17有趣的生命时钟.ppt

1、17 有趣的生命时钟,西师大版小学语文第十册,生命时钟 生命时钟又叫生物节律，是生物在进化的漫长历程中，在体内形成的一种近似钟的机构，它能够随着时间的变化，调节生物本身的生理活动，是其在一定的时期开始、进行和结束。,自读课文 完成练习,1、画出生字、新词，多读一读。 2、小组合作，理清课文层次。 3、什么是生命时钟现象，课文从哪些方面介绍了生命时钟现象？,拼一拼 读一读,do qi ch l盗 窃 杈 碌 强盗 盗窃 树杈 忙碌 m l o hu茉 莉 螯 卉 茉莉 紫茉莉 大螯 花卉,词语积累,黎明 树杈 盗窃 忙碌 编织 紫茉莉 浓郁 招潮蟹 大螯 潮汐 花卉 疾病 精神焕发 生物节律 绚

2、丽多姿 夜幕降临,课文层次,1、把生物世界中的生物节律罗列出来，以引出“生物活动是按昼夜节律周期进行”这一话题。(1),2、以招潮蟹为例印证了“生物的活动是按昼夜 节律周期进行”这一话题，同时告诉我们生物节律 是相当稳定的，因为生物体内存在一种生物时钟。（2、3）,3、用一个过渡句告诉我们，生物还有年周期 节律，小燕子、春兰、夏荷、秋菊、冬梅的活 动规律就属于年周期规律。（4）,4、生物的节律与我们生活息息相关。从动物到人类，要形成良好的生活节律，生活才更美好。（5）,默读课文，画出每段的中心句，想一想生命时钟有什么有趣的现象？找出有关语句用铅笔画出来，并思考课文采用了什么说明方法来说明生命时

3、钟的有趣现象？在感受深刻的地方做出批注。,自探提示,找出下面的这段话的中心句。 黎明时分，鸟儿在枝头用歌声迎来初升的太阳；夜幕降临，睡了一天的懒猫突然精神焕发，伸出利爪扑向在黑暗处盗窃的老鼠；午夜，蜘蛛在墙角、树杈忙碌地编织着它的罗网。牵牛花在早晨开花，紫茉莉在下午怒放，夜来香晚间散发出浓郁的芳香走进绚丽多姿的生物世界，我们会发现生物都有自己的生命时钟，许多生物的活动是按着昼夜的节律周期进行的。,谁能通过朗读，表现出生物钟的有趣？ 黎明时分，鸟儿在枝头用歌声迎来初升的太阳；夜幕降临，睡了一天的懒猫突然精神焕发，伸出利爪扑向在黑暗处盗窃的老鼠；午夜，蜘蛛在墙角、树杈忙碌地编织着它的罗网。牵牛花在

4、早晨开花，紫茉莉在下午怒放，夜来香晚间散发出浓郁的芳香走进绚丽多姿的生物世界，我们会发现生物都有自己的生命时钟，许多生物的活动是按着昼夜的节律周期进行的。,招潮蟹,不仅,随着潮水的起落觅食，,而且,随着潮起潮落改变身体的颜色。,招潮蟹便爬出洞穴，在露出水面的海滩上来回奔跑觅食,它才赶忙爬回洞穴，并在洞口高举着那只粗壮有力的大螯，好像在招手示意，欢迎潮水的到来。,下面这段话中，都举了哪些例子来说明年 周期节律的？读读有关例句。 生物除昼夜节律外，还有年周期节律。小燕子总是每年冬天飞到温暖的南方避寒，春天又飞回北方筑巢、觅食、生儿育女。不同的花卉总是在不同的季节盛开，春兰、夏荷、秋菊、冬梅是人们所

5、熟知的。小燕子和这些花卉的活动规律就属于年周期节律。,燕子迁徙,春兰 夏荷 秋菊 冬梅,生命时钟真是奇妙无比，谁能通过朗读来表现出来？ 生物除昼夜节律外，还有年周期节律。小燕子总是每年冬天飞到温暖的南方避寒，春天又飞回北方筑巢、觅食、生儿育女。不同的花卉总是在不同的季节盛开，春兰、夏荷、秋菊、冬梅是人们所熟知的。小燕子和这些花卉的活动规律就属于年周期节律。,默读这段话，找出它的中心句。 生物节律是相当稳定的。即使环境突然改变，仍会在一定时间内保持不变。有人把招潮蟹放在完全黑暗、没有潮汐、没有温度变化的水族箱里长达35天之久，它仍能按照被捕地点的潮汐节律改变身体的颜色，而且每天的变化都推迟50分

6、钟。有一位科学家曾一个人在离地面40米的地洞里生活了205天。虽然洞内没有自然的昼夜之分，没有任何的计时器，但是他的活动仍能保持昼夜节律。许多实验都表明，生物的昼夜节律并不是直接由昼夜变化引起的，而是生物体内存在一种生命时钟。,1.有人把招潮蟹放在完全黑暗、没有潮汐、没 有温度变化的水族箱里长达35天之久，它仍能按照被捕地点的潮汐节律改变身体的颜色，而且每天的变化都推迟50分钟。 2. 有一位科学家曾一个人在离地面40米的地洞里生活了205天。虽然洞内没有自然的昼夜之分，没有任何的计时器，但是他的活动仍能保持昼夜节律。,1.有人把招潮蟹放在完全黑暗、没有潮汐、没 有温度变化的水族箱里长达35天

7、之久，它仍能按照被捕地点的潮汐节律改变身体的颜色，而且每天的变化都推迟50分钟。 2. 有一位科学家曾一个人在离地面40米的地洞里生活了205天。虽然洞内没有自然的昼夜之分，没有任何的计时器，但是他的活动仍能保持昼夜节律。,体温节律,人体的温度是相对恒定的，正常人腋下温度为36-37度。正常人在24小时内体温略有波动，一般相差不超过1度。生理状态下，早晨体温略低，下午略高。体温高于正常称为发热，37.5-38度为低热，38-39度为中度发热，39-40度为高热，40度以上为超高热。人体温度相对恒定是维持人体正常生命活动的重要条件之一。,盘点收获,这节课你有什么收获？（提示：可从说明方法，说明语言的生动，所获得的知识等方面来谈。）,自编习题： (提示：可以从关联词的运用，说明方法，修辞方法，内容的理解等方面入手。),补充习题,春兰、夏荷、秋菊、冬梅是人们所熟知的。你还知道哪些动物