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文档简介

1、高中新课程标准数学选修(1-1) 1.3 1.4试题一、选择题1.如果命题是奇数，命题是偶数，那么下面的陈述是正确的()A.是真的。b .是真的C.是真的。d是假的答：答2.在下面的结论中，正确的一个是()(1)“为真”是一个充分条件，但不是一个必要条件；假是假的充分条件，但不是必要条件；(3)“是真理的一个必要但不充分的条件”，“是虚假的；“为真”为假是一个必要条件，但不是充分条件。A.bcd答：乙3.由下列命题组成的和 是真命题A.钻石是正方形，正方形是钻石b是偶数，不是质数c是一个质数和12的除数D.答：d4.如果命题是，它是一个充分条件，但不是一个必要条件。如果命题函数的定义域是，那么

2、下列命题()A.假乙.真中泽祥，假丁.假，真答：d5.如果命题为真，实数的范围是()A.或者乙.疾病预防控制中心答：乙6.如果，是的，这是一个真实的命题，那么最大值范围是()工商管理硕士疾病预防控制中心答：c第二，填空7.命题“全等三角形必须相似”的否定命题是。回答：两个三角形或不完整不一定相似；两个全等的三角形不一定相似8.以下三个特殊命题：(1)有一个实数，它使它成为真；(2)有一个垂直于两条非平行线的平面；(3)有些函数既是奇数函数又是偶数函数。真实命题的数量是。回答：29.命题为真，这是命题为真的条件(填写“充分”、“必要”或“充分和必要”)。回答：足够了10.命题是(填写“全称命题”

3、或“特殊命题”)，它是一个命题(填写“真”或“假”)，它的否定命题，它是一个命题(填写“真”或“假”)。回答：特殊命题；假的；事实上11.如果这是一个真实的命题，实数的范围是。回答：12.如果是单调递减函数，则的取值范围为。回答：三。回答问题13.已知命题有两个不相等的负根，而命题没有真正的根。如果为真，则为假，并获得数值范围。解决方法：有两个不平等的消极根源。没有坚实的根。真实，也就是说，得到它；是假的，或者真的，真的，真的，或者。或者是真的或者。计算值的范围是。14.如果函数的图像和轴总是有公共点，那就是实数的取值范围。解决方法：(1)当时，它与轴相交；(2)此时，二次函数的像和轴总是有公共点的充要条件是常数，即常数，这也是一个关于的二次不等式，它的恒定性的充要条件是它是解的。总而言之，在那个时候；什么时候。15.四个歌手，A，B，C和D，参加了比赛。他们中的一个赢得了奖品。一些人采访了四名歌手。甲说“我赢了”，乙说“甲没赢，乙没赢”，丙说“甲赢了，乙赢了”，丁说“乙赢了”，四位歌手的两句话是对的。甲赢或乙赢。解决方法：乙所说的与甲、丙、丁所说的相矛盾，所以乙所说的是错误的；2如果两个正确的句子是由A和C说的，应该是A获奖，这正好对应于丁的错误，所以在这种情况下，A获奖；(3)如果两个正确的句子是甲说的和丁说的，则两个句子是矛盾的；(4)如果C和D说了两个正确的句子

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