北京市第四中学高中物理 描述直线运动的概念和规律练习_第1页
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文档简介

1、描述直线运动的概念和规律上课内容一、用更准确的概念记述运动一)、物体和质点-研究物体的运动时，如果能够忽略物体的运动，则可以视为没有实际物体的点。 这是质点。 质点在某种条件下相对于客观物体是理想的模型。 如果失去了把物体看作质点的条件，就不能再把物体看作质点了。/以下什么情况的物体被视为质点？a .考虑固定一端能绕该端转动的木棒b .确定海里的船的位置c .走钢丝的杂技演员d .研究自行车车轮围绕车轴的旋转2 )、参照系和坐标系1、记述某个物体的运动时，选择作为另一个物体的叫做参考系。2、记述一个物体的运动时，可以选择_的物体作为参考系。 根据参考系的不同，观察的运动形式也不同。 研究地面物

2、体的运动时，一般以_作为参考系。三)、时间和时间问题1 :在以下的说法中，什么是指时间？什么是指时间？a、乘务员说：“列车8点42分到达，停车8分。”b“你来得这么早，我等了很长时间呢！ ”“好吧，这是我的错。”c、“前3秒”、“后3秒”、“第3秒末”4 )、路程和位移1 .运动物体在一定时间内通过的路径的长度称为物体通过的长度。2 .在物理学中，物体位置的变化用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表示，该线指的是物体运动的第一个位置到最后一个位置。问题2 :某市出租车收费标准为1.20元/公里、1.60元/公里、2.00元/公里其中“公里”指的是路程

3、还是位移。5 )、平均速度、瞬时速度日常生活中所谓的速度是平均速度还是瞬时速度如下所示a .汽车在高速公路上行驶的速度约为100公里/hb .汽车在高速公路上行驶的最大速度限制在120公里/hc .声音的传播速度是340m/sd .刘翔以9.4m/s的速度冲刺6 )加速度为了反映速度的变化，在物理学中引入了加速度。速度与经验之比叫做加速度。初始速度(开始时刻的速度)用v0表示，用vt表示最终速度(经过时间后的速度)用a表示加速度根据加速度定义： a=例题，物体从静止开始运动，经过10s，速度达到16m/s，求出物体的加速度。例题、速度15m/s的物体在2.0秒后停止运动。 求物体的加速度。提问

4、：1.6m/s2 -7.5m/s2这两个加速度哪个大？二、更准确地掌握运动规则1 .均匀变速直线运动规律：均匀变速直线运动的两个基本式：2、几个有用的推论1 )某时间段的平均速度等于该时间段的中间时刻的瞬时速度2 )某个位移的初速v0、终速vt和物体的加速度a、位移x的关系式；3 )任意两个连续相等时间上的位移差是一定量的例题，骑自行车的人以5m/s的初速上坡，进行缓慢的减速运动，加速度的大小为0.4m/s2，多长时间骑自行车的人的速度减少到零？ 经过10s，经过斜面有多远？请设计例题、课程，用于特殊类型的喷气式飞机。这架飞机在跑道上滑行时，以a=4.0m/s2的速度以一定的加速度增加，达到了速度可以以85m/s

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