二年级上册语文课后巩固练习

1、,课文 1、小蝌蚪找妈妈,听写词语 池塘 脑袋 灰色 捕食 欢迎 阿姨 宽心 两个 乌龟 顶上 披着 鼓着 就是 哪里 跳高 眼睛 肚皮 孩子 碧绿 雪白,长,大,只,池塘： 快活： 摆动： 连忙： ：,蓄水的坑，一般不太大，也不太深。 造句：大雨过后，池塘里的水满了。 高兴，快乐。 造句：小鸟在树林里快活地歌唱。 来回摇动；摇摆。 造句：柳枝随风摆动着。 急忙，赶快。 造句：上课铃响了，同学们连忙走进教室。,碧绿： 尾巴： 害虫：,青绿色。 造句：碧绿的草丛中，点缀着不少鲜艳的花朵。 鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分，主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。 造句：燕子的尾巴似剪刀。 直

2、接或间接对人类有害的虫类。 造句：青蛙正在捕食害虫。,选词练习 迎上去 追上去 游过去 (1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( )。 (2)老师来到我家家访，我连忙( )。 (3)前面的阿姨把钱包丢了，我捡起来( )还给她。,游过去,迎上去,追上去,我会根据课文内容连线。 大大的 身子 长长的 脑袋 碧绿的 尾巴 雪白的 衣裳 黑灰色的 肚皮,排列句子。 ( ) 又过了几天，他们长出了两条前腿。 ( ) 过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。 ( )池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 ( )再后来，他们的尾巴不见了，变成了一只只小青蛙。 ( )现在，他

3、们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！,3,2,1,4,5,读一读，用加点的词说句子。 披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛 露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴,参考答案：天冷了，我披上了一件外套。 他一生气就爱鼓着腮帮，跺起小脚。 我的书包坏了，课本都露出来了。 广场上，晨练的老人都在甩着胳膊锻炼身体。,读一读 记一记 脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘,小蝌蚪找妈妈,小蝌蚪长出两条后腿长出两条前腿尾巴变短了尾巴不见了（变成了青蛙）,（迎） （追） （游） 跟 鲤鱼 乌龟 青蛙 捉害虫,文章以找妈妈为线索，用故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，告诉了我们从小要独立生活、遇

4、事主动探索的道理。,课文 2、 我是什么,听写词语 变成 极小 一片 傍晚 海洋 工作 好坏 带给 淹没 水滴 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋,冲,没,漂浮： 暴躁：,随风摇动或飞扬。本文指云在空中飘飞。 造句：一望无际的天空漂浮着朵朵白云 遇事急躁，容易发怒。本文指水有时急躁易怒。 造句：爸爸的脾气很暴躁。,淹没：,（大水）盖过，漫过。 造句： 大水淹没了美丽的小村庄。,说说“我”是什么，“我”会变成什么。,参考答案： “我”是水。“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪。,读一读，用加点的词说句子。 小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。 到

5、了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。,参考答案：秋天到了，树叶纷纷落下。 我正在打苍蝇。 洁白的雪花从天空中飘落下来。,选择合适的量词填空。 片 台 件 滴 座 一( )房屋 一( )云 一( )水 一( )机器 一( )事,座,片,滴,台,件,我是什么 (水）,我会变,遇热：汽、云,遇冷：雨、雹子、雪,温和：灌溉、发动机器,我的家：池子、小溪、江河、海洋,暴躁：淹没、冲毁,我的性格,保 护 水 资 源 ，,合理利用,文章以第一人称“我”的叙述方式，图文并茂地向我们展示了水在不同的条件下，会呈现出的不同状态以及水给人类生活带来的利弊，增加了文章的趣味性。使我们懂得了要爱护水资源，保护

6、水资源。,课文 3、 植物妈妈有办法,听写词语 办法 如果 山脚 它们 娃娃 她们 毛皮 更加 知识 纷纷 炸开 植物 因为 得到 山洼 粗心 降落 四海为家 蹦着跳着 许许多多,为,降,纷纷： 细致：,多而杂乱。接二连三地。 造句：演出就要开始了，大家纷纷入座。 仔细查看。本课指仔细察看植物传播种子的方法。 造句：他对狗的生活习性观察得很细致。,四海为家：,指无论什么地方都可以当 作自己的家。课文形容“孩子”离开“妈 妈”后在外地生活。 造句：他长年旅居世界各地，可以说是四海为家。,填一填。 植物名称 植物妈妈给孩子准备了什么 靠什么传播种子,蒲公英,降落伞,风力,苍耳,带刺的铠甲,挂住动物

7、的皮毛,豌豆,豆荚,太阳晒,说一说课文介绍了哪几种会传播种子的植物？在课文中画出来，再说说它们是怎么传播种子的。,参考答案：介绍了蒲公英、苍耳和豌豆这三种会传播种子的植物。蒲公英是靠风来传播种子，苍耳是靠动物的皮毛传播种子，豌豆是靠太阳晒，自己弹射传播种子。,你还知道哪些植物传播种子的方法？可以选用下面的词语，仿照课文说一说。,参考答案：柳树妈妈准备了小翅膀，把它送给自己的娃娃。只要有风吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。,植物妈妈有办法 （传播种子）,蒲公英,苍耳,豌豆,风吹,挂动物皮毛,太阳晒,办法多,仔细观察 发现更多,这首诗歌语言生动形象，简洁明快，富有节奏感，读起来朗朗上口。作者用拟人的手

8、法生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法，让我们知道了要留心观察身边的大自然。,语文园地一,这是描写观察大自然必需品的词语。 第一组词语描写去野外观察大自然时，需要穿的衣着。 第二组词语描写的是去野外观察大自然所必需的用品。,识字加油站 手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 帐篷 指南针,迎上去 穿衣裳 甩甩头 追上去 披红袍 摇摇头 游过去 戴帽子 拍拍手,读一读，用加横线的词语说说你的日常生活。,我的脾（p）气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁（bo zo）。 平常我在池子例睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞（w）、唱歌、开大会。,参考答案：我的生活可丰富了，

9、有时候我很忙碌，有时候又很悠闲。 平常我都是在学校写作业，在家里读书，在培训班练舞蹈，在公园里和爸爸、妈妈散步或者看爷爷下棋。,梅花 宋王 安 石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有 暗香来。,日积月累,作者介绍： 王安石，字介甫，号半山，汉族，临川（今江西抚州市临川区）人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。当宰相期间发动了著名的“王安石变法”。“唐宋八大家”之一。,梅花 宋王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。,凌寒：冒着严寒。,遥：远远地。,知：知道。,暗香：指梅花的幽香。,为：因为。,诗意：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不

10、是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。,赏析： 诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。,1、场景歌,识字,沙滩 一艘 军舰 帆船 稻田 石桥 花园 一孔 翠竹 队旗 铜号 红领巾 鱼塘 海鸥 一群 一道 一丛 一面,听写词语,行,号,一字多词我会填。 队 ( ) ( ) ( ) 巾 ( ) ( ) ( ) 军 ( ) ( ) ( ) 园 ( ) ( ) ( ),队伍,大队,带队,毛巾,枕巾,红领巾,军人,军队,军旗,公园,花园,果园,我会连。 一只 帆船 一道 石桥 一片 海鸥 一孔 小溪 一艘 沙滩 一丛

11、飞鸟 一条 军舰 一群 翠竹,说一说，看谁说的多。,参考答案：一（方）鱼塘 一（块）稻田 一（孔）石桥 一（丛）翠竹 一（只）海鸥 一（条）帆船,一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）海鸥 一（ ）帆船,海滩风景 海鸥 海滩 军舰 帆船,田园风光 鱼塘 稻田 垂柳 花园,公园景色 小溪 石桥 翠竹 飞鸟,场 景 歌,活动场面 队旗 铜号 红领巾 欢笑,2、树之歌,识字,梧桐 手掌 枫树 松柏 泡桐 白桦 绿装 桦树 耐寒 守边疆 云杉 翠柏 银杏 水杉 化石 金桂 桂花 枫叶 松子 白果,听写词语,柏,绿,读一读，想想这句话的意思。 十年树木，百年树人。 树高百尺，叶

12、落归根。 树无根不长，人物志不立。,参考答案：十年的时间可以培育一棵树木，一百年的时间才可以使培育一个人才. 比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。树叶从树根生发出来，凋落后最终还是回到树根。比喻事物总有一定的归宿，多指作客他乡的人最终要回到本乡。树没有根就不会长，人要立志，没有志向的人是不会成功的。,比一比，组成词语。 桐（ ） 桂（ ） 化（ ） 洞（ ） 洼（ ） 比（ ） 柏（ ） 壮（ ） 棉（ ） 百（ ） 状（ ） 绵（ ）,梧桐,树洞,桂花,山洼,化学,比赛,柏树,百元,粗壮,形状,棉花,海绵,树,形状 杨树、榕树、梧桐树高、壮、像手掌 颜色 枫树、松柏叶儿红、披绿装

13、 喜好 木棉、桦树喜暖、耐寒 花 银杏、水杉、金桂活化石、满院香,3、拍手歌,识字,听写词语,世界 孔雀 锦鸡 雄鹰 唱歌 飞翔 雁群 丛林 深处 九个 百灵 不休 朋友 熊猫 六只,奇,间,多音字组词,处,加偏旁，组成新字再组词，然后造句。 例：帛 _锦_ _锦鸡_ 我在动物园里看到了美丽的锦鸡。 罙 _ _ _ 月 _ _ _ 木 _ _ _ 哥 _ _ _,深,深夜,爸爸今天加班，一直工作到深夜。,朋,朋友,我和丽丽是朋友。,休,休息,晚上我们应该早点休息。,歌,唱歌,百灵鸟在树林里唱歌。,比一比，再组词。 久（ ） 友（ ） 九（ ） 有（ ） 从（ ） 处（ ） 丛（ ） 外（ ）,

14、长久,九只,朋友,没有,从前,草丛,到处,外面,读成句子后再连一连。 雄鹰 天空 写字 雁群 云彩 嬉戏 熊猫 竹林 飞翔 百灵 枝头 捉虫 青蛙 田间 唱歌,照样子写句子。 例：竹林熊猫在嬉戏。 熊猫在竹林嬉戏。 1天空雁群在写字。 _ 2水中鱼儿在游来游去。 _,雁群在天空写字。,鱼儿在水中游来游去。,拍手歌,孔雀伙伴是锦鸡。,竹林熊猫在嬉戏。,动物世界很新奇,保护动物是大事,雄鹰飞翔云彩间。,天空雁群会写字。,丛林深处有猛虎。,黄鹂百灵唱不休。,4、田家四季歌,识字,四季 蝴蝶 麦苗 桑叶 连忙 肥胖 农事 归来 月光 穿戴 上场 谷粒 辛苦 吹风 新年 播种 插秧 耕田 采桑 除草 割

15、麦 打谷 积肥,正,场,多音字组词,了,根据偏旁写生字。 口：_ _ _ 忄：_ _ _ 艹：_ _ _ 禾：_ _ _,吹,吐,喝,忙,慌,快,草,花,苗,季,香,稻,一字开花。(组词),年,麦,麦子,麦苗,小麦,麦田,每年,新年,过年,丰年,写出加点字的反义词。 1我喜欢吃瘦肉，不喜欢吃( )肉。 2农民冬季闲，其他季节都很( )。 3节目看完了，大家都纷纷( )去。 4吃药( )，吃糖甜。,肥,忙,归,苦,田家四季歌,春季：麦苗嫩，桑叶肥,秋季：在场上收稻谷,冬季：农事了，笑盈盈,夏季：采蚕桑、插秧苗,语文园地二,部首查字法 我们在读书的时候，如果遇到不认识的字，就可以用部首查字法查字典

16、，来认识这个字的读音。 第一步要先查不认识的字的读音，先确定这个字的部首是什么，再数部首的笔画数。 第二步要在“部首目录”的笔画数中找到部首和所在的页码。 第三步按照页码，在“检字表”中找到部首，再数数生字除去部首还有几画，然后在相应位置找到生字和在正文中的页码。 第四步按照页码，在正文中就可以查到这个生字了。,有山皆图画， 无水不文章。 有山水的地方方像图画、文章一样美丽，形容该地方风景优美，令人赞叹。 一畦春韭绿， 十里稻花香 韭菜已经绿了，连绵十里的稻子花开正香。 形容庄稼和蔬菜长势正好。 忠厚传家久， 诗书继世长。 具有忠诚厚道的到底品质的家庭，能够长久地蔓延下去；认真读书，学习前人优

17、秀品质，可以使家族长久地发展下去,十二月花名歌 正月山茶满盆开，二月迎春初开放。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 五月石榴红似火，六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态 ，十月芙蓉正上妆。 冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜。,梳理结构,正月：山茶 二月：迎春 三月：桃花 四月：牡丹,五月：石榴 六月：荷花 七月：茉莉 八月：桂花 九月：菊花 十月：芙蓉 冬月：水仙 腊月：寒梅,十二月 花名歌,4、曹冲称象,课文,曹冲 称象 官员 四根 柱子 议论 多重 秤杆 砍树 画线 为止 重量 到底 笔杆 做工 岁月 车站 轮船 果然 砍树,重,杆,称,比一比，再组词。 做（

18、） 底（ ） 柱（ ） 作（ ） 低（ ） 住（ ）,做人,作文,底下,高低,柱子,住下,照样子，写词语。 例：又高又大 _ _ _ _,又大又圆,又高又壮,又白又胖,又红又甜,照样子写句子。 例：官员们一边看一边议论。 (1)姐姐一边_一边_。 (2)我一边_一边_。,唱歌,跳舞,看书,写字,读课文第四自然段，给下面内容排序，说说曹冲称象的过程。 赶象上船 把大象赶上岸，往船上装石头 在船舷做记号 称石头的重量,1.赶象上船， 2.在船舷上做记号。 3.把大象赶上岸，往船上装石头。 4.称石头的重量。,读一读，体会每组句子意思的不同，再用加点的词语说句子。,第一组句子，曹操的儿子曹冲才七岁，

19、和第一句相比强调曹冲的年龄小，只有七岁。 第二组句子，用上“到底”在疑问句子起到了强调深究的作用。 才哥哥才比我大一岁。 到底你到底有几本漫画书啊？,曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。,大象有多重呢？ 大象到底有多重呢？,巧填量词。 一（ ）大象 一（ ）大秤 一（ ）墙 一（ ）官员 一（ ）柱子 一（ ）线 一（ ）办法 一（ ）大船,头,杆,堵,位,根,条,个,艘,曹冲称象,曹操带着儿子和官员们去看大象,造大秤,称大象,曹操摇头,赶上船象 画线,曹冲 赶象上岸装石头,称石头知象重,曹操笑着点,爱动脑 会观察,5、玲玲的画,课文,年画 一幅 评语 评奖 时候 报纸 另外 及时 拿

20、走 并且 得意 伤心 满意 玲玲 懒洋洋,d（大地） de （慢慢地）,兴,地,xng（兴奋）xng（高兴）,多音字,辨字组词 评（ ） 幅（ ） 坪（ ） 福（ ） 奖（ ） 报（ ） 浆（ ） 服（ ）,评价,草坪,一幅画,福气,奖状,泥浆,报纸,衣服,按照要求写句子。 (1)懒洋洋 小花狗 楼梯上 地 趴在(连成一句通顺的话) _ (2)玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句) _ (3)在这儿画点儿什么，不是很好吗？(仿写句子) _不是_,小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。,画笔被玲玲收拾好了。,在这儿放盆花， 很好吗？,按课文内容填空。 好多事情并不像我们( )。只要( )，( )也能变成(

21、)。,想象的那么糟,肯动脑筋,坏事,好事,玲玲的画,只要肯动脑筋，坏事能变成好事。,弄脏,脏地方画小花狗,好事,坏事,动脑筋弥补,6、一封信,课文,一封 写信 今天 一支 圆形 汗珠 毛笔 电灯 台灯 相信 冷清 一束 一团 胡子 鲜花 削好 朝向 星期 写完 重新,朝,削,比一比，再组词。 圆（ ） 电（ ） 珠（ ） 园（ ） 田（ ） 朱（ ）,圆形,花园,电车,田地,珠子,朱红,选择合适的量词填空。 封 支 场 沓 句 束 一（ ）电影 一（ ）纸 一（ ）话 一（ ）钢笔 一（ ）信 一（ ）鲜花,照样子写句子。 (1)我们就能自己修台灯了。 自己_ (2)爸爸，我们天天想你。 天天

22、_ (3)那我们一起重新写吧！ 一起_,我会自己洗衣服。,奶奶天天去跳广场舞。,我和妈妈一起去公园。,照样子写词语。 又蹦又跳 _ _ 拍拍肩膀 _电影 _台灯 叫了起来 _了起来 _了起来,又哭又闹,又说又笑,看看,修修,哭,笑,一封信,爸爸出国了，半年才能回来。起因,第二次,画了一大束鲜花 爱爸爸,第一次,很难过,很开心,有小狗陪伴,自己修台灯,去看电影,看不到爸爸,台灯坏了,7、妈妈睡了,课文,哄我 先睡 闭上 紧张 红润 等待 呼吸 头发 粘在 笑脸 汗水 额头 沙发 乏了 沉没 窗户 先后 关闭 故事 乌黑,发,粘,觉,读一读，照样子，看谁说得多 明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 （ ）的眼

23、睛 乌黑的头发 波浪似的头发 （ ）的头发,（雪亮亮）的眼睛 （炯炯有神）的眼睛 （大大的）的眼睛 （圆溜溜）的眼睛 （柔顺）的头发 （金黄）的头发 （黑亮）的头发 （ 卷曲）的头发,写反义词。 先 （ ） 闭 （ ） 沉 （ ） 笑 （ ） 温柔 （ ） 明亮 （ ）,后,开,浮,哭,凶恶,黑暗,妈妈睡了,红润的脸,妈妈先睡着了。,好累,好温柔,真美丽,妈妈爱我 我爱妈妈,鸟儿唱，风声听不到,累了 乏了,呼吸很沉好累,头发粘在微微渗出汗珠的额头上,想故事,微微地笑着,嘴巴、眼角笑弯了,明亮的眼睛,弯弯的眉毛,语文园地三,弹 钢 琴 练 舞 蹈 唱 京 戏 画 图 画 捏 泥 人 下 围 棋

24、滚 铁 环 荡 秋 千 滑 滑 梯,我会写,比一比，填一填,“园”和“圆”是同音字，音节都是yun。“园”特制地方，如，花园幼儿园；“圆”指的是物体的形状是圆形的。,园,圆,支,只,近,进,带,戴,“只”和“支”字形相差很大，字音也不同。“只”被用作体型较小的动物的量词，如：一只鸡、一只兔等。“支”被用作是杆状物体的量词，如：一支笔，一支红缨枪等。,“进”和“近”是同音字，音节都是jn。“进”是动词，表示由外而里的动作，如：进门、进屋；“近”是形容词，表示距离或是时间短，如：近处 最近。,“带”和“戴”是同音字，音节都是di。两个字都是动词，“带”的意思是率领，引导；和“戴”的意思是尊奉，推崇，拥护。,我会用,我会造句,一边一边表示同一时间做两个动作，这两个动作没有主次之分。两个动作有关联，可以同时做。