初三化学人教版第二单元空气课题1空气成分PPT课件

1、一物到处有，用棒赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不久。,猜一猜,空气,课题1 空气,织金县猫场中学：杨文富,第二单元 我们周围的空气,拉瓦锡研究空气用的实验装置,200多年前，法国化学家拉瓦锡研究结果： 空气是由O2氧气和氮气N2 组成的， 其中氧气约占空气总体积的 1/5,拉瓦锡,一、空气是由什么组成的,2、测定空气里氧气的含量,实验现象：,1、红磷燃烧，产生大量白烟,放出大量热，,2、集气瓶冷却后打开夹子，烧杯中的水倒流进入集气瓶，水的体积约占瓶中空气体积1/5,P + O2 P2O5,五氧化二磷,点燃,实验结论：,氧气约占空气总体积的1/5。,实验原理：,红磷 +

2、氧气,点燃,文字表达式,符号表达式,想一想,1.根据探究空气中氧气含量的实验现象，分析瓶内剩余的4/5气体是什么气体？有怎样的性质？,答：不能燃烧（无可燃性），也不能支持燃烧（无助燃性）；难溶于水,2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？,答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。,实验成功的关键：,（1）装置气密性要良好，不能漏气；,（2）红磷必须过量，否则氧气可能消耗不完,（4）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）,（3）等集气瓶冷却到室温后才打开弹簧夹,（5）不可以把红磷换成蜡烛或者木炭做这个实验， 因为红磷燃烧只消耗氧气，同时不生成新的气体， 而蜡烛和木炭燃烧会生成新的

3、气体CO2， 导致集气瓶内的气压不能变小，水不会流进集气瓶,3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？,答：（1）装置漏气；,（2）红磷的量不足；,（3）集气瓶未冷却到室温就打开夹子；,（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶;,你知道吗?,在19世纪末以前,人们深信空气中仅含有氧气和氮气.后来才陆续发现了氦、氖、氩、氪、氙等稀有气体.,3、空气的组成（体积分数）,氮气（N2） 78,氧气（O2） 21,4.纯净物和混合物,纯净物：,由一种物质组成,如：氮气N2、氧气O2、红磷P、二氧化碳CO2,混合物：,由两种或多种物质混合而成的物质,如：空气 海水 河水 矿泉水等,

4、纯净物特征：有专门唯一的化学符号来表示 例：二氧化碳可分别表示 CO2 冰水混合物、纯净水或者蒸馏水的符号H2O,混合物特征：1）组成混合的各种物质成分保持它们的性质。2）混合物中各成分相互间不发生化学反应。3）没有专门的化学符号,（2）纯净物和混合物的比较,（1）混合物中各物质各自保持着各自的性质，各成分相互之间没有发生化学反应,例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质，各成分相互之间没有发生化学反应。,1、氧气的用途：,（1）供给呼吸,（2）支持燃烧（助燃性）,曾经叫“养气”,二、空气是一种宝贵的资源：,2、氮气的性质和用途,无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.25

5、1g/L,不能燃烧，不能支持燃烧,用途：,（不活泼）,化工原料,食品充气包装,冷冻剂,超导试验车,保护气,制氮肥,3、稀有气体的性质和用途,（3）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。,（2）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉,（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称,三、空气的污染及其防止,1.空气中有害物质,有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、 二氧化氮(N02),烟尘(可吸入颗粒物）,2.污染的三大类型,酸 雨,臭氧空洞,温室效应,SO2、NO2等,氟利昂等,CO2含量增加,3.空气污染的主要来源,煤燃烧排放的烟气,CO2,SO2,机动车尾气的排放,NO2,土地荒漠化引起的沙尘暴,烟尘(可吸入颗粒物）,4、