议论文列提纲训练PPT精选文档

1、如何写剧本，2，高中生要学论述练习，不必急于写作。写论问卷与写说明文不同，需要严密的逻辑思维。在建造建筑物之前，首先要像画“图纸”一样，明确为什么写文章、文章、文章、文章等。有文章的大概，文章就有一个轮廓，心里有数，有条不紊。很多学生不愿意写大纲，感觉问题，耽误时间，最后想到哪里随机发挥，出现了观点不明，重点内容缺失，条理不清，结构松散等弊病。为了减少盲目性，克服随机性，保证写作质量，我们首先要学会写提纲。3、论问卷的大纲编制一般需要考虑以下几个问题：1。论点是什么？如何提出论点？先分析问题的哪些方面？后分析问题的哪些方面？选择什么事实论据和道理论据来论述论点？使用什么论证方法？什么细节？省略

2、什么？5.如何解决问题并得出结论？4，对这些问题，应在反复思考后整理，分成项目固定。写大纲时要注意一些基本要求。(1)观点明确。(2)焦点突出。(3)条理分明。(4)简单明了。所谓“简”的意思是简略的，可以写段落的意思。所谓明，就是只要看一下大纲，就能清楚地理解文章的整体布局及部分内容的细节。5，阅读“热概述”培训下的文本，并按照要求组织。“意气”一词在现代汉语词典中列举了三个意思。1.意志和毅力，意气风发。意气相投的兴趣和性格；3.主观和极端的感情，如意志。联系自己的感情和认识，以“意志消沉”为题，填写800字以上的论问卷。6、谈意气用事1。如果雏鹰为了飞上天而受到风雨的打击，那跳动的长工的

3、意志就是那双锐利的眼睛；如果说骏马要在旷野上跑上千万英里的锻炼，那奔腾万里夙愿的意志是跨越无数山和水的铁蹄。人，屹立在世界上，成为一代雄师，成就伟大的事业，谁抛弃了我，龙田万邦的意气用事是其成功的基石。2.放弃我是谁的意志，让人奋发向上。7，3。平凡人的平凡，听腻了自己的抱怨，养成了习惯，一句“男人为什么不带吴钩，官山五十州”，重新开始了我们的心，建立了动力产业热情；听腻了对命运的欣赏，怀着毁掉身世的心情，那个“王后奖倒是有勇气”的陈八，我们重新恢复了改变命运的豪气。抛弃我，重新审视我们自己，重新找到我们身体的闪光点，重新树立全新的自我形象。抛弃我是谁的意志，充分意识到我们自己的价值和能力，为

4、我们自己肩负的重任英勇作战。我的意志是人们起飞的起点。8，4 .献身于理想的意志，勇敢起来。5.凡人想大事的人都要受到千葛万龙。也许上帝喜欢捉弄立志成功的那个人，他总是要为挥金如土的人设置障碍。障碍很可能是罗马宗教裁判所前燃烧的火，是哥伦布在新大陆航行后的风暴，是红军长征中的雪山草原。然而，幸运的人哦，他们仍然在得意的印度之上，献身不止，他们像布鲁诺一样跳进火海，为真理辩护，是不死的；他们像哥伦布一样意义非凡，献身精神异常，得意洋洋地踏上旅行去探索未知的世界等；在理想的意志下，他们像红军战士一样洋洋得意地征服千山万水，为拯救民族而抗争，献身于理想的意志，是成功的精神动力。9，6。勇于探索的意志

5、是人们发挥潜能的金钥匙。科学充满了未知的美。好奇的人类站在自然和社会圣殿的门前，随时探索其中的奥妙，而只有有勇气的探险者勇敢地进入了上帝规定的限制区，假装着科学的无尽美。于是我们看到杨振宁李正道，有勇气质疑前人，吴建雄勤奋的实验拼图云，见王敏昌大师一代关于物理发展的建议，在很不好的研究条件下。勇气探索的意志是成功的眼睛。8.看着人类有限的历史，做大事的都是意气风发、慷慨大方的人。以我们自己的意志为帆，以奉献的理想意志为指南，探索，挑战的勇气，人生的巨大车轮，向着成功的另一边航行吧！10，谈意气概述，1。介绍(1)用类推法提出了中心论点。英雄创业抛弃我，依靠勇敢无畏的勇气。2.本论(2-7)第三

6、层论证第一层(2-3)分点我不由自主地论证了谁：联赛、陈胜、孟子豪言的第二层(4-5)分点点点点点点点点点论证。奉献理想的意志勇敢地论：布鲁诺、哥伦布、红军的情况下，第三层(6-7)划分论点勇气探索的意志使潜在论据发挥作用：羊、李、牛、王3。结论(8)用比喻归纳和鼓励全文：使我们.让航海。11，结构概述由三部分组成。一个是开始，第二个是主机，第三个是结束。具体要求是，开头要完整，结尾要完整，主体的每一段都要用一句话概括。因为我们写文章的时候，提倡在开头穿太大的“帽子”，在结尾穿太大的“鞋子”，在开头和结尾穿“精密”，参考提纲写作文的时候，不要在开头出现卷面或语法上的大问题，可以前后照应，在开头和结尾更好地表现“漂亮的句子”主要部分，这部分在你心里已经有了一般的想法，选择了什么资料，想写几段，各段说明了什么内容，如何排列等，每段都要反映在一篇总结的大纲中。12，论述论文大纲呈现方法，1。引文：用什么方法提出中心论点(肯定句子)2。本论：以三种方法(平动、进步、对比)之一，将中心论点分解为几个分点，整理论点之间的关系，按一定的顺序找出每个分点的论点，论据要考虑事实的道理、正面、古今中外。论证要揭示论据和论点之间的必然联系。三.结论：以某种方式下结论，提问，注意扣。13，列出文章大纲，必须按“河”写，但不是一成不变的。在写作过程中，如果有更好的想