健康促进医院

1、健康促进医院试点工作规范 及工作考核指标解读,疾控中心,目录页,1,2,3,4,5,6,一、健康促进医院定义,是健康促进理论和策略在医疗机构和诊疗服务中的应用。 不仅提供临床和疾病的治疗服务，而且通过在诊疗过程中建立以患者需求和健康为中心的医疗服务系统。 通过与社区广泛的协作促进提高居民健康水平，实现：,使医院成为健康促进中心，而不是手术和药物治疗中心,法律法规,标准规划,二、政策依据,三、职责与任务,（一）制定有益于医患健康的规章制度。,（二）建设安全、适宜、和谐的诊疗环境。,（三）提高患者、家属和社区居民及医护人员自身在疾病 防治、健康保健和健康生活方式等方面的技能。,（四）鼓励开展特色健

2、康教育与健康促进活动。,（五）加强效果评价和科学研究。,组织管理,四,（一）成立医院健康促进领导小组，医院主要领导负责院内外健康教育与健康促进工作的全面管理。,（四）医护人员定期接受人文医学、医患沟通、健康教育、生活方式指导、健康咨询等方面的理论和技能培训。,（三）制定并实施健康促进医院工作年度计划和远期规划目标。,（二）建立独立的健康促进科（室）或办公室，设置专人，负责全院健康教育与健康促进工作的业务技术指导、组织、协调和管理。,卫生行政部门,五、考核评估,医院健康促进领导小组,VS,添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,六、广州市医院健康教育工作考核操作细则,(一)网络建设和

3、组织管理（25分）,(二)经费及硬件 保障（23分）,(三)健康教育及健康促进活动（42分）,(四)院环境建设（10分,一、网络建设和组织管理（25分）,对员工的作用,对组织的作用,1.1成立健康促进领导小组，院长或分管院长担任组长，成员包括各行政职能科室和业务科室负责人，职责明确。（5分） 1.2成立健康促进职能部门，并职责明确。（5分） 1.3各行政职能科室和业务科室成立健康促进工作小组，职责明确。（5分）,成立健康促进领导小组，由院长或分管院长担任组长-得2分； 行政职能科室和业务科室负责人作为成员-得2分，少一个扣1分； 职责明确-得1分。 成立健康促进职能部门-得2分； 配备专职健康

4、教育人员至少1人，市级及以上医院不少于2人-得2分； 职责明确-得1分。 成立健康促进工作小组，科长任组长-得2分； 科室配备专兼职健康促进人员-得1分； 中级以上职称的占30%以上-得1分； 职责明确-得1分。,1、建立健全医院健康教育与健康促进三级工作网络（15分）,2、医院健康教育与健康促进工作管理科学化、制度化、规范化。（10分）,医院健康教育工 作内容在医院发展 规划或年度工作 计划中有所体现， 得2分；内容合理， 得2分 。,二、经费及硬件保障（23分）,医院确保开展健康教育与 健康促进的工作经费。（8分）,1,2,医院健康教育与健康促进 工作经费充足，使用合理。 （4分）,3,各

5、年度经费充足得2分； 使用合理得2分。,评分标准,1、医院确保开展健康教育与健康促进的工作经费。（8分）,考核要点,&,评分标准,2、医院确保开展健康教育与健康促进工作必需的设备。（8分）,考核要点,&,3、医院确保健康促进职能科室的办公场所。（7分）,保证健康促进职能科室的办公场所（含健康教育资料室），人均不少于20平方米 。,有健康促进职能科室的办公场所且人均不少于20平方米-7分，面积不达标酌情扣分。,三、健康教育与健康促进活动（42分）,1、对医院员工开展 健康教育与健康促 进活动。（6分）,2、对患者及家属开展 健康教育与健康促进 活动。（12分）,3、对社区居民开展健 康教育与健康

6、促进活 动。（6分）,4.开展医院控烟 健康教育与健康 促进。（6分）,5、健康教育效果 评价。（6分）,6、医院健康教 育业务信息上报。 （6分）,评分标准,1.对医院员工开展健康教育与健康促进活动。（6分）,考核要点,&,对员工的作用,对组织的作用,2.1 对门诊病人及家属开展健康教育，形式不少于3种，资料架有健康教育宣传资料，音像资料播放有记录；对住院病人及家属开展住院期间及出院后的健康教育。（6分） 2.2 各科室至少有1块固定健康教育专栏，内容结合各科室的特点，每季度更换1次。（3分） 2.3 每年对病人及家属开展健康教育讲座不少于4次（3分） ）,健康教育的形式不少于3种，得1.5

7、分；少一种扣0.5分；有一定数量的健康教育宣传资料，得1.5分，音像资料播放有记录，得1.5分； 落实对住院病人及家属住院教育和出院后教育，合理有效，贯穿始终，得1.5分。 各科室至少有1块固定健康教育专栏，得1分；内容合理，至少每季度更换1次，且更换记录保存完整，得2分。,2、对患者及家属开展健康教育与健康促进活动。（12分）,少1次扣1分，讲座资料不齐全扣0.5分 。,对员工的作用,对组织的作用,3.1 医院每年应对所在社区居民中开展1-2项针对慢性非传染性疾病或专科多发病、常见病危险因素的干预项目。 3.2 每年至少开展4次面向所辖社区居民的健康咨询活动。 3.3 积极开展各种社会宣传教

8、育，每年至少一次。,开展相关的干预项目，得2分； 未开展，不得分。 每年至少开展四次健康咨询活动，活动资料齐全，得2分； 少一次扣1分，扣完为止。 开展一次以上社会宣传教育活动，活动资料齐全，得1分； 未开展不得分。,3、对社区居民开展健康教育与健康促进活动。（6分）,4、开展医院控烟健康教育与健康促进。（6分）,按照无烟医疗卫生机构标准，医院保持全面禁烟状态。,未达要求的部分根据广州市无烟医疗卫生机构评分标准按比例扣分。,5、健康教育效果评价。（6分）,健康教育职能科室每年最少组织开展1次全院的健康教育效果评价，各临床科室每季度开展1次针对住院病人及家属健康教育效果评价。,每年最少开展1次全

9、院的健康教育效果评价，得3分；各临床科室每季度开展1次针对住院病人及家属健康教育效果评价，得3分。,6、医院健康教育业务信息上报。（6分）,年中报表和年终报表上报及时、准确，内容完整。,各类报表及时上报，得3分；信息填报准确内容完整，得3分，不足之处酌情扣分。,四、院环境建设（10分）,1,物理环境清洁,现场查看医院卫生环境清洁。,评分标准： 院内清洁无卫生死角，除“四害”达到国家卫生城市标准； 污水、污物和垃圾合理处理； 院内无烟头烟雾、无非法违禁广告，不符合要求处酌情扣分。,2,物理环境清洁,现场查看医院就诊环境舒适方便。,评分标准： 医院的就医环境舒适方便，且为病人及家属提供基本的热水、洗手、公用电话等公用设施，得1分。 不合理之处酌情扣分。,3,物理环境清洁,医院饮水饮食卫生符合要求，需配备营养师，配餐科学。,评分标准： 食堂有卫生许可证，餐饮从业人员有健康证、卫生知识培训合格证，有营养师且持有营养师证，得2分，