七年级数学上册 4.5《合并同类项》课件 浙教版

1、数学：4.5 合并同类项课件PPT(哲娇版7年级)，热烈欢迎老师的访问，老师家里通常有老师存的硬币。想知道现在里面有多少钱吗？老师你能帮助我吗？要计算多快，你的第一步怎么办？你在按什么分类？除以面值来进行数学学习的分类工作，下面的单项式按类型直线连接，-3a2b，2a，-9，5a，2a2b，是用什么标准连接的？下面我们学习数学的一个分类标准(同类项目)，下面这个一元是什么？1，什么是同类？2 .包含的字相同，3 .相同字母的指数也一样。1.都是单项式，包含的字也一样，相同字母的指数也叫同类型的恒式。定义相同的项目：-7a2b，4n，6n，n，8ab2，-ab2，ab，ab，-3xy，5xy，2

2、a2b，xy，xy包含相同字母的相同字母，3 .相同字母的指数也是相同的、相同的、相同的(三个条件之一是必需的)、以下组条目是相同的吗？1 .都是单项式的，还是同构的？第3课-4是同类吗？特别规定：所有常数也视为同一类。以下两个组是同一类吗？并说明原因。()、()、()、()、()、是、否、是、()、球队、同类项目、同类项目、系数除外，它们都是相同的！我们在生活中分类事物可能很方便，在数学中分类有什么好处呢？根据图片，在桥头堡脚下设计三块长度分别为55米、24米和21米的矩形草坪，这绿地的面积有多大？a、55、24、21、a、55a 24a 21a、(55 24 21) a、=、55 24 2

3、1、=100a、2、a2b 4a2b=，(_ _ _ _ _ _ _ _)a2b=，_ _ a2b，1，4，5，多项式的相同项称为耦合同流。1，相同项目合并的法则：1，相同项目的系数加总，结果为系数。2，文字，字母的指数不变。同项合并，多项式减肥，运算简单。记住球队，统一相同的项目，不要忘记法则。系数层代和文字、指数不变，合并相同的项目：(1)，(2)，(3)，(4)，3a、-2b，不是同一项目。- 3a2b和5b2a是否可以组合？下一个问题是合并相同项目的结果对吗？错了。请指出哪里错了。(1) a=2a，(2) 3a2b=5ab，(3) a-5a=4a，(4) 3x22x3=5x5，(5)4

4、x2y-4a合并相同项目步骤：(1分钟)，(2移动)，(3合并)，移动时是否使用该项目的符号，1，是多项式？2，这个多项式各有哪些项目？有相同的项目吗？如果有的话，请分类。每个项目的系数是多少？合并相同项目：尝试技术：合并相同项目：现场练习，练习：(1)，(2)，Mn-10 m2-解决方案3360-4a2b 7-2b 2-9a2b-82b 2=-4a2b-9a2b-2b2 7-8=-13a 2b-1 a=，b=-1时原始=-，一所住宅的平面结构图计划图：(米)，(1)该住宅的使用面积(2)房屋的主人将房子的地砖铺好。其中x=4，y=3。如果选择地砖的价格为30元/平方米，购买地砖至少需要多少韩元？、等项目与系数无关，与字母顺序无关。(2)和相同项目的规则：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作为结果元素，以及，相同项目的系数，不变的阶段：1分，2移动，3合并，教室总结，祝学生学习幸福！下课后，作业：作业1课堂练习4，2，4，2，3，提高练习：唐纳德唐纳和婴儿熊比尼比赛，x=2007