非谓语动词超详细讲解.ppt

1、非谓语动词及其分类1 .谓语动词与非谓语动词：在句子中担任谓语的动词，叫做谓语动词；在句子中担任主语、宾语、表语、定语和状语等的动词，叫做非谓语动词我们应该全心全意为人民服务。我正在读一本小说。她发现英语很难学。眼见为实。所得结果相当令人满意。请停止讲话(谓语)，(谓语)，(状语)，(主语和表语)，(定语)，(宾语)、2 .非谓语动词的分类，不定式（不定式)，分词（分词)，动名词（动名词)，3 .非谓语动词的特点，1)不能单独做谓语，但可和助动词或情态动词组成谓语你昨天应该在这里2)具有动词的特征，可以有自己的宾语或状语党号召我们为人民服务3)连系动词的非谓语动词形式后还可以带表语学生们欢快地

2、笑着跑出了教室。坦率地说，你的计划不可行你好。不定式，不定式的构成做，不做，不定式的特点，具有名词、形容词、副词的句法功能你好。有主动、被动语态、一般、进行或完成式，一般形式进行式完成形式主动语态做某事做某事做某事被动语态已经完成了，不定式的用法：(1)作主语，不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用它作形式主语看就是相信你好。戒烟是对的。听到她谈论这件事，我非常高兴【注意一】不定式的逻辑主语：不定式不能单独做谓语，因此没有语法上的主语，但可以有意义上的逻辑主语我答应汤姆和他一起玩。我请他和我一起玩(玩的逻辑主语是我()玩的逻辑主语是他，】注意二】、同一句型中不同介词的不同含义某人做某事是合适

3、的引出动作发出者)，(of引出佐剂病修饰的对象)对我来说，十点前完成这项工作很容易。我们非常荣幸能出席你的生日聚会。你给了我一些帮助，真是太好了。你那样和老师说话是不礼貌的你好。注意：常用在关于句型中的佐剂病有字体善良、善良、善良、聪明、不明智、聪明、愚蠢、残忍、粗心、愚蠢、顽皮（淘气的)，礼貌、不礼貌、愚蠢、错误、勇敢、诚实、高尚、正确、粗鲁等你真好，给了我一些帮助。你那样对老师说话是不礼貌的(2)作宾语，注意：不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式宾语放在宾语补足语之后，而用它作形式宾语我想知道这件事。我还没有决定去还是留。我觉得和他一起工作很有趣。主题：发现/思考/感觉/

4、做某事。我的老师规定在课堂上只能说英语你好。能接不定式作宾语的常见动词有：喜欢，要求，想要，期待，承诺，开始，决定，拒绝，提供，失败，管理，学习，同意，似乎，希望，意愿，喜欢，承诺，忘记，决定，意味着，准备，假装，继续，希望，开始，负担，仇恨等(3)作宾语补足语他让我和他一起做这项工作你好。注意1:在感觉、听、听、看、注意、观察、看、看、拥有、拥有、创造等词后的补足语中，不定式不带到。但是这些句中如果变成被动结构时，就必须带到。能用于此用法的动词有：请求，得到，期望，希望，想要，帮助，允许，乞求，鼓励，命令，偏爱，建议，喜欢，号召，依靠，请求，等待等，我经常听到他唱这首歌。贺经常被听到唱这首歌

5、，注意2:不定式动词在介词但是，除此之外后面时，如果这些介词之前有行为动词做的各种形式，那么，这些介词后的不定式不带致，否则要带到。她除了哭什么也做不了。除了游泳，你还喜欢做什么？我别无选择，只能走了(4)作定语。我有些书给你看。注:如果作为定语的不定式是不及物动词，或者被不定式修饰的名词或代词是不定式动作的位置工具，不定式后面必须跟有相应的介词。他正在找一个房间住。没什么好担心的。请给我一把刀来切。注:当被不定式作为定语修饰的名词或代词是不定式动作的承担者时，不定式可以用主动语态或被动语态，但其意义不同。你有什么要送的吗？你有什么要送的吗？(5)作为状语表示目的、原因、结果或条件。我来看你。

6、听到这个消息，我们非常兴奋。他担心学校里没有人。看着他，你会喜欢他.(目的)，(原因)，(结果)，(条件)，你有什么要送的吗？(送不定式的演员是你)，你有什么东西要送(我或其他人)吗？(待发送的不定式的动作执行者省略了me或其他人)，而目的状语也可以用to或so to来表示。为了通过考试，他非常努力，我们一路跑着以免迟到，不定式也可以用作表语形容词后的状语。我很高兴听到这一点。这个问题很难回答。“太adj/adv to do”也是状语。他太老了，不能做那件事.此外，当句子中有“足够”这个词时，不定式经常用作状语。这个房间足够容纳我们。(6)作为表语，我的工作是帮助病人，(7)作为独立的成分，说

7、实话，我不同意你的观点，(8)不定式与疑问词who，what，when，what，what，what等连用。在句子中起名词作用，可以充当主语。他不知道该说什么。我的问题是什么时候开始。如何解决这个问题是非常重要的，(宾语)(表语)(主语)，注意：当与why连用时，它只用于为什么或为什么不，后面跟不定式with to。为什么不休息一下呢？由不定式的一般形式表示的动作通常与谓语的动作(状态)同时(或几乎同时)发生，或在谓语之后。我看见他出去了。我们的老师总是鼓励我们大家努力学习。(2)如果谓语表示的动作(情况)发生了，不定式表示的动作正在进行，那么不定式应该用进行体。当老师走进教室时，汤姆和马丁提

8、出要做他们的祖国。当我到家时，我儿子碰巧正在看电视。如果不定式动作发生在谓语动词之前，使用完成式。据说她今年读了第三部小说。对不起，让你久等了。3。当不定式的逻辑主语是不定式所代表的行为的承担者时，不定式通常使用被动形式。不定式有两种被动形式：一般形式和完成形式。在句子中，它可以用作主语、宾语、复合谓语、复合宾语、定语和状语。我很荣幸被邀请参加你的聚会。毕业后，他要求被派往农村工作。据说这部小说已经被翻译成了法语。他是第一个被老师揍的学生。1)当被不定式和不定式修饰的名词或代词在逻辑上构成主谓关系时，不定式经常使用主动形式。你有钥匙开门吗？(一把钥匙打开门。)、2)当不定式与它前面修饰的名词或代词形成逻辑动宾关系，与句子主语形成逻辑主谓关系时，不定式通常是主动形式。我有一封信要