苏教版六年级科学下册教案 《踏上健康之路》

1、4、踏上健康之路教学目标：1、能够用做统计图的方法统计全班同学的身高；2、能够根据统计图对全班同学的身高情况作出解释；3、知道影响健康身体的因素。教学重点：用做统计图的方法了解事物的状况。教学难点：能够对自己的生长发育做出评价。课时安排：1课时教学过程 ：一、导入：同学们，人的一生会经历哪些时期？青春期是人生最重要的时期，它是由儿童向成年人过渡的时期。只要拥有一个健康的体魄，才能担起各种责任。今天，就让我们踏上一条健康之路。(板书课题：踏上健康之路)二、研究数据，制作身高统计图（一）研究身高规律1出示教材第9页上的统计表和统计图，讲述：上面这一张是一组12岁儿童的身高统计表，下面是根据这组数据

2、所做的统计图。2谈话：请同学们以小组为单位，研究这些数据和相关的统计图，看看大家有什么发现？把你的发现在小组里交流一下。3汇报：谁愿意把从这张统计图上了解到的信息告诉大家？小结：在同一年龄组中，中等身高占多数，矮个和高个相对较少。 （二）制作班级身高统计图表1提问：我们班同学的身高情况是怎样的呢？你们想不想也来制作这样一张统计图？ 2（教师出示一张空白统计图）谈话：下面就请大家根据课前统计的结果，在这张空白统计图上分别制作我们班的男、女生身高统计图。3学生制作统计图，并展示自己制作的班级身高统计图。4谈话：请同学们仔细观察这张统计图，看自己处于哪个位置上？同桌交流。二、了解等级评价表，进行自我

3、评价1谈话：通过刚才的研究，我们已经知道了自己的生长发育在班级中的状况了，下面，我们再来根据书上为我们提供的身高等级评价表，来评价一下自己的生长发育。2教师指导学生看表。3学生活动：找一找自己的身高在等级表中所处的位置，同时评价一下自己的生长发育情况。4学生汇报、评价自己的生长发育在班级中的状况。小结：随着人民生活水平的普遍提高，我国儿童和青少年的生长发育和健康水平有了较大提高。突出表现为生长幅度猛增，促进青春期发育和性发育年龄不断提前。三、讨论、交流，了解健康生活方式1谈话：我们的身体每时每刻都在生长着，要想拥有一个健康的身体，我们应该怎样做？2自学课本1012页，学生交流讨论。3汇报讨论结

4、果。小结：我们青少年正处在长身体、长知识的关键时期，培养良好的生活、学习习惯，对提高自身的健康水有着极大的作用。四、回顾总结。 通过今天这节课的学习，你有什么收获？五、作业： 自己有哪些好的生活方式？还有哪些需要改变的生活方式？为自己制订一张健康生活表。板书：4、踏上健康之路 健康的生活方式亲爱的用户：烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。1、最困难的事就是认识自己。20.6.296.29.202022:2422:24:416月-2022:242、自知之明是最难得的知识。二二二二年六月二十九日2020年6月29日星期一3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。22:246.29.202022:246.29.202022:2422:24:416.29.202022:246.29.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。6.29.20206.29.202022:2422:2422:24:4122:24:415、三军可夺帅也。星期一, 六月 29, 2020六月 20星期一, 六月 29, 20206/29/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。10时24分10时24分29-6月-206.29.20207、人生就是学校。20.6.2920.6.2920.6.29。20