报道了国家主席习近平有关减贫与发展的演讲及相关人士的解读，以及中国政府消除贫困的决心和目标规划。C . 材料三采用访谈形式，如实报道中国现在的经济形势，从新增就业岗位、脱贫人数巨大两个方面说明经济平稳健康的发展态势。D . 在大数据时代，以上三则材料都充分利用了相关统计数据，以事实说话，不加任何主观评价，突出了新闻的客观性和真实性。

17、（3） 怎样才能使中国现有标准下的贫困人口全部脱贫？请结合材料简要概括。 4. （12分） (2017高二上淮安期末) 阅读下面的作品，完成小题。致爱丽丝裘山山秋天的时候，素梅终于给爱丽丝报了钢琴班。去少年宫的路上，九香问素梅，妹妹为什么叫爱丽丝啊，你不姓爱，叔叔也不姓爱。素梅说，爱丽丝是小名。到了少年宫，看到那么多大大小小的孩子，她恨不能爱丽丝成为他们中最出色的一个。可是，爱丽丝真不像素梅的女儿，她不喜欢钢琴，一点儿都不喜欢。每次爱丽丝去学琴都哭闹不休。幸好有九香哄着劝着。一年过去了，爱丽丝长进不大，连最简单的曲子都弹不成调。素梅忍不住就发火，用痒痒挠打爱丽丝的手背，九香就去挡，误中了好几下

18、。有一次九香没挡住，爱丽丝的手背被素梅打出两道血印。这下丈夫不依了，声称再这样就把钢琴给砸了。素梅气得一个人躲在卧室掉眼泪，哭过以后，终于气馁了。虽然还是要求爱丽丝继续学琴，但声称不再管了，爱丽丝弹琴的时候她就跑出去，或者躲到卧室去看书，总之眼不见心不烦。奇怪的是，爱丽丝反而有了些进步，素梅偶尔竖起耳朵听一下，感觉那调子比原来像样多了。但只要素梅让她弹，她就结结巴巴，错误百出。也许是太紧张了？其实素梅也明白，爱丽丝不是弹琴的料，老师说爱丽丝的指头没有力道，乐感也一般。但素梅不愿意放弃。爱丽丝读三年级了，素梅不得不降低对爱丽丝学琴的期望，把少年宫的钢琴课停了。只是在假期找家庭教师，每周去两次，每

19、次费用一百。爱丽丝上四年级时，钢琴考过了三级，五年级时考过了四级。但从此止步不前，再考还是四级。钢琴慢慢成了爱丽丝身上的牛皮癣，治不好，难看，但也没大碍。转眼爱丽丝上初中了。九香也23岁了，成大姑娘了。素梅问九香对今后有什么想法？九香摇头。素梅就说，这样吧，要不就去我们系里打字室做打字员，工资不会很高，但轻松稳定。九香不吭声。这让素梅很意外，她以为九香听到这话会感激零涕呢。素梅说，那你到底怎么想的？九香支吾了半天说，我有个老乡，已经帮我找了个工作了。素梅问在哪儿？九香说，少年宫。九香走了好久都没再回来。有一天收拾房间，素梅偶然间读到了爱丽丝的作文我最佩服的人，主人公就是九香。从作文里素梅第一次

20、知道，九香一直在学琴！开始她是为了爱丽丝不挨打，帮她弹，让她在旁边玩儿，后来她就迷上了。每次去上课都趴在窗户上认真听，在窗台上练指法；每次去上家教她都问东问西的，超有耐心；再后来，每次做完家务，她就在家弹琴，哪儿也不去玩儿原来自己这么多年的希望和付出，造就的不是爱丽丝，而是九香。一晃一年，又是春天了。一日，素梅匆匆赶回家，走进院子，忽然，她听到了琴声，如高山流水般的优美琴声从她们家窗口里飘出来的。她凝神听着，甚至在恍惚间回到了少女时代，她穿着白裙子，提着垃圾，站在巷口打开门，眼前出现的画面让素梅目瞪口呆：九香坐在钢琴前，正起劲儿地弹着，爱丽丝在她的琴声中舞蹈，舞姿优美到让素梅陌生。两个女孩子都

21、没有发现她进来，很投入地在表演，在享受。素梅仿佛又回到了少女时代，看到姐姐的同学坐在钢琴前，高傲地弹奏着还是爱丽丝先发现了她，叫了起来，九香吓一跳，突然停下演奏，回头看到素梅，脸霎时通红，站起身叫了声梅姨。素梅好半天说不出话来。九香脸红着，掰着手指头笑，还是跟走之前一样那么腼腆。爱丽丝说，妈，九香姐姐上个月钢琴考过了十级了，她被少年宫聘为钢琴课老师了！素梅没来由地心动过速，腿软。她也算是个性格沉稳的人了，但眼下的情形还是让她有些失态。许久，九香在她身后说，梅姨，你生气了？素梅忽然鼻子发酸。九香说，梅姨，我想跟你商量一件事。九香说，我想教你学琴，免费的。素梅忽地转过身来，眼睛瞪大了。九香急急地说

22、，你那么喜欢钢琴，你完全可以自己学啊？其实你现在学琴一点儿也不晚。后来的故事，素梅院子里的人都知道，那就是每天黄昏，只要三楼传来致爱丽丝的琴声，就是女主人下班了，而且心情不错。（节选自小说月报有改编）（1） 小说为什么以“致爱丽丝”为题，分析其作用。 （2） 分析小说中两处画横线句子分别表现了素梅怎样的心理？ （3） 分析文中画线文字的作用。奇怪的是，爱丽丝反而有了些进步，素梅偶尔竖起耳朵听一下，感觉那调子比原来像样多了。但只要素梅让她弹，她就结结巴巴，错误百出。也许是太紧张了？（4） 请探究小说蕴含的深刻意蕴。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2019高一上宁波月考

23、) 阅读下面文言选段，完成小题。 甲积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。荀子劝学乙蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，所以防邪辟而近中正也。荀子修身丙故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉

24、之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。荀子劝学丁君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静；端而言，蠕而动 ， 一可以为法则。小人之学也，入乎耳，出乎口；口耳之间，则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉？古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。荀子劝学【注释】端而言，蠕而动。 端：微言；蠕，微动；意思是说极细微的言行。禽犊，小的禽兽。古人相见，常拿小禽兽作为礼物。（1） 下列加下划线词解释不恰当的一项是（ ） A . 积善成德，而神明自得善：善良B . 其渐之滫，君子不近渐：读jin，浸，浸染C . 不闻先王之遗言闻：听到，引申为借鉴D . 一可以为法则法则：效法的榜

25、样，准则（2） 下面句中加下划线词的用法与相同的一项是（ ） A . 所以防邪辟而近中正也师者，所以传道授业解惑也B . 教使之然也土地平旷，屋舍俨然 ， C . 蟹六跪而二螯青，取之于蓝而青于蓝D . 积土成山，风雨兴焉万钟于我何加焉（3） 下面与例句句式相同的一项是（ ） 例句：句读之不知，惑之不解A . 道之所存，师之所存也B . 蚓无爪牙之利，筋骨之强C . 微斯人，吾谁与归D . 不拘于时，学于余（4） 下面对选段内容的理解有误的一项是（ ） A . 甲段文字强调了学习要善于积累，要能坚持不懈，还要用心专一。B . 乙段文字以“蓬”“白沙”“兰槐之根”为喻，说明环境对人的影响，告诫君

26、子居住要选择地方，交游必须要接近读书人，以达到“防止邪恶接近中正”的目的。C . 丙段文字，以“干越夷貉之子出生时的哭声相同，长大之后的习俗却各不相同”为例，旨在说明环境对人成长的重要性。D . 丁文段将古代的学者与现代的学者做学问的目的对比分析，作者认为古时候的学者学习是为了进德修业，当今的学者学习却是为了向人炫耀。（5） 翻译文中画线的句子 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6. （7分） (2019高二上揭阳月考) 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 冲雪宿新寨忽忽不乐黄庭坚县北县南何日了，又来新寨解

27、征鞍。山衔斗柄三星没，雪共月明千里寒。小吏有时须束带 ， 故人颇问不休官。江南长尽捎云竹，归及春风斩钓竿。注黄庭坚：洪州分宁（今江西省九江市修水县）人，时任汝州叶县县尉。束带：陶渊明任彭泽令时，属吏告诉他束带见督邮，他叹道“岂能为五斗米折腰向乡里小儿”，遂授印去职。（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A . “县南县北”呈现了一个到处奔忙的诗人形象，“何日了”饱含对公务缠身的厌倦。B . “又来新寨”交代诗人寄宿之地，而“又”字强化了诗人内心的无奈之情。C . 月挂山头，三星隐没，表明时已深夜；雪野千里，月光皎洁，意境空明，表明诗人心境闲适。D . 故人多次询问诗人为何还不辞官，

28、这句实际是诗人借故人之口传递自己内心呼声。（2） 请赏析诗歌最后两句的精妙之处。 五、 情景默写 (共1题；共3分)7. （3分） (2017重庆模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。（1） 辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，借“佛狸祠下，_”的景象，表达了对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。（2） 劝学中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的句子是：_，_。（3） 送东阳马生序中“_，_”两句表现了宋濂不辞辛苦赶赴远方拜师求学的艰难。六、 语言表达 (共2题；共11分)8. （1分） (2017高一下湖南月考) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。缺氧