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文档简介

1、，6.1.1整齐的数字对，观看图片，观看图片，观看图片，奥运会开幕式文艺演出中6分45秒的“活字印刷”节目是大话题。观众们起初以为是机械表演，但实际上是897名演员表演。在教室里确定一个位置通常需要多少数据？怎么了？第一、第二、第三、第三、第三、第二(2，3)、指示特定位置的两个数字(2，3)、第二、第二、第二、第二、第三、第三、第三第三、第二、第二、第二、第三、第三、第二、第二对数字有顺序！排序数字对：我们称这两个顺序数字a和b组成的数字对为排序数字对。记住(a，b)，这是一些同学写的几对有序的对，谁是对的？A (5，9)、B (x，y)、E (b，9)、C 4，6、d (a b)、-730

2、0；-7300；练习1，)，双号，发票号码，3，(1)在电影票中，“6行3”和“3行6”的“6”意义有什么不同呢？(2)简单地表示“6行3”(6，3)，“3行6”是怎样表示的呢？1，1，(3，6)、(6，5)呢？一对一对你得出了什么结论？想想生活中有用、有秩序的数字对代表一个位置的例子吗？问题：语言，数学，数学，语言，英语，英语，体育，英语，语言，科学，数学，音乐，计算机，艺术，劳动技能，社会，英语，社会，科学，科学1.排序数字，乘，乘，乘，你在班上有好朋友吗？游戏：规则：从老师的地点到谁的名字，老师想去自己家做客，为了表示欢迎，这个学生必须立即站起来大声说出代表自己座位的有秩序的数字。我们同

3、意：“列数在前面，列数在后面。”像XXX一样：“我们的家是(2，3)。欢迎光临！”，活动3为(1，2)、(2，1)、(4，1)、(1，4)、(3，4)、(4，3)、1，3()现在再讲几个代数，请谈谈那个学生的位置，站起来表示一下。应用1:(3，2)，(2，3)，&门，食堂，宿舍，宿舍，宣传窗口14 13 12 11 10 8 7 5 4 3 2 1，a，b，c，d，e，f，g，a点是(0，0) b点是(2，) ，c点为(，)，d点为(，)e点为(，)f点为(，)g点为(，)，7，10，3，7，4，10，2，11，车，大象，像，车，诗，诗，诗，帅，马，马，死，枪，马，(2，5)，马，(6，4)，(1，6)，(1，8)，(2，9)，(5，6)，练习2，练习1，图中甲在第二街和第五街之间的交叉点，乙在第五街和第二街之间的交叉点，甲的位置，练习2，右图所示，方框中有25个汉字，用(C，3)表示“快”，根据以下要求由一句话组成，可以阅读。查找，(a，5) (a，3) (c，4) (e，5) (b，1) (c，2) (b，4) (d，4)我尽力而为，自信是成功的第一个决定。问题：在这一节你有什么收获吗？第四，摘要，6.1.1的排序数字对，例如绿色马位置(3，8)表示，使用排序数字对，表示绿色马可以到达那个多个位置。1 2 3 4 5 6 7 8 9，10

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