山西省太原市第五中学2020学年高一物理上学期10月阶段性检测试题

1、山西省太原市第五中学2020学年高一物理上学期10月阶段性检测试题 （考生注意：考试时间90分钟，满分100分,答案写到答题纸上，只交答题纸） 一选择题（每小题4分，共48分,1-8小题只有一个选项符合题意，9-12小题每题至少有两个选项是符合题意的，全选对的得4分，选择不全的得2分，有错的得0分）1.关于质点，下列说法正确的是 ( )A质点代表一个小球 B质点代表一个很小的物体 C无论大物体还是小物体，在运动快的时候可以看做质点，运动慢的时候不能看做质点D质点是用来代替物体的有质量、没有大小的点2.今年的“国庆小长假”可不“小”，某同学在参观完北京的国庆70周年阅兵后，又从北京去重庆，他可以

2、乘火车，也可以乘飞机，还可以乘火车到武汉，然后乘轮船沿长江到重庆，如图所示。下面的说法中正确的是： ( ) A他的运动轨迹是相同的 B他走过的路程相同 C他的位移是相同的 D他的位置变动是不同的3.汽车的初速度是u1，经过一段时间后速度变为u2，用Du表示Dt时间内速度的变化量，为了在图中表示加速度a，我们以初速度u1的箭头端为起点，以后来的速度u2的箭头端为终点，作出一个新的箭头，表示速度的变化量Du。则右图中能正确表示汽车做加速运动的是（ ）4以20 m/s速度行驶的汽车，制动（刹车）后以5 m/s2的加速度做匀减速运动。则汽车在制动后的5 s内的位移是 ( ) A45 m B37.5 m

3、 C50 m D40 m 5一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x(52t3) m，该质点在t0到t2 s 间的平均速度大小为() A4 m/s B.6 m/s C8 m/s, D 12 m/s,6.小球从一定高度处由静止下落，与地面碰撞后回到原高度再次下落，重复上述运动，取小球的落地点为原点建立坐标系，竖直向上为正方向，下列速度v和位置x的关系图象中，能描述该过程的是 ( )7.如图所示，相距为L的两质点A、B沿相互垂直的两个方向以相同的速率v在同一平面内做匀速直线运动。运动过程中，A、B间的最短距离为()ALBL CLD2L 8一个质点正在做匀加速直线运动

4、，用固定在地面上的照相机对该质点进行闪光照相，由闪光照片得到的数据，发现质点在第一次、第二次闪光的时间间隔内移动了2 m；在第三次、第四次闪光的时间间隔内移动了8 m(闪光的时间间隔未知)由此可以求得() A 第一次闪光时质点的速度 B质点运动的加速度 C质点运动的初速度 D从第二次闪光到第三次闪光这段时间内质点的位移9、伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，对这一过程的分析，下列说法正确的是（ ）A、运用逻辑推理的方法否定了亚里士多德关于重的物体下落的快，轻的物体下落的慢的论断B、通过对斜面上小球运动的研究，得出小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动，合理外推出当倾角增大

5、到900 时，即自由落体运动也会保持匀加速运动的性质。C、提出了落体运动一定是一种最简单的变速运动，即加速度随时间应该是均匀变化的D、伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比。10.关于坐标系，下列说法正确的的是：( )A、建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置变化B、选择不同的参考系来观察同一个物体的运动情况，其结果会有所不同C、坐标系的建立与参考系无关D、一个速度u-t图像只能描述物体在一条直线上运动的规律11在用打点计时器“研究物体的速度随时间的变化规律”的实验中，某同学将打点计时器打出的三条纸带，分别以间隔相同点迹的方式依次剪成短纸条，按先后顺序一端对齐粘贴

6、在一起然后用平滑线段将各段纸带顶端的中点连起来，形成如图所示的图象，则根据纸带的特点即可研究物体的速度随时间的变化规律以下说法正确的是( ) A图甲表示物体处于静止 B图乙表示物体做匀速直线运动 C图乙表示物体的速度随时间均匀增加 D图丙表示物体的速度先随时间均匀增加，后保持不变12如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间t0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移时间图象。则下列说法正确的是( ) 甲 乙 A超声波的速率为

7、v声 B超声波的速率为v声C物体的平均速度为D物体的平均速度为二实验题（本题共3小题,共20分.请将答案填在答题纸中的横线上或按要求答题)13(8分)光电计时器是一种常用计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有滑块从a、b间通过时，光电计时器就可以显示出物体的挡光时间。现有某滑块在斜面上滑行，先后两次通过光电门1和2，计时器显示的挡光时间分别是t15102 s、t23102 s，从光电门1到光电门2所经历的总时间t0.15 s，用分度值为1 mm的刻度尺测量小滑块的长度d，示数如图乙所示。(1)读出滑块的长度d为_cm。(2)滑块通过光电门的速度v1、v2分别为

8、_m/s、_m/s。(3)滑块的加速度大小为_m/s2。(计算结果保留两位小数)14(4分)某同学利用图甲所示装置研究小车的匀变速直线运动。(1)实验中，必要的措施是_(填选项字母)A细线必须与长木板平行 B先接通电源再释放小车 C实验完毕，应先取纸带，再关闭打点计时器的电源 D实验开始前，小车应靠近打点计时器处(2)他实验时将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，得到一条纸带，纸带的部分计数点如图乙所示(每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出)。s13.59 cm，s24.41 cm，s35.19 cm，s45.97 cm。 则小车的加速度a_ m/s2(要求充分利用测量的数据)。

9、(结果保留两位有效数字)15(8分)一小球在桌面上从静止开始做加速运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号。如图所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间，该位置作为零时刻。摄影机连续两次曝光的时间间隔均为0.5 s，小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v10，v20.06 m/s，u30.12 m/s，v40.18 m/s，(1) 则 u5_ m/s（保留两位有效数字）。(2) 在坐标图中作出小球的速度时间图象(保留描点痕迹，在答题纸上作图)。(3) 由图象可得，小球的速度随时间的变化规律： 。，(4) 由图象可求得小球的加速度约为

10、。m/s2.（保留两位有效数字）三.计算题(本题共3小题，共32分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)16.(10分)有一根竖直悬挂起来的长 =4.2 m的细杆AB，在杆的正下 方 离B端hB=0.8 m的地方有一个水平放置的圆环C，若让杆自由下落（g取10m/s2）。试求AB杆通过圆环过程所用的时间Dt=?17(10分)猎狗能以最大速度v110 m/s持续地奔跑，野兔只能以最大速度v28 m/s的速度持续奔跑一只野兔在离洞窟x1200 m处的草地上玩耍，猎狗发现它后径直朝野兔以最大速度向野兔追来兔子发现猎狗

11、时，与猎狗相距x260 m，立即掉头从静止跑向洞窟设猎狗、野兔、洞窟按这样的顺序排列且总在同一直线上，求：野兔的加速度至少要多大才能保证安全回到洞窟（野兔的加速阶段视为匀加速运动）18.(12分)甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶,甲车在前,乙车在后,它们行驶的速度均为16 m/s.已知甲车紧急刹车时加速度a1=3 m/s2,乙车紧急刹车时加速度a2=4 m/s2,乙车司机的反应时间是0.5 s(即乙车司机看到甲车刹车后0.5 s才开始刹车).为保证两车紧急刹车过程不相碰,甲、乙两车行驶过程至少应保持多大距离?20201017高一物理检测1.D 2. C 3.A 4.D 5.C 6. A

12、7.A 8.D 9.ABD 10.ABD 11. CD 12. AC13.解析 (1)由图可知d8.42 cm4.00 cm4.42 cm。(2)通过光电门的速度v10.88 m/s，v21.47 m/s。(3)滑块的加速度a m/s23.93 m/s2。答案 (1)4.42 (2)0.88 1.47 (3)3.93 m/s214.解析 (1)利用长木板、小车、打点计时器等研究匀变速直线运动规律，在实验中，必要的措施是：细线必须与长木板平行；先接通电源，再释放小车； ABD。(2)由xaT2，T0.10 s和逐差法可得小车的加速度a0。79m/s2.15.解析 如题图所示，x2x30.12 m，则v3 m/s0.12 m/s又x4x50.24 m，则v5 m/s0.24 m/s。其vt图象如下图所示。答案 0.24 见解析图，小球的速度随时间均匀增加。加速度约为0.12m/s2.16.(0.6s)17. 解析：设野兔的加速度至少为a才能安全返回洞窟，猎狗追击野兔的时间为t，对猎狗：x1x2v1t得：t26 s对野兔，设加速时间为t0，则有：x1v2t0v2(tt0)得：t02 s故a4 m/s2.答案：4 m/s218.解析:设甲刹车经时间t(t0.5 s),甲、乙两车的运动情景如图所示.甲车位移为x1=v0t-a1t2=16t-t2,甲车速度为v1=v0-a1t=16-3t,乙