重庆市涪陵第九中学七年级历史下册 第19课 明清小说教学案（无答案） 川教版（通用）_第1页
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1、第19课明清小说单击“新建目标”(渲染目标)1.了解四大名着的内容和明清小说繁荣的原因。记住中国古典四大名着的名字、作者和王朝。理解四大名着的影响。链接旧知识1.第一读：指导63页的知识建构。2.问题：“sicent”“sicent”的意思是谁？白居易的代表作是什么？宋史的代表人物是什么？课前热身(热身预览)1.通读全文，完成知识建设。小组合作修改知识建设的答案。上课期间(活动探索)剧本创立。【】这个人物曾说过：“皇帝去世后，明年来我家。”就叫他出来，天宫跟我来，是罢了；否则，搅拌，绝对不会平坦。他被封为“堤川大成”，他在哪个作品中是什么样的人物？解释新课一、明清小说繁荣的原因：物质基础：_

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的发展使社会生活极度丰富多彩，为小说创作的繁荣提供了广泛的资料。越来越大的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，大众对大众文学作品的需求也增加了。明清时期人们赞美小说，推崇小说，社会舆论营造了良好的氛围，也促进了小说的发展。有利条件：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二，明清小说：王朝标题作者主要内容典型人物典型原因事件的名称业绩明大帝“单击三个大旗帜书”他说以魏蜀吴三国斗争为中心，以曹禺矛盾为主线，描绘了三国的大规模政治军事斗争。长篇历史小说以北宋松江起义为题材的梁山108名护韩起义的曲折发展过程。根据现场的行为原型，出现了唐僧等4名师傅不屈服于苦难，崇拜佛教的故事。郑氏大帝小尺寸马以家富的兴衰为主线，以嘉宝和林黛玉的爱情为核心，描写了封建社会末期的社会生活。在我国取得最高成果的古典长篇小说。19世纪初，有句流行语“红楼梦不用说，读完诗书也是空的”，毛泽东称之为“中国的第五项发明”。课堂摘要(库存增强功能)请阅读并记住上面的表格。课堂培训： (标准测试)1、中国古代四大杰作连接：罗冠中红楼梦浪漫主义小说清代曹雪芹水浒传中国最好的古典小说施耐安西游记长篇历史小说明代吴

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