第八章-幼儿园的环境卫生 1

1、第八章 幼儿园的环境卫生,第一节 幼儿园园址的选择,第二节 幼儿园物质环境的创设,第三节 幼儿园精神环境的创设,幼儿园环境是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的的物质和精神要素的总和。 物质环境：幼儿园的房舍、场地和各项设备，是幼儿学习、生活、娱乐的重要环境，也是保证幼儿园各项教育、教学活动顺利进行的必要条件。 精神环境:是幼儿园的人际关系及风气,幼儿学习、活动及生活的气氛等，则对幼儿身心发展起着潜移默化的影响作用。,因此幼儿园在环境创设时，应考虑到各种环境因素对幼儿身心健康的影响。既要符合经济、适用的原则，又要符合安全、卫生、教育的要求。,第一节 幼儿园园址的选择,一、园址的选择,二、环境

2、污染对幼儿健康的影响,幼儿园园址的选择主要有以下四个标准 （见图1）。,一、园址的选择,图1 园址的选择,一、园址的选择 1、居民区适中的地方，使幼儿入园方便，途中安全也能便于家长接送。 2、无污染、无噪音，幼儿园选址时应考虑选择环境清洁、安静、空气新鲜的地区，尽量避开空气污染严重的地段，幼儿园周围不应有屠宰场、垃圾场、化粪池、停尸房等不利于幼儿身心健康的设施。为减少交通事故和尘埃污染，保证幼儿园的相对安静，幼儿园离交通干线和闹市稍远为好，不与游艺场、歌舞剧团、火车站、飞机场等相毗邻。幼儿园也不要建在江河湖海旁边，以免儿童发生意外。 3、阳光充足，排水良好，幼儿园园址要选择地势平坦、地基干燥、

3、排水容易、阳光充足的地段。如果幼儿园地势低洼，则每遇雨天，污水积流，排泄不畅，既给幼儿园活动的开展带来不便，久而久之，又会影响幼儿的健康。 4、大小适宜，在选择园址时，要考虑修建房舍及其附属建筑物所需的场地、幼儿户外活动所需的场地及充分的绿化面积。,环境污染：是指某种物质或能量的介入，使环境质量恶化的现象。 包括：空气污染、土壤污染、水污染、噪声污染。 （一）空气污染对幼儿健康的影响 表现：呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等黏膜组织受到刺激而患病。,二、环境污染对幼儿健康的影响,选择园址时，应远离各种空气污染源，满足有关卫生防护标准的要求。,（二）噪声污染对幼儿健康的影响,噪声：凡是干扰人们

4、休息、学习和工作的声音，即不需要的声音。 来源：交通、工业、建筑、社会、家庭生活噪声等。 危害：1、听力损伤。听觉疲劳，听力下降。 2、幼儿注意力不集中，反应迟钝，精神萎靡， 烦躁不安，引起幼儿中枢神经系统功能失调。 3、乏力、食欲不振、腹胀，影响视力，诱发眼 病。 4、影响幼儿综合性的智力及身体的发育。,给幼儿创造一个安静、无污染的生活环境。,第二节 幼儿园物质环境的创设,一、幼儿园物质环境的基本要素 主要包括：园舍建筑、设施设备、活动场地、教学器材、玩具学具、图书声像资料、环境布置、空间布置、绿化。 幼儿园内建筑物的主体是幼儿的直接用房，最好南北朝向，以2层为宜。 附属建筑与主体建筑要分开

5、。,二、幼儿园户外环境的卫生要求 主要包括：自然生态环境、活动场地、大型玩具及体育器材、园艺区、种植区、动物区等。 对户外环境的要求：在安全、卫生的前提下，充分绿化、美化和自然化。,每个班级应有一套单独使用的房间，组成独立的单元。以活动室为主，盥洗室、厕所与其相通，每班都有出口，利于隔离。,三、幼儿园户内环境的卫生要求,基本房舍：,辅助房舍：办公室、医务室、隔离室、厨房等。,采用自然光，以自然通风为主。保证适当 的空间密度。,1.活动室的卫生要求（图2）。,（一）幼儿园房舍卫生要求,图2 活动室的卫生要求,风,自然通风,活动室是幼儿直接用房中的主体部分，是幼儿园幼儿活动的中心。,室内的采光和照

6、明,自然采光：以太阳为光源，配有人工照明设备 活动室窗户的面积是影响自然采光的主要因素。 1.窗户向南，窗高不低于2.8米。 玻地面积比（采光系数）不低于1:6。 2.窗台高50-60cm 。 3.天花板、墙壁、家具颜色宜用浅色。 4.阴雨天，早晚要利用人工照明获得光线。,室内的通风和采暖,（一）通风 1.自然通风 （1）活动室及卧室设气窗 （2）合理的开窗换气制度 （3）室内墙壁设自然抽出式通风管道 2.人工通风 在自然通风的情况下，室内气温仍到达30度，应采取人工通风，但不宜用空调，注意保湿。,（二）取暖 1.集中式采暖 蒸汽式取暖：易引起烫伤；室内温度波动大 热水式取暖：室内温度波动小，

7、活动室宜采用集中式热水取暖。 2.局部式采暖 火炉、电热器、 空调,2、卧室的卫生要求 1）. 设专门的儿童卧房。 2）. 床头及两行床铺之间应保持一定的距离。 3）.最好铺设地板，有利于保温、防潮和打扫。卧室的其他卫生要求与活动室相同。,3、盥洗室和厕所的卫生要求 厕所内可设大便池25个，小便池1个，小 班幼儿可使用便盆。厕所必须通风良好，避免臭 气直接进入活动室或卧室。 盥洗室一般设在厕所与活动室及卧室之间， 室内设盥洗台和5-6个水龙头，盥洗台最好设在 室中央，避免洗涤时的拥挤和保持墙壁的清洁。 每人的盥洗用具应分开使用，挂毛巾的架子要注 意使每条毛巾之间有一定的距离，避免互相接 触。,

8、（二） 幼儿园用具设备的卫生要求,舒适美观、便于清洗、 安全无害、布置合理,1、玩具卫生要求（重点） 1）、大小、重量适宜，结实耐用。 2）、不含有毒物质。 3）、容易清洗和消毒，以塑料玩具最好。 4）、安全可靠，无锐利的尖角。,幼儿读物的文字、插图及符号要大而清晰， 文字与纸张之间在色调上要有明显的对比。纸 张要耐用，不易破损，纸面要 平坦、字去掉光滑，而又不反光。 书籍及重量适于幼儿使用。 过脏过破的图书不宜继续使用。,2、书籍的卫生要求,3、文具的卫生要求,幼儿应选用不含有毒色素或有毒物质的铅 笔、蜡笔、绘画颜料、墨水等。 铅笔杆上所涂颜色上应有不脱 落、不溶于水的透明漆膜。铅 笔芯不宜

9、太硬，否则字迹太浅，易造成幼儿视 力疲劳。,黑板应平坦，不反光。写在黑板上的字要 使幼儿都能看得清楚。最好选用 无尘粉笔。少用彩色粉笔，因为 彩色粉笔中多含有毒物质。,4、黑板的卫生要求,幼儿在幼儿园里，绝大部分时间是在课桌椅 上度过的。合适的桌椅有助于培养幼儿良好的姿 势，防止脊柱弯曲，保护视力， 防止疲劳，有利于幼儿的生长 发育。 （1）椅子 椅子是否适合幼儿的身材要看椅高、椅深、 椅宽和椅背是否合适。,5、桌椅的卫生要求,注意：幼儿坐的椅子不宜太重，以便于幼儿 搬动。,（2）桌子,三、体育设备卫生,体育用具：适合学前儿童身心发展特点；坚固、耐用、安全，便于修理和保养；大型体育器械一般安置在草坪上，并有专门的防护措施。 体育活动场地：以草地或泥地为宜，不得留有玻璃、石块、碎砖、木