作文一《介绍家乡的景物》

1、介绍一下家乡的景色，你家乡一定有美丽的风景，是吗？找到了吗？请选择向大家介绍的地方。首先要分组互相介绍，介绍的时候，要说明这个景色在哪里，有什么特点，表达对故乡的热爱之情。一个学生介绍的时候，其他朋友可以仔细听，补充，也可以提问，被介绍的学生要耐心回答。然后选择代表，在班上沟通。最后，据一评，哪些同学在这次口头交流中取得了很大进步。交往例子1大海我在大连长大。这里风景秀丽，气候宜人，所以我总是很自豪。有大海，我总是很快乐，大海给我带来了很多幻想.我最喜欢看大海的日出。太阳还没升起，我就早早起床，跑到海边，坐在礁石上等日出。过了一会儿，我看见大海相接的地方出现了红霞，然后一团火跳了起来。啊，那是

2、太阳！它纵贯上升，慢慢上升，最终它完全脱离海面，出现在天空中。这时，大海被太阳晒黑了，就像给大海披上了红纱一样。海面上闪耀着五彩缤纷的光圈。我还喜欢夜晚的大海。夜晚的大海是深蓝色的。明月照在海面上，犹如给大海盖上了银丝层。在海边散步，海风轻轻拂过我，看着平静的波涛涌来的大海，只听着荡漾的波涛声，心情很舒畅。我爱故乡，更爱故乡的大海。沟通实例2我的家乡是依山傍水的地方。村子前面有一条绿玉般的小河，阳光照耀下碧波荡漾，波光粼粼。村子后面是连绵的山，山上的松树郁郁葱葱，像站在岗哨上的一名战士一样威风凛凛。村子旁边有一条银带状的沙石路，蜿蜒曲折地延伸到那条远处。一辆汽车在路上不断来往。以青山绿水为背景

3、，故乡好像是美丽的长津。学习，你一定受到了一些启发，互相介绍了同学和家乡的风景。例如，有些学生可以说场景的特点，特别仔细地观察；有些同学可以按特定的顺序说清楚。其他学生充分表达了热爱家乡的感情。这次习作中，写一篇我们家乡的景物，写的时候学习其他同学的优点，展现丰富的想象力。如果你特别关心其他地方的风景，可以用。回忆：你的家乡在哪里？故乡有什么特产或名胜古迹吗？请介绍一下。故乡的四季各有什么不同？写好这次作文的秘诀。第一，挑选一个你要介绍的景物。第二，抓住场景的特性介绍。第三，风景要有顺序。第四，要有丰富的想象力。第五，表达对故乡的爱。清澈的水面，像明亮的大镜子，慢慢地流向远方。河岸上绿树成荫，

4、茂密的树木倒映在清澈的湖面上，河水显得更蓝了。一群白色的鸭子在河上嬉戏，突然打破了这里的宁静，平静的河水也在逗他们笑。走在幽静粗糙的山路上，远处，我们听到隆隆的声音，走到角落，我看到清泉在山顶上奔腾，所有的路都在石头上碰上，水变成了白花，但是他们仍然快乐地唱歌跳舞。例句1故乡的角落中山公园我赞美那气势磅礴的长城，那水流湍急的长江，但我更爱家乡美丽的中山公园。我们家和中山公园只有一面墙。我从小就喜欢去那里，所以对它有特殊的感情。中山公园一年四季都有很不同的迷人风景。每当万紫千红的春天来了，一棵小草从睡梦中醒来，伸展那小小的绿叶，像一块柔软的草坪一样延伸，远远地望去，就像一块绿色的地毯。公园里竞争

5、开放着各种各样的花。最引人注目的是长满枝头的樱花群。它贴着一个球、一个串儿、一串儿，装满了树枝。樱花将春光照得多么明艳！盛夏，草坪四月茂密的柳树，风轻轻飘来，高干净的荷花开在莲池里，好像为了游客散热，有的只展开了两三片花瓣；一些都展开了，露出了浅黄色的小莲花。有些还是花骨。好像快要碎了。微风吹来，他们好像穿着粉红色上衣的仙女们翩翩起舞。坐在河边，可以感觉到全身凉爽、清爽。秋天，花枯萎了，枯黄的树叶飞遍了整个天空，好像想把大地变成黄色。但是这是桂花盛开的季节。公园里到处都能闻到桂花的香味，那浓郁的香味几乎渗透到了所有的空气分子中。这时，一年一度的菊花展览会在中山公园“开始”。有“长城”、“宝塔”

6、等造型，像“千手观音”一样，应该伸出千金的胳膊拥抱访客osmans，菊花在肃杀的秋天显得格外有活力。冬天刺骨的寒风，花“藏”在温暖的房间里。在中山公园还能看到绿叶。那是四季常青的松柏。腊梅还给公园增添了一些生气。战胜寒冷和暴风雪是多么骄傲的英雄豪杰们啊！在中山公园找到了童年的乐趣。特别是转椅、碰碰车、高价汽车等大规模游乐设施抓住了我的脚踝。爸爸说：“以前，儿童乐园里只有几个木制的跷跷板、秋千和滑梯。那时的景色比不上现在的样子。你真幸福！赶上了祖国建设的好时机。例，与现在和以前相比，我感觉到故乡在发展，国家在前进。朋友，你去上海的话，别忘了参观中山公园！解说：佃户介绍中山公园，努力描述公园四季的

7、不同特征，在说明的基础上进行合理的联系，使用比喻、拟人、夸张等修辞手法，生动地描绘和呼唤公园的花草树木。案例2我爱的家乡-我的家乡-我的家乡-我的家乡-.但我喜欢的是日夜流淌的母亲河 黄浦江。我最喜欢黄浦江迷人的风景。我趴在河边的堤坝上，恍惚地望着向东走的河水。清晨太阳从东方升起，黄浦江开始像勤劳的母亲一样忙碌起来。被霞光染红的河上聚集着渡船，把一大早聚集的农民从浦东送到浦西，又把一大早工人从浦西送到浦东。白天黄浦江最忙的时候，在波光粼粼的河上，拖船拖着长长的船队，载着各种货物离开码头，驶向长江上游；10000吨的大型车轮载着钢铁、机器等进出口货物，紧急运往世界各地，作为印有“中国制造”的出口

8、商品。此时，黄浦江像一位慈爱的母亲，用她宽阔的胸怀，默默地向两岸的孩子们献上爱。到了晚上，又一个美丽的景象出现了，两岸摩天大楼的霓虹灯像星星一样倒映在河里。高东压低声音，河上的船静静地行驶着。这时，黄浦江又像一位温柔的妈妈，抚摸着支撑着自己的大地。黄浦江像连接上海和全国各地的一条纽带一样，把上海紧紧连接在五大湖世界上。那滔滔江水，像妈妈脉搏里流淌的热血，给上海带来了繁荣，获得了信誉和友谊。改革开放的速度不断加快，增添了新的姿态和风格：上游过渡事业顺利竣工，河下两条江隧道横卧，高耸的南浦大桥壮观.这一伟大的母亲河将在本世纪“浦东开发、振兴浦西”进程中发挥举足轻重的作用。妈妈总是告诉我们，我们喝和

9、使用的是黄浦江的水。上海人不能离开黄浦江。就像孩子不能离开妈妈一样。啊，我爱你！我喜欢黄浦江 家乡的母亲河！解说：小作家把对故乡的爱寄托在家乡的强仁黄浦江上，称之为“母亲河”，多么贴切的比喻，“妈妈”的人自然会想起勤劳、爱、仁慈、伟大的话，小作者就是这样说的：黄浦江的早晨、白天、晚上、破折号，添加标题，实现大问题小作品，家乡的，观察： (仔细观察景物的特性)，顺序： (按一定的顺序写清楚)，感情： (表达热爱故乡的感情)，观察： (仔细观察景物的特性)观察： (仔细观察景物的特性)2。顺序： (按固定顺序创建)3。感情： (表达热爱家乡的感情)，1。观察，内容具体。写作时要把握景物的特征，在形

10、状、声音、颜色等方面进行描写。同时要展开想象力，融化情况，写主观感受。抓住特征，什么特征？例如，仔细观察风景形态、大小、颜色、气味等的时候，也使用想象、比喻、拟人、夸张、对比等写作方法。在观察中寻找美：例如，在公园里看到鲤鱼群的时候，不仅看到它们的大小和姿势，迷人的颜色，还看到它们为捕鱼而斗争时的灵活性，观察人和鱼等乐趣的协调。2 .按顺序写，是按照空间(远近远，高低，相同的低高)排队的方法。键：根据时间(全年，从早到晚)选择观察点，我们的校园像花园一样，全年开花。春天，冬眠的小草苏醒了，首先在操场上染上了青绿、繁星闪烁的硫磺。弯腰的柳树挥动树枝，迎春花、玫瑰、玫瑰竞争性地开放了。夏天，凤仙花

11、，牵牛花，莲花争先恐后地用花装饰我们五彩斑斓的校园。池塘里的荷花，受到了更多人的喜爱任何花蕾，任何婷婷玉立，任何开放的微笑.秋天，菊花校园里的娇娃。不同的形态，龙菊花爪，夸夸其谈飞色舞，最喜欢的银菊数，绑着头发，迎风起舞。我们学校，美丽的草坪是我们山下的故乡庆阳最具特色的景点就是北门草坪。就在建阳的北面。豪华花园酒店的入口处有建阳的亮丽风景。清晨，浓雾紧紧包围了草坪，草地上的风景像童话中的仙境，雾蒙蒙的。一会儿浓雾逐渐消散，出现了一大片浅绿色的草坪。草坪上新鲜的草在微风和阳光的爱抚下轻快地跳舞。一眼就能看出来，哈克！像蔚蓝的大海。淘气的孩子般的草坪还会跳不知名的轻快的舞蹈。有时，草坪像端庄的姑

12、娘一样，静静地站着很美。草坪上开着五彩缤纷的小野花。那些小野花，把草坪装饰得更漂亮，更可爱。中午，艳阳高照，草躺得柔软，看起来有点累。下午有孩子们在草坪上放风筝。风筝像欢快的鸟一样在天空自由飞翔。各式各样的风筝争先恐后地高，在草坪上孩子们努力奔跑，又笑又叫，更不用说那种快乐了！傍晚，巨大的灯柱把他的光扔在草坪上。突然，草坪复盖了一层光彩，格外飘逸。在灯光下，朱熹的石像披上橙色的外套，在草坪上增添了庄严感。人们三五成群地来到草坪上。有人说悄悄话，有人悠闲地躺在草地上休息，有人在运动器械上运动.孩子们活跃地奔跑，还有些人乘着运动器械往上爬，玩得很开心。我爱家乡的北门草坪，我更喜欢拥有美丽草坪的故乡

13、。如果写入家乡的公园，例如，家乡的公园，则可以按()顺序说明，并且可以按()、()、()、().可以先写()，然后介绍()。我们能强调的风景是因为那里。文章结尾要总结公园的特点。3 .感情： (表达爱故乡的感情)表达对故乡的爱。学生们介绍家乡的景色，心里一定充满了自豪和喜悦。那么在写作的过程中，你对故乡的爱自然地融进了作文中。就像珍珠泉的作者描述了珍珠川的特征，然后这样写道。“这就是我们村子的珍珠川！”看，作者对故乡的爱和称赞一下子表达出来了！1比1:我的家乡重庆，美丽得多，其中我最喜欢的是重庆和澳大利亚海底世界。谈到家乡重庆，我的心能不由自主地提高自尊。重庆火锅街有名；重庆的南山风景很美。重

14、庆的夜景绚丽迷人.在众多美食家中，我最感兴趣的是兴澳海底世界。要领：开头的措辞漂亮，吸引读者的注意，追求回扣询问，圆满结局，要领：前后，画龙的眼睛，观察： (仔细观察景物的特点)，顺序： (按照一定的顺序写清楚)，感情： (表达热爱家乡的感情)标题(家乡的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)2。顺序： (从早到晚，四季，空间顺序)3。结构：总计(言词优雅，吸引读者的注意)分(景物的形态、大小、颜色、气味等)，以及思想、比喻、拟人、夸张法、比例法等)总计(从一开始就呼应、画龙点说)4。字数：300 3个以上。情感： (表达热爱家乡的感情)例如：故乡的小