常见固定句式(答案)

1、文言文复习常见的固定句型(答案)1 .解释为不能、不能、“无法使用”。/所以不踏入，什么也没有，没有几千英里的小流，就成不了河海。 (劝学 )因此，不积累半步，就无法到达千里之外，不收集细小的水流，就无法形成江海。2.抑制是“是”还是“呢”。压制住那个成败的痕迹，都来自人吗？ (伶官传序 )考察及其成败，不是由人事决定的吗？3 .某处解释为“有有(人、物、事)”。/死我都是恶，恶比死者多，所以什么都不知道。 (鱼我所欲也 )死也是我讨厌的事。 但是，我有比死更恶心的事情，所以也有灾祸。4 .什么也没有。 解释为没有的人、物、事/在质明、哨竹林中，乘坐了几十名逻辑者，几人逃走了。 (指南录后亭

2、)日很明亮，在竹林中避开岗哨后，几十名巡逻骑手几乎无法逃脱而死。5 .该怎么办，该怎么办，该怎么办？“嗯怎么样？ 如果中间没有插入名词代名词句，就解释为“怎么了，怎么了，怎么了”。 有询问如何处理的意义。/现在的人出来了，不辞职，什么都不做吗？ ”“好的。” (鸿门宴 ) (沛公说):现在出来，我不会失礼的。 这个怎么办好呢？ ”“好的。”6 .该怎么办，该怎么办？太行，王屋是什么？(愚公移山 )太行，王屋怎么办？7 .奈什么，翻译“怎么办”。三老不回来，奈之是什么？(西门豹冶邺 )三人不回来，他们怎么办？8 .理由被解释为“所以”。因此没有贵贱，没有长度，没有道路上的一切，没有师的保存。 (

3、师说 )因为是，无论身份高还是低，无论年龄高还是低，有道理的地方是有老师的。9 .解释为“使用的人、物、事”“原因”“的方法”。/大臣去亲戚你当代，只有慕君的高义。 (廉颇蔺相如列传 )我离开父母的亲属，为你服务的理由只是仰慕你崇高的人品。10 .亦不，不是这样吗？”/学习练习时间，再说吗？ 朋友从远处来，不是很开心吗？人不知道就不怕，君子不在乎。 ”(论语 ) (孔子说):学习到的东西，经常复习不是也很高兴吗？有志气的朋友从远处来了，不幸福吗？别人不理解自己，自己也不生气，不是道德的人吗？”有有没有有有有有有有有有有有有有没有。/我终于有了活着的你。 (中山狼传 )我总有办法让你活着。/军队

4、没有喜悦。 (鸿门宴 )兵营没有可以玩的东西。12 .庸嗯，你是怎么翻译的？ ”“好的。”/我的师道也知道丈夫庸在那一年前后出生于我吗？ (师说 )我以道理为师，他比我大还是小？13 .那被解释为(邪)，“难道吗？ ”“好的。”真的没有马邪吗？ 真的连马都不知道。 (马说 )真的没有千里马吗？ 他们真的不认识千里马呢14 .得不到得不到、得不到啊，恐怕是还是呢？/如果翁廉，那么一代人就必须受贫困之苦吗？ (记王忠肃公翱事 )你们的老人很清洁，你们可能很穷吗？15 .什么都没有的是嗯，恐怕吧。/尼罗河不在是(论语 )可能怪你吗？16.也就是说也就是说“我说的是啊！ “大概是吧。”俗话说“唇亡齿寒

5、”的人，也有其虞虢。民谚中的“嘴唇消失后牙齿会变冷”是指大国与蚋国的关系吧。那就是所谓的。说的是这个吧。17 .什么，什么，什么，什么，“比较一下，哪个好”解释为“哪里好”。/公视廉将军和秦王在干什么？(廉颇蔺相如列传 )看看廉将军和秦王比。 怎么样？你和谁年长？和你相比，哪个小？18 .如果是，就解释为“因为是”。/进也忧，退也忧，几点高兴？ (岳阳楼记 )这样当官员也不担心，当官员也不担心，什么时候会幸福？19.(因此)状况被解释为也就是说也就是说也就是说也就是说也就是说。现在，用钟敲进水里，即使不响大风波，情况也像石头(石钟山记 )现在，把表和磕放进水里，即使有很强的巨浪也不会发出声音。

6、 更何况是石头20 .比起这个翻译成什么是若(无宁)的话，就会翻译成“比起那个怎么办哪里会变得更高”。与其坐着死，不如发生什么来救人？ (冯婉贞 )与其坐着死，不如为救村子而战？21 .能不能没有，为什么不做呢？/有没有因为写信而被怀疑、忠实地中伤而抱怨过呢(屈原列传 )如果诚实被怀疑，忠实被诽谤，为什么不气愤呢？22 .安能、何能、何得、这三种固定结构一般被解释为“能做什么”。/安能会伤害当权者，不会让我开心的！ (梦游天姥吟留别 )为什么能让我屈服为当权者服务，不能露出笑容！妻子节：“你很美，徐公有什么比得上你？ ”(邹忌讽齐王纳谏 )他的妻子说：“你很漂亮。 徐公为什么能和你匹敌？ ”“

7、好吧，这是我的错。”23独嗯，独哉连用，表示疑问，不是相当于现代中文吗？一个人不同情儿子的姐姐吗？ (信陵君窃符救赵 )你儿子不可怜你姐姐吗？/你像配偶一样，害怕廉将军吗？ (廉颇蔺相如列传 )能像我一样下降，你害怕廉将军吗？24宁嗯，连用，表示反问，相当于现代中文的哪里？你知道这是归骨所吗？ (祭妹文 )你觉得这里是埋你骨头的地方吗？25庶数：大概，也许有可能的话，大概希望。国王的喜悦非常多，齐国的私生子几乎？大王喜欢音乐，齐先生几乎被管理着吗吾王庶没有病和病，为什么能田狩猎也能做？(庄 )我们的国王没有病吧。 不然，怎么能打猎呢？反馈训练：翻译以下句子。1 .巫女，三老不回来了，奈之是什么

8、？西门豹治邺巫女还没回来，怎么办？2 .不清楚的水土必须让民众善盗吗？ 晏子春秋晏子使楚楚国的水土会让人们成为海盗吗？3 .如果没有穷人呢？ (记王忠肃公翱事 )你们这一代人恐怕很穷吧？4 .不是人和不能做的人的形式，为什么不同呢？ (庄暴见孟子 )不做和不能做的事情的表现形式有什么不同呢5 .在这种情况下，追求剑是不是很困惑？ (吕氏春秋察今 )这样找剑，不是也不混乱吗？6 .现在人是菜刀和砧板，我是鱼肉，什么被辞退了？ (史记鸿门宴 )现在人是刀和砧板，我是鱼肉，为什么要辞职？7、卖炭赚钱的是什么？(白居易卖炭翁 )卖炭得到的钱是做什么的呢？8、与其杀，不如僭越，哪个卖(童区寄传 )与其杀

9、了这个僭越的仆人，不如卖了他。9、奖有其九万里和南吗？ (庄子逍遥游 )为什么要飞九万里上空然后向南飞？10、比如说因为肉而灰心的话，什么能奏效呢？ (司马迁信陵君窃符救赵 )这就像向饥饿的老虎扔肉，有什么效果呢？日食没有衰退吗？ (触龙说赵太后 )每天的饮食不会减少吧没有尼罗河是(季氏将伐颛臾 )我应该责备你吗？13、你和谁比较年长(鸿门宴 )你和他的年龄相比谁小？听了十三百，觉得自己年轻的人，我也这么说。 (秋水 )有句俗语说：“听说过几百万道理，我觉得没有人能和自己匹敌”，说的是我。14、做什么，用沙子之类的东西？ (阿房宫赋 )为什么搜刮平民财产不放过一分一分，浪费的时候就像沙土一样浪

10、费？15、吾尽志不能来者，无怨无悔地继续下去也行。 那有什么可嘲笑的？ (游褒禅山记 )用尽我的力量达不到，不会后悔的。 谁能拿我开玩笑？十六、项王笑着说。 “天之死，我要传递什么？ ”“好的。”项羽笑着说17 .读短文，完成以下练习杨继宗、言承芳、阳城人。 天顺初进士。 授予刑部主任。 囚犯死于许多疫病，为此吃饭，三天一家一家地活着。 仔细辨别监狱。 在河间被盗，送民间张文，郭礼送资本，偷逸乐。 文述礼说：“我俩死了。 汝母老，新鲜兄弟，替我偷，庶全汝母子命”你母亲年纪大了，兄弟不足，我想替贼来，保护你母子的生命。 礼哭谢谢，然后。 文梏李部，遂宗察非盗，其实辨之。成化初，用王推荐，提拔嘉兴

11、知府。 随着仆人，警署斋肃然起敬。 性廉洁孤独，人不可敢犯。 然后，总是父亲和老人听到痛苦，为了消除它。 大兴社学。 民间子弟八岁不是学者，而是惩罚父亲和哥哥。 见面学官客礼，师儒忠告，文教大兴。 检阅孔儒清军，老鞑靼死了。 继宗榜说：“检阅杖人至死，李府报告。” 继宗入见说：“为了治有身体。 政府犯了不正当行为，劝告惩罚官员。 比户监查的话，有司事，也有非宪体”。 儒家虽不难，但心地很标题，濒临灭绝，冲入政府署，看着行李箱，只是衣服数量被袭击，儒家觉得很羞耻。 中官过者，继宗遗为菱芡、历。 中官求钱，继宗派人去取存款，说：“有金具，和我印有证券。” 中官吐舌入观，宪宗向王直朝观官问孰廉，直接

12、与“天下不爱金者，只是杨继宗有耳”。满九年排名，转移了浙江省的按察使。 数与中官张庆不服从。 庆哥敏是司礼，在神面前破坏继承人。 皇帝说。 “必须要我一钱的杨继宗吗？ “你说的是不要钱的杨继宗吗？ )敏害怕地说，遗书庆说：“好的相遇，认识那个人”，听了母亲的丧礼，站起来，在车站的展馆下停下来，拥有废物的所有部门。 唯一的仆人，拿几卷书还给你。注宪体：审查的本职袭：量词，套装的衣服中官：宦官印章：盖章的证明书。1 .对以下各句所加词语的解释，不正确的项为aa .师儒竞争劝告：劝告b .若比户监查比：近，邻c .并且心的头衔：怨恨d .继宗遗留是菱芡、历遗留：赠与忠告：鼓励对2次句所加的错的解释不

13、正确的是(a )a .遇见了学官，在客礼上相遇了： b .濒死，突入政府署濒死：接近。c .数量和中官张庆不服从：违反。 d .给废籍中的器物加司籍：登记。处理3 .以下各组的句子中，相加词的意思和用法相同的组为(b )A.在上面认识那个人我也是B.儒教害羞生气地飞翔，翅膀垂在天上的云上C.从检阅杖人到死者现在的人是项庄拔剑跳舞D.有比户监查，有司事有三个人，一定有我的老师b表修饰。 a .这个人助词，委婉商法。 c .助词、构成者的短语助词在时间副词之后使用。 d .我想是的，我很快就会。4 .以下各组的句子中，相加词的意思和用法相同的组为(c )A.有金属配件，和我印刷着证券。没有帮助胜利

14、和五国B.中官过者又有老人咳嗽在山谷里笑的人C.庆哥敏是司礼，每次在帝面前破坏继承宗躲在家里，让来者读D.中官过者、继宗遗让菱芡、历五人在户籍下使其领导衰老a项是，交谊。 b项连体后缀，的人c项前置词，表的地方相当于“在”。 D前置词相当于“拿着”，词组相当于“拿着”。5 .下文组成四个组，均表现杨继宗“性刚廉”的组为(c )为了消除它，总是收集父亲和父亲的痛苦民间子弟8岁时不是学者，而是惩罚父亲和哥哥入观，王直想看那个，不行美好的邂逅，皇帝认识那个人听了母亲的丧事，站起来，拿着唯一的仆人、几卷书回来了没有理由继续宗欲的扩大A. B. C. D.对民间的痛苦表示关心。 表现重视教育。 从正面表

15、现刚廉。 从侧面表现刚廉。 表现心情的温柔。6 .关于以下原文内容的摘要和分析，不正确的项目是da、杨继宗向囚犯说人道话，按时供餐，让他们洗澡，体现了一种便雅悯人的爱民思想，与古代许多官员的残酷、草菅人的生命形成了鲜明的对比。 同时他断罪了监狱，避免了很多冤案。b .杨继宗大兴社学注意实行，他的“惩罚父兄”做法不太合理，但这种惩罚对平民成功，对平民有利。c .杨继宗本来是“刚廉孤切”，普通人很难接近，但他对军官很有礼貌，等待客人的礼貌。 他作为地方长官尊敬教师教也是当地“社会学大兴”的原因之一。d .杨继宗清廉不爱金钱，这是他公开批评检阅孔儒明胡，敢于抵抗宦官敲诈的力量来源，王直说“天下不爱金

16、钱，杨继宗一人耳”，明代官员除了杨继宗，全部腐败，这是对他的赞美这句话是汪直高度赞美的话，夸张，不是对朝政的批评。【译文】杨继宗、言承芳、阳城人。 天顺初年考试合格，授予官邸部主事。 当时，监狱囚犯病死较多，杨继宗按时为他们提供食物，每三天命令他们洗澡，使很多囚犯能继续生存。 杨继宗善于辩解疑义。 河间府捕获强盗，把村民张文、郭礼带到首都，中途强盗逃跑了。 张文对郭礼说：“我们俩都要处决。 你妈妈上了年纪，也没有兄弟。 我要你代替强盗来保护你母子的生命”郭礼哭着感谢，并按照张文的计划。 张文拿着桎梏走向刑部。 杨继宗察证实他不是强盗，终于弄清情况后释放了他。成化初年，因国王推荐，被提升为嘉兴知府。 杨继宗赴任时，只带了一个仆人，官署书斋也很朴素。 他天生廉洁诚实，谁也不敢惹他生气。 但是，他经常召集乡下的父亲和父亲来询问痛苦，帮助他们解放。 又大兴社会学。 民间孩