下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、别饿坏了那匹马读书心得5篇精选范文别饿坏了那匹马这篇文章主要讲述了我经常在一位残疾青年的书摊上偷偷地看书,可这位残疾青年从不反对和阻止。知道父亲训打我;之后,我就开始用卖马草的方式来换得看书的机会。残疾青年看到我;如此辛苦地卖马草,把宝贵的时间都浪费在卖马草上,就编造了一个善意的谎言来帮我;实现读书的愿望。那么别饿坏了那匹马读书心得怎么去写呢,以下是小编整理的别饿坏了那匹马读书心得范文5篇,希望可以分享给大家提供参考和借鉴。img alt=别饿坏了那匹马读书心得5篇精选范文 src=C:U17er17A2512ini17PraPorDe17kPop作文/别饿坏了那匹马读书心得5篇精选范文_标签
2、自增ID.jpg style=width: 500px; height: 300px别饿坏了那匹马读书心得范文一今天我们学了一篇题为别饿坏了那匹马的课文,故事情节是这样的:一个酷爱读书的少年没有钱买书,只好到书摊前蹭;书读,书摊的主人——一位坐轮椅的残疾青年好象并没有发现这位少一直在白看书。少年的父亲却感到过意不去,建议他扯马草卖钱以补偿卖书的摊主。少年经常因为马草卖不出去而无法看书,善解人意的摊主知道后,他告诉少年他的后院里有一匹马每天需要吃草,于是少年每天为摊主扯马草,作为报酬少年可以继续在书推前看书。一个偶然的机会,少年进入了后院,发现院里只有一堆发黄的马草,根本
3、没有马!原来这只是一个善意的谎言。少年被感动了。摊主自己身有残疾,仅靠卖书的微薄收入赖以谋生,发现他白看书,不仅没有阻止,反而为保护少年的自尊心,每天收购少年的马草堆在后院,这是多么宽广的!日常生活中,我也经常碰到类似的事情。有一次,我在游戏时忽然听到啪;的一声,原来我碰掉了同学亚琪的笔。我急忙把笔捡了起来一看,呀,笔尖竟然摔断了。我看着钢笔,心里一阵茫然,地上一滴滴的墨水,象一根根针一样刺着我的心。直到快上课了,我才忐忑不安地把笔拿给亚琪:对不起,我把你的笔摔坏了,对不起;,我嚅嗫道。我期待着一声尖叫和劈头盖脸的埋怨,但出乎我意料的是亚琪先是吃了一惊,马上轻描淡写地说:没关系,我正准备换支钢
4、笔呢,那支一点也不好用。;其实我知道那是一支非常名贵的钢笔,是亚琪的爸爸特地从北京给她捎来的生日礼物。平时亚琪都不舍得用,象宝贝一样珍藏着。可能是因为上书法课,亚琪才特地把笔拿了出来。我忍不住拥抱了亚琪,在她耳边轻声说:友谊无价!;我们俩的手紧紧地握在了一起!善解人意;不是简单的一句话,而是象一缕春风心头拂过一样温暖。别饿坏了那匹马读书心得范文二每当我翻开书,阅读别饿坏了那匹马我总会热泪盈眶,对残疾青年乐于助人的精神而感动!为我;酷爱读书的精神而感动!文章讲述的是:我;是一个酷爱读书的孩子,每天放学后,我;总是到学校门口的那个书摊去偷看书,但是书摊主人——那位残疾年轻人
5、,总是宽厚对我一笑。可是不幸的是,我去书摊偷看书的事被父亲发现,父亲让我用卖马草的钱去书摊看书。就在我;失去看书的机会时,摆书摊的年轻人谎称家中有马,买下我;的马草,让我;得以看书。我;在我们的生活中,有许多同学都不爱看书,而文中的我;酷爱读书的精神将成为这些同学的榜样!当我在读红岩这部小说,江姐忍受酷刑时那十指连心的痛直锥我的心。我泪流不止。;这句话让我体会到文中的我;热爱读书,已经与书融为一体,书中的人物哭,我;也哭,书中的人物笑我;也笑!可是马草并不那么好卖。卖不出马草的日子,我就强制着自己不去看书。;这说明了文中的我;有一颗克制自己的心。赚不到钱,就不去书摊。而我们有些同学自己办不到什
6、么事,就像爸爸妈妈撒娇!从不自己想办法,不克制自己不要去想!残疾青年残疾青年那乐于助人的精神让人感叹!偶然抬头拭泪时,我瞥见轮椅上的他正定定地看着我。‘坐下来慢慢看吧!’他指了指身旁的一个小凳子。;残疾青年看见我;在偷看书时,并没有责骂我,而是指了指小凳子,让我;坐下来安心看书。如果是其他摊主,肯定会将我大骂一顿,并把我赶出摊子。因此残疾青年的乐于助人的精神让我感动。‘别打孩子!’年轻人竭力从轮椅上挣扎起来阻止我父亲,‘孩子看书又不是坏事’。;这里突出了残疾青年善解人意,用心良苦!要是其他摊主看见我;被父亲一边打一边拉走,
7、心里一定快活的很!别饿坏了那匹马读书心得范文三别饿坏了那匹马是语文课本上的独立阅读文章,作者以朴实平淡的语言叙述了一个温暖人心的真情故事,深深触动读者的心弦。课文讲述的是上小学五年级的我;特别向往学校附近的书摊,总是找机会到书摊上偷偷翻两番。书摊摊主对我;的行为毫不在意,但父亲却对此很反感,他强迫我;扯马草换钱看书。马草找不到买主,摊主以喂自家马匹的借口包下我;的马草,让我;好好看书。直至有一天,我;发现摊主根本没有养马,顿时泪如泉涌。善良是一种美德,书摊摊主用它编制了一个美丽的谎言。他理解我;读书的迫切,为了令我;读书读得心安理得,不计较得失,也放弃了向我;索取书费的权利,用心良苦呀!从文中
8、对摊主一系列的描写中,我读出了摊主对不相识的人一种润物细无声;的爱,这种爱并不轰轰烈烈,也没有被迫,只是在令人毫不察觉的情况下默默为他人送上一份温暖。我想,要是人人都拥有这种高尚的情感,能互相体谅,互相宽容,感受爱的真谛,真情会传遍人间。同时,我也从文中体会到了一位父亲的执着。作为父亲,自然不忍心看着自己的孩子在贪图小便宜中堕落,那甩给孩子的耳光,背后其实还有隐隐的心痛。我;的父亲是正直的,他的教育使我;懂得了光明磊落。也正是因为父亲在书摊前给我;两个火辣辣的耳光,令摊主在后来给予我;无声的温暖。别饿坏了那匹马;,文中摊主的话使我深思:何谓马?这虽是一个善意的谎言,但我觉得,摊主似乎把渴望读书
9、的我;比作一匹饥饿的马,却因贫穷而望书兴叹;。善良的摊主不想让这匹求知欲极强的马儿饿坏;了,才苦苦编造了这个谎言。谁能否认,书摊摊主的精神不是每一个生意人学习的榜样呢?别饿坏了那匹马好比一首唱颂真情的歌,字里行间透露着对陌生人的关怀。它也告诉我们,宽容与体谅,其实也是一种浓浓的爱!别饿坏了那匹马读书心得范文四爱是人与人之间的语言,有爱世界就会变成美好的人间。爱的语言、爱的方式虽然不同,但是人们都能从中感受与体会。别饿坏了那匹马这篇文章就是写一个残疾青年用一个善意的谎言表达爱的方式。读后令人感动。善良的青年虽然早就明明知道我;在偷看书,却不加以阻止,才有了父亲抽我嘴巴,并提议我扯马草换钱,青年才
10、编造了善意的谎言,收下了我的马草,帮助我继续看书,我心存感激,一心不让青年家的马饿坏了。受感动有两点:一是摆书摊儿残疾青年在自己生活极其困难的情况下,让我;白看书,当父亲发现我白看书后抽了我的嘴巴还提议我用自己的劳动换来钱再去看书,可见父亲不同意我这样做。还说如果人人都到那儿白看书,人家怎么生活?人家是靠这个书摊过活的!当残疾青年得知我;不去看书的原因后,就说了一个善意的谎言,说他们家有一匹马,我;可以用马草换看书,这样就不算白看了。于是我;信以为真,安安稳稳、理所当然地看书,当我;知道真相后,明白了青年善意的谎言!读到这里,我想每一个人都会深受感动,这怎能不让人感到温暖?这故事本身就已经催人
11、泪下了,更何况青年人是一个残疾人,他也不富裕,也需要关爱呀?受感动之二是残疾青年的妹妹也和哥哥一样有着一颗善良的心,为了成全我心安理得的看书,妹妹全力配合哥哥圆谎,妹妹的善良也令人感动!联想到我们现在的社会主义大家庭里,一方有难,八方支援更是让人感受到社会主义大家庭的温暖!5。12大地震全国人民众志成城,抗震救灾帮助灾区人民重建家园,台湾莫拉克台风袭击,中华民族团结一心,一心救灾,战胜了一个有一个大灾大难。有爱就有力量。有爱就有人类美好的未来!别饿坏了那匹马读书心得范文五前几天,我刚读了著名作家许申高所写的别饿坏了那匹马这篇文章,我被作者笔下的残疾青年的品质深深地打动了,便挥笔写下了这篇读后感
12、。这篇文章主要讲述了我经常在一位残疾青年的书摊上偷偷地看书,可这位残疾青年从不反对和阻止。知道父亲训打我;之后,我就开始用卖马草的方式来换得看书的机会。残疾青年看到我;如此辛苦地卖马草,把宝贵的时间都浪费在卖马草上,就编造了一个善意的谎言来帮我;实现读书的愿望,使我;感动不已。读后,我被这位残疾青年善良、宽厚、善解人意、不计得失的美好品质深深打动了。作者笔下的这位残疾青年也同时让我想起了另外一位残疾青年,他就是中国达人秀;的冠军,那位永不放弃的断臂演奏家,刘伟。在2010年8月,中国达人秀;这一盛大节目向全国的观众拉开了序幕。在初赛时,刘伟向全国的观众说出了他不堪入耳的身世。在他小时候,她也和别的孩子一样,快乐无比。可老天偏偏要在这最快乐的日子里给你沉重的打击。在一次无忌的玩耍中,这位毫无防备的孩子在车祸中不幸失去双臂。这位可怜的孩子却并没有因此而玩世不恭,而是努力的用自己的双腿去过正常人的生活,还努力的用双脚去弹钢琴,因为他觉得,有没有谁规定,钢琴一定要用手弹,。在舞台上,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026.4.6 大米全自动拆垛机械手
- 2020年辽宁医药职业学院单招高命中率押题模拟卷及答案
- 2020年亲子主题景区投资回报测算及运营方案
- 2026年水暖工高级考试考前冲刺必刷题附完整答案
- 纬创资通昆山2021财务岗面试真题及参考答案
- 滑雪五级2020理论考试考前密押200题含标准答案
- 2026年四年音乐测试题及答案
- 2023年高二数学建模常考模型配套试题及套用思路附答案
- 华为离职证明竞业协议书
- 抵押物折价抵偿协议书
- 2026江苏常州工业职业技术学院招聘人事代理人员11人笔试参考试题及答案解析
- 2026年池州市保险行业协会工作人员招聘备考题库附答案详解(满分必刷)
- 浙江省杭州二中2025学年第二学期高三年级三月月考语文+答案
- 14 赵州桥 课件-2025-2026学年统编版语文三年级下册
- 2026年现代医疗背景下手术室护理技术的挑战与机遇
- 2026年黑龙江齐齐哈尔高三一模高考生物试卷试题(含答案详解)
- 广东省化工(危险化学品)企业安全隐患排查指导手册(危险化学品仓库企业专篇)
- 2025年医疗卫生系统招聘考试《医学基础知识》真题及详解
- 兽药药品陈列管理制度
- 专题 功和功率、动能定理(解析版)
- 《高中物理建模教学实践指南(2025版)》
评论
0/150
提交评论