华东师大版七年级数学下10.2.2平移的特征_第1页
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文档简介

1、10.2.2平移的特征,A,B,C,F,D,E,点A的对应点是点_;点B的对应点是点_;点C的对应点是点_.,线段AB的对应线段是_;线段BC的对应线段是_;线段AC的对应线段是_.,A的对应角是_; B的对应角是_ C的对应角是_.,F,D,E,DF,EF,F,D,E,DE,复习旧知,动手做做:用三角板、直尺画平行线。,P,Q,D,E,F,A,B,C,观察:线段AB与DE的位置关系与数量关系,B与E的关系呢?,直尺PQ是倾斜放置,用三角板能否画 出平行线?,AB/CD,AB=CD,B=E,观察:线段AC与DF的位置关系与数量关系,A与D的关系呢?,AC/DF,AC=DF,A=D,注意:在平移

2、过程中,对应线段也可能在一条直线上(如:BC与EF),回顾平行线的画法,平移后的图形与原来的图形的对应线段平行且相等,对应角相等;,平移的方向是直尺PQ倾斜放置的方向,平移的距离是BE的长度。,在平移过程中,对应线段也可能在一条直线上,如BC与EF;,平移后图形的形状与大小都没有变化;,平移的特征,ABC沿着PQ的方向平移到 ABC的位置,除了对应线段平行且相等外,你还发现了什么现象?,B,A,C,P,Q,A,A,B,B,C,C,AA/_/_,AA=_=_,BB,CC,CC,BB,平移后对应点的连线平行且相等,BC的中点M平移到什么地方去了吗?,M,M,S,A,B,C,例:如图所示,,经过平移

3、到,的位置,指出平移,(1)先找到对应点;,(2)连结两个对应点;,(3)由一个点平移到另一个点的移动方向,就是图形移动的方向.所以平移的方向就是点A到点 的方向,的方向,并量出平移的距离。,ABC,例题讲解,在如图的方格纸中,画出将图中的ABC向右平移5格后的A B C ,然后再画出将A B C向上平移2格后的A B C . A B C是否可以看成是ABC 经过一次平移而得到的呢? 如果是,那么平移的方向和距离分别是什么呢?,试一试,是,方向为射线AA 的方向,距离为线段AA 的长度。,结论:多次平移相当于一次平移。,“多次平移”与“一次平移”的关系,C,做一做,如图,在纸上画ABC和两条平行的对称轴m、 n。画出ABC关于直线m对称的A B C ,再画出A B C关于直线n对称的A B C 。,观察ABC和A B C ,你能发现这两个三角形有什么关系吗?,A,B,C,m,n,A,B,A,B,C,两次翻折(对称轴要互相平行)相当于一次平移.,平移 与 轴对称 的关系,3、 如图,在长方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,画出AOB平移后的三角形,其平移方向为射线AD的方向,平移的距离为线段AD的长,A,B,C,D,O,(A ),(B ),(O ),解:ABO就是所要画的图形。,4. 先将方格纸中的图形向左平移5格,然后再向下平移3格,解:上图就

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