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幼儿教育：_中班下学期科学教案谁住在皮球里姓名：_班级：_日期：_年_月_日第 1 页 共 4 页中班下学期科学教案谁住在皮球里目标：1欣赏故事，对皮球的动态-蹦、滚、飞产生兴趣。2通过观察、比较，理解空气对皮球运动状态所起的作用。准备：晨间活动中，幼儿以拍、滚、抛、踢等方式玩过皮球。幼儿活动材料第四册第9-12页。充足气的皮球和瘪气球若干。过程：会蹦、会滚、会飞的皮球。-教师用皮球演示拍皮球、滚皮球、踢皮球的动作。-老师玩皮球的时候，皮球是怎么运动的?-请幼儿用肢体动作来表现皮球蹦跳、滚动、飞起来的动态。谁住在皮球里。-皮球为什么会蹦会滚，又会飞呢?究竟谁住在皮球里呢?-幼儿完整地听教师讲述故事一遍。-皮球里真的住着兔子、轮子和喜鹊吗?空气住在皮球里。-幼儿边看幼儿活动材料第四册第9-12页，边听教师讲述故事一遍。-教师用力挤压皮球，并请几名幼儿来挤压。-教师出示瘪的皮球，拍、滚、踢皮球。-皮球里没有空气会怎么样呢?-只要皮球里充满了空气，它就会像兔子那样蹦，(教案出自：屈老师教案网)轮子那样滚，喜鹊那样飞起来。空气真了不起。第 3 页 共 4 页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（

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