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文档简介

1、人教版小学数学六年级上册,浠水师范附属小学 周先勇,圆的认识,圆外,圆上,圆内,认识圆,1、将手里的圆片对折、打开，再换个方向对折；还可以将圆片对折再对折，反复对折几次； 2、先用手摸摸这些折痕，再用彩笔画出对折痕； 3、然后同桌之间说一说在这个过程中你的发现。,提示：,活动一,半径,直径,圆心O,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。通常用字母r表示。,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。通常用字母d表示。,d,r,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些线段是半径？哪些线段是直径？,？,活动二,1、比一比或量一量手中的圆的直径和半径。,3、找一找同圆内直径之间、半径之间，半径和

2、直径间有什么关系？,提示：,2、数一数手中圆的直径和半径的条数。,o,同圆内，直径有无数条，长度都相等。,o,同圆内，半径有无数条，长度都相等。,o,d,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,（1）半径是条射线，直径是条直线。 （2）两端都在圆上的 线段叫做直径。 （3）所有半径都相等,所有直径都相等. （4）同圆里，圆心到圆上各点的距离都相等。,( ),( ),( ),一、判断对错，并说明理由,( ),二、填表（口答）,0.48,0.43,2.84,0.52,5.2,请你画一个半径是4cm的圆。,画一画：,（并用字母表示出所画圆的圆心、半径和直径）,、把圆规的两脚分开，拧紧手柄，定 好两脚间的距离； 、把有针尖的一只脚固定在一点(即 圆心)上； 、把装有铅笔尖的一只脚稍微倾斜旋 转一周，就画出一个圆。,圆的画法,请你画一个半径是4cm的圆。,画一画：,你还能画一个直径是4cm的圆吗？,（并用字母表示出所画圆的圆心、半径和直径）,美妙

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