生产管理基本知识ppt课件.ppt

1、生产管理的基本知识，元清敏先生的讲课，1，天津理工大学经济和管理学院，生产管理的内容，生产管理指导论生产战略生产技术准备组织生产计划工作生产计划材料需求计划物资供应管理设备管理的全面质量管理可靠性项目，2，天津理工大学经济和管理学院，生产概念，生产的定义-生产要素(投入的资源)为有形和无形的生产财产(产品和3、天津理工大学经济和管理学院、生产要素、生产对象(主要材料和辅助材料)生产手段(机械、工具、现场)劳动力(头脑、体力)信息和知识生产资金、4、天津理工大学经济和管理学院、生产财富和生产效用、生产财富-经济财富， 经济效果-满足消费者需求形态效用：改变形态创造的效用如汽车、机床的生产时间效用

2、：通过时间转换的效用，如电话可以缩短信息传递的时间，时间效用场所效用：通过场所转换的效用，如飞机、列车、5、天津理工大学经济和管理学院、转换过程、工作(生产运输(非生产性活动)保管(非生产性活动)非生产性活动占生产周期的95%，生产性活动占5%，6、天津理工大学经济和管理学院、生产类型、大量生产(品种少、各品种的产量多)大量生产(品种多、各品种的产量少)单品生产(品种多、各品种的产量少) 天津理工大学经济与管理学院，生产过程组织形式，流程专业化对象专业化，8，天津理工大学经济与管理学院生产过程三个流程，9，天津理工大学经济与管理学院，生产系统业绩评价，质量成本生产率：生产与投入比率有效性：实际

3、生产与计划生产比率适应性：应变能力，10， 天津理工大学经济与管理学院，生产系统的生产性，11，天津理工大学经济与管理学院，生产性分析，水质净化用晶体的生产与投入生产性计算，12，天津理工大学经济与管理学院，生产性分析，水质净化用晶体的生产与投入，生产性计算，13，天津理工大学经济与管理学院，练习问题，如何提高企业的生产与收益性？14、天津理工大学经济与管理学院、产品创造性筛选标准、生产标准销售标准财务标准、15、天津理工大学经济与管理学院、产品创造性的经济分析-损益平衡点法，有公司预测新产品年销量将达到4000单位。 公司工程和财务部门对该产品的生产成本估计如下：单位变动成本60元，固定成本

4、450000元。 市场售价150元，寿命周期估计5年。 如果把n作为总销售量的话，这个产品的总成本，TC=450000 60N年的总销售量是R=150N，极限产量在N=450000/(150-60)=5000年销售4000单位，预计1年3个月就能达到极限产量。 因此，这项投资是有利的。 16、天津理工大学经济管理学院，练习题，为该公司挑选有利的产品。 17、天津理工大学经济与管理学院、缩短产品开发设计时间的途径、提高产品的“三化”程度、产品结构继承性产品结构模块设计计算机辅助设计CAD并行工程、18、天津理工大学经济与管理学院、技术方案的经济性分析，假设有两个技术方案。两个方案的相关成本如下：

5、手动机器人的年固定成本/元15000 80000单位可变成本/元82 58是两个方案的总成本相等时的产量，即临界产量为N=(80000-15000)/(82-58)=2708件自动机床加工产量不足2708件时，手工加工，19、天津理工大学经济和管理学院，采用练习题，生产新产品有两种技术方案：方案a (自制)固定成本200000元，单品可变成本估计为15元方案b (购买)固定成本(1)该产品的销售量预计为18000件时，应该选择哪个方案？(2)产量未定时，应该以哪个产量选择哪个方案？20、天津理工大学经济和管理学院、加快技术准备的措施、技术规程的典型化、分组的技术规程的技术装备的标准化， 标准化

6、采用计算机辅助制造技术，21、生产能力和学习曲线、元清敏、22、天津理工大学经济和管理学院，课程目的、生产能力概念把握学习曲线的基本原理、理解学习曲线对生产能力的影响把握学习曲线在生产过程中的应用，23、天津理工大学经济和管理学院， 生产能力基本概念企业的生产能力是企业制造系统在一定期间内能生产的生产能力分为理论能力和标定能力理论生产能力，是不考虑设备故障、其他原因引起的停止损失就能达到的产量，表示生产系统在现在的产品技术要求、产品组合、劳动力和设备设施等条件下能达到的最大产量。 额定生产能力(现实生产能力)是按实际生产效率计算的生产能力，通常比理论生产能力小，24、天津理工大学经济和管理学院

7、、学习曲线、学习曲线现象最初在20年代在美国的飞机组装工厂被认识。 根据该工厂的研究，生产第四架飞机的人工工时比第二架减少了约20%，第八架减少了第四架的约80%，第十六架减少了第八架的约80%。 每次产量倍增，从x台增加到2台时，第二台的一台工时下降到第二台的80%。 另外，曲线在开始阶段急速下降，然后逐渐变得平坦。 这种现象被称为80%学习曲线，也称为经验曲线。 80%被称为学习率p。 p越小，学习能力越强。 你知道吗？25、天津理工大学经济与管理学院、学习曲线定量分析、-第x台产品的直接人工工时、-生产台数、K-第一台产品的直接人工工时、-b-幂指数、P-学习率、26、天津理工大学经济与

8、管理学院、学习曲线定量分析(续)、学习曲线改善率表、27、 天津理工大学经济与管理学院学习曲线的定量分析(续)，学习曲线的改善率表，28，天津理工大学经济与管理学院，学习曲线的应用，某厂家约定在4个月(即16周)内提供16套特殊产品订单，单价30000元。 发现第一个产品花了1000小时，第二个产品花了750小时。假定每台产品的材料成本为22000元，人工费为10元/小时，间接成本为2000元/周，(1)如果现在每周有500小时的工作时间，则询问这些人才是否足以在16周内完成这些订单(2)这些订单可以受益因为解： (1)学习率P=750/1000=0.75累计产量16的情况下的改善系数为7.6

9、35，所以总工时为7.6351000=7635小时=7635/500=15.27周，能够在16周内完成这些订单16台产品的材料总成本为1622000=352000元，16台产品的人工总成本为763510=76350元，所有循环的间接成本为200016=32000元， 总成本为352000元76350元32000元=460350元的16台产品的销售收入为3000016=480000元的收益额为3336 0480000元- 460350元=19650元，29元，天津理工大学经济与管理学院，学习曲线在企业的应用， 制定工时定额招募生产成本人员30、天津理工大学经济与管理学院、练习问题，1、一家企业刚

10、完成新型涡轮，成本50万元。 其中材料成本20万元，人工费25万元，各种间接费用5万元。 已知这种产品的学习率为70%。 如果这家企业要求利润率10%，生产4台这台涡轮，价格应该是多少？2，一家发电机制造商刚刚完成了10台新型发电机组。 分析显示，在生产这10台发电机组的过程中有80%的学习率。 如果第十台产品的人工费是350万元。 (1)生产第16台、第20台机组的人工费是多少？(2)该企业要求的利润率是15%，第16台到第20台产品人工费的平均价格是多少？31、天津理工大学经济和管理学院，适合调节需求变动的生产能力的措施， 改变计划周期产量的劳动力数量利用库存平滑移动产量的需求，32、天津理工大学经济和管理学院将上述四种调节能力的措施组合运用，形成满足变动需求的不同计划措施。 有两种典型的计划战略：跟踪战略均匀战略，调节适应需求变动的生产能力的措施(续)，33，天津理工大学经济和管理学院，案例，有企业预测下一个计划年度四个季度的需求量。 该企业目前的产量水平(普通班的产量)是每季度55单位的产量。 期初库存量为零。 相关的成本资料是相邻季度产量变化的成本(主要是劳动力增减的成本)每变动的产量500元。 产品库存保管成本，每单位产品每季度需要800元。 另外，无论每个季度劳动力的数量如何变化，都要求到年