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文档简介
1、测 量 实 习 报 告 书地点: 班级: 组别: 姓名: 学号: 时间: 宁波广播电视大学二0一一年十一月目 录一、前言3二、实习任务3三、实习目的3四、技术要求4五、成果表格10六、实习心得16 前言 由于地形测量学是一门实践性很强的学科,而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。所以由学校统一部署安排,我们交通工程专业所有学生进行了为期十天的测量实习。 本次测量实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识,获得测量工作的初步经验和基本技能,着重培养我们的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺
2、地形图的全过程有一个全面和系统的认识。同时培养学生分析问题和解决问题的能力,为在今后的学习和工作中正确使用测量资料、识读和应用地形图、掌握施工测量的基本方法打下基础。实习任务1 完成小区内控制测量包括平面控制测量和高程控制测量的数据采集与成果整理。2每组测绘一幅4040cm比例尺为1:500的地形图,并进行拼接、清绘和整饰工作。实习目的测量学实习是测量学教学的重要组成部分,其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识,获得实际测量工作的初步经验和基本技能,进一步掌握测量仪器的操作方法,提高计算和绘图能力,对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,会认识地形图,能够根据给定的
3、地形图在实际中寻找到图上所示的点,并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。 学生通过本次实习应达到如下要求:1. 掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2. 掌握地形测图的基本方法,能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;3. 能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;4. 各小组分工明确、通过合作完成测量任务,增强独立工作能力与团队协作意识。技术要求第一部分 控制测量(1) 平面控制:敷设图根导线。1、准备工作:仪器的检验校正、工具与用品准备、复习教材有关容。 2、外业工作:踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观
4、测和距离丈量,定向。 3、内业工作:外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、导线平差计算、坐标计算、平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。1、 控制形式因测区面积较小,地势平坦,建筑物较多,已知测量控制点不足等具体情况,平面控制采用导线测量方法,等级为图根,布设成闭合导线,采用假定坐标系。在此次实习中控制点已选好。 2、 角度测量 (1) 经纬仪架在控制点上,用脚螺旋进行对中,再伸缩架腿调节圆水准气泡居中,然后调节脚螺旋使水准管气泡也居中。通过对中器观察是否居中,否则反复调平。 (2) 望远镜调成盘左,对准左面的目标并制动,调节微倾和微动螺旋,使得十字丝对准目标,记录数据。顺时针转动照准部,
5、对准右面的目标并制动,读数并记录数据。 (3) 望远镜调成盘右,对准右面的目标并制动,调节微倾和微动螺旋,使得十字丝对准目标,记录数据。逆时针转动照准部,对准左面的目标并制动,读数并记录数据。 (4) 两次测量角之差不能超过40秒,否则重测。 3、 量边(1)用钢尺进行往返测或单向双次测量,读数至毫米,较差率不大于1/3000; (2)当地面倾斜大于1.5%时,用水准仪测二点间的高差,或用经纬仪测倾斜角,将斜边改化为水平边长; (3)边长超过尺长度时,须用经纬仪定线。定线偏差不超过3厘米。(二)高程测量高程测量:敷设四等水准路线1、准备工作:水准仪检校、工具与用品准备、复习教材有关内容。 2、
6、外业工作:踏勘、选点、埋标、进行四等水准观测。 3、内业工作:手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。测量采用水准测量方法,等级为图根水准。假定高程系统沿导线点组成闭合水准路线。 1 观测使用水准仪,先目估使前后视距离大致相等(差值应小于5米),调整水准仪之水平,变更仪器高法进行测站检核,高差较差应小于6毫米,以环形闭合差应小于毫米或(式中L 为水准路线的总长度,n为总测站数)。 2 内业计算 (1) 准备工作检查观测手册,记录、计算是否正确,限差是否超限。起始点为一测点。 (2) 计算步骤计算四个测点的高程闭合差,应用检查方法检查高程闭合差,必要时作出调整。 (3) 计算取位高程及改
7、正值均取至毫米,由于测站较少,高程计算也可在记录表内进行。 第二部分 地形图测绘(1) 一般规定1、 采用经纬仪测绘法,2007版地形图图式,正方形分幅。 2、 当图根控制点不足时,可用交汇法或视距支导线法增设控制点。用视距支导线法连续增设的控制点不能超过2个。视距长度不大于80米,双向观测的距离较差应小于边长的1/200,高差较差应小于100毫米。用交汇法增设控制点,交汇角在30150之间,并须有第三个方向进行检核。 3、 水平度盘读至5,尺间隔读至毫米;竖盘读至1,高程注记至厘米; 4、 地形点间距不大于30米,视线长度,主要地物不大于80米,次要地物不大于120米。 5、楼角、庭院内、道
8、路中心线上及其交叉、转折点、地面起伏点等应注记高程,高程点应均匀分布,间距一般为图上3厘米左右。 5、 各类建筑物,构筑物及其主要附属设施,除临时性的以外,均应进行测绘,支架、线杆和附属设施可适当取舍。 6、测绘过程中竖盘水准气泡偏离中央不大于2格。 7、迁站前仪器应归零检核,并对本站所测数据进行检查不能漏测和测错。 8、控制点到重要地物点的距离应当用皮尺或其它方法丈量。 (二)测图准备1、图幅尺寸:400400毫米。2、方格网绘制:用长直尺法(丁字尺和图版)绘制。要求粗线0.1毫米,小方格边长与理论值之差不超过图上0.2毫米,图廓的边长、对角线长度与理论值之差不超过图上0.3毫米。 3、展绘
9、图根点:要求两图根点的展绘长度与实际丈量长度之差不超过图上0.3毫米。4、将展绘好控制点的图纸粘贴在图板上。 (3) 碎步测量:1、准备工作:图板准备、检校经纬仪、工具与用品准备、复习教材有关部分内容。 2、外业工作:加密测站点、地形测绘。 3、内业工作:碎部点上点检查、地形图清绘、整饰与检查。采用经纬仪测绘法,每一测站程序如下: (1) 观测准备:安置经纬仪于测站点上量取仪器高,照准另一控制点,置水平度盘读数为000。 (2) 绘图准备:在图上绘出零方向,并用大头针将半圆仪固定在测站点上。 一个碎部点的测绘步骤: 立尺:立尺员将塔尺立于碎部点上; 观测:观测员用经纬仪瞄准塔尺,依次读取水平度
10、盘读数求得水平角,再读上、下丝以计算距离、最后读中丝和竖盘读数可得碎部点的高程。 绘图:先用半圆仪量出水平角得出碎部点所在方向,沿此方向量取计算的距离得到碎部点的平面位置,在旁边标出其高程可得碎部点的空间位置。 (四)比例尺1500;测图面积:40402,即2002002。2、平面控制测量: 在测区内实地踏勘,进行选点布网。采用闭合或附和导线,每幅图内新增图根点数为23个。点位分布要均匀,并打木桩且刻划出中心位置进行标志和编号。 水平角测量:采用6级光学经纬仪测定,对中误差3;用测回法测量水平角,共测2个测回。半测回、测回互差40;角度闭合差的容许值为:容60。 导线边长丈量:采用钢尺按一般方
11、法进行往、返丈量,量距误差13000;导线全长相对闭合差12000。丈量时应读至毫米。 平面坐标计算:首先核对外业观测资料和已知数据,然后进行计算(按教材所述方法进行计算)。计算中角度取至秒,边长与坐标取至厘米。3、高程控制测量用导线点代替高程控制点,用普通水准测量方法测定各点的高程。组成闭合水准路线,用双仪高法进行测站检核,高差之差不得大于56;高差闭合差12。4、地形图测绘 准备工作:在图纸上绘制40402的坐标方格网,线粗为0.1;方格网实际边长与理论边之差0.2;对角线长度与理论长度之差0.3;展绘控制点,图上距离与实际长度之差0.3。 地形图测绘:采用经纬仪测绘法进行碎部测量。对中误
12、差3;归零差4;跑尺选点由近及远,再由远到近,顺时针方向进行。所有特征点均应立尺。碎部点间距为15(图上3),视距最大长度80。地物符号按地形图图式规定绘制。用4或5的铅笔绘制,不准用软质铅笔。图面要保持清洁,绘图时暂时不用之部分,最好用纸蒙盖及带上工作手套,以防弄脏图面。 地形图的拼接、检查和整饰:每幅图应测出图框外051(为接边)。与相邻图幅接边时的允许误差:主要地物12,次要地物16。按照规定的方法和精度要求进行拼接图、清绘和整饰工作。清绘程序是:先图内,后图外;先地物,后地貌;先注记,后符号。图面按规格填注,最后在图廓外右下方注明班级、组号、住长、清绘者及全组成员姓名。 成果表格 普通
13、水准测量记录 支水准路线水准测量记录 经纬仪钢尺导线测量记录 导线坐标计算 碎部测量记录测站点号后视(m)前视(m)高差(m)改正后高差(m)高程(m)1IG051.6001.5051.0120.9160.5880.589+0.5873.643J17032J17031.0461.1301.4521.535-0.406-0.405-0.4084.23J17043J17041.0651.0981.2761.312-0.211-0.214-0.2143.822J17094J17091.3001.3351.2851.322+0.015+0.013+0.0133.608J17055J17051.3001
14、.1351.3401.175-0.040-0.040-0.0413.621J17066J17061.4891.4461.0300.986+0.459+0.4600.4593.580J170X7J170X1.4991.5591.5121.572-0.013-0.013-0.0144.039J17078J17070.9701.0601.3321.440-0.382-0.380-0.3824.025IG05支水准路线水准测量记录9IG050.8190.9201.0901.190-0.271-0.2703.6433.372J170210J17041.0551.281.2701.495-0.215-0.
15、2153.8223.607J17C1113A1.3041.3841.2751.355+0.029+0.0293.2213.250J17B12IG131.4951.3681.4621.334+0.033+0.0343.2633.297J17A 普通水准测量记录J1702IG05J17AJ1706J17CJ1704J1709J1705J170XJ1707J1703IG1313AJ17B平面控制网示意图经纬仪钢尺导线测量记录测站竖盘位置目标水平度盘读数半测回角值一测回角值边号往测平均距离返测( )( )( )(m)(m)IG05左J17070 1 021 43 021 43 0IG0513.3821
16、3.381J170321 44 0右J1703180 2 021 43 0J170713.380J1703340 49 30J1703左IG050 2 0180 50 6180 50 3IG0523.45023.448J1704180 50 0右IG05180 3 0180 50 0J170323.446J1704360 53 0J1704左J17030 2 0177 12 30177 12 15J170323.51023.505J1709177 13 30右J1703180 2 0177 12 0J170432.511J1709357 14 0J1709左J17040 1 0167 36 5
17、7167 36 57J170428.99828.997J1705167 38 0右J1704180 1 30167 36 54J170928.996J1705347 38 0J1705左J17090 1 019 0 018 59 48J170933.73333.732J170619 1 0右J1709180 1 3018 59 36J170533.731J1706199 1 6J1706左J17050 1 0156 53 0156 53 3J170552.31552.313J170X156 54 0右J1705180 1 24153 53 6J170552.311J170X336 54 30J
18、170X左J17060 1 0193 57 0193 57 6J170620.93720.935J1707193 58 0右J1706180 2 0193 57 12J170X20.933J1707130 59 12J1707左J170X0 1 0162 46 0162 45 30J170X27.21927.216IG05162 47 0右J170X180 2 0162 45 0J170727.213IG05347 47 0导线坐标计算点号转折角改正后转折角坐标方位角边长(m)增量计算值(m)改正后增量(m)坐标(m)点号()()()Dxyxyxy12345678910IG059 19 232
19、3.44823.1383.79923.1363.802J1703180 50 3180 50 2665289.33652880.953J170310 9 4923.50523.1364.14823.1344.152J1704177 12 15177 12 3865312.47052888.907J17047 22 2728.99728.7573.72228.7553.725J1709167 36 57167 36 7865341.22552892.632J1709354 59 4533.73236.603-2.94236.601-2.939J170518 59 4818 59 5065377.
20、82652892.632J1705193 59 3552.313-50.761-12.659-50.763-12.641J1706156 53 3156 53 2365327.06352877.052J1706170 52 5820.935-20.6713.317-20.6723.320J170X193 57 6193 57 3165306.39152880.372J170X184 50 2927.216-27.119-2.297-27.121-2.294J1707162 45 30162 45 5165279.27052878.078J1707167 36 2013.381-13.0692.
21、872-13.0702.875IG0521 43 021 43 365266.20052880.953IG059 19 23J1703223.5270.014-0.031001079 57 421080 0 0碎部测量记录点号上丝读数下丝读数距离水平角mmm190122.532.55 35295.5120.5256 49399115.516.510 284100.9118.517.621 46598.512425.515 46127.5149.722.29 217141.5159.01812 309102.5115.51329 010196.5185.51127 4114194.2184.01
22、0.228 3216191.0181.69.430 3017183.21758.250 50181861741286 15191901751587 32097.8131.533.787 122196.5145.549.586 2422871395278 823901425274 2025871364970 726951343958 522799.11222362 92894.2133.939.756 332984.513449.564 1930134147.513.580 1431109157.548.586 432161.9149.112.8122 1233159.9147.212.7124
23、 4434136.712412.7142 1235115100.514.5123 1436111.5103.67.9160 1937/3.96254 338/10.54235 5140/13.6234 494110792.514.5204 4142110.89713.8197 344395.55540.5186 444411977.541.5124 17451197841171 3546965541169 847160107.552.5178 048/2.28112 2349/4.592 2501741284693 4751/8.9837 2352/8.9163 5453167130.536.
24、587 11541691274285 1155169125.543.582 1956169.512445.573 157169.512544.566 3258167.5128.039.555 2359167.2139.826.431 15601781294995 3561181.513150.595 46217981275293 3363171123.847.284 45641701214979 3665173.512053.574 1266172.511656.570 15671741205470 1768172.5121.251.361 3691721195359 1870172123.5
25、48.557 37711271714452 5672171.2135.036.229 3373166.5136.230.36 2074165.511649.52 3075177118597 177616112635359 1577167.513334.57 5478153136.516.5183 1579143.6131.212.4205 4880138.511424.5177 4581109.5149.540180 2882154.5127.626.9143 2383144.5121.622.9158 2684142.511626.5160 448516310657190 0886155.5
26、137.518207 2187156.5136.520210 1888161.512239.5196 5589160119.540.5193 399016311449192 291164.511351.5193 4792153100.552.5191 569316110556187 0994159.614316.6183 309515812830183 3996199158.540.5228 079717011159212 0实习心得通过这次实习,学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契,更锻炼了自己很多测绘的能力首先,是熟悉了水准仪、经纬仪的用途,熟练了水准仪
27、、经纬仪的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法,即要作到:(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器(2)提高自身的测量水平,降低误差水平(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差第三,除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,
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