新人教版一年级语文上册《青蛙写诗》课件

1、7 青蛙写诗,石河小学 冯本山,新人教版一年级语文上册,学习目标,1、倾听畅言 电子课本领读,2、自由读：要求：读准音、读通顺句子。 3、画出生字词,qng w xi sh 青 蛙 写 诗 xi y le 下 雨 了， y din r x l l ，sh l l 雨 点 儿 淅 沥 沥， 沙 啦 啦。 qng w shu ：“w yo xi sh l ” 青 蛙 说 ： “我 要 写 诗 啦”,快乐朗读,xio k du yu gu li shu 小 蝌 蚪 游 过 来 说： w yo gi n dng g xio du ho “我 要 给 你 当 个 小 逗 号。” ch tng l de

2、shu po po shu 池 塘 里 的 水 泡 泡 说： w nng dng g xio j ho “我 能 当 个 小 句 号。”,快乐朗读,h y shng de y chun shu zh shu ： 荷 叶 上 的 一 串 水 珠 说： w men k y dng shng lu ho “我 们 可 以 当 省 略 号。” qng w de sh xi chng le 青 蛙 的 诗 写 成 了： gu gu ，gu gu “呱 呱， 呱 呱， gu gu gu 。 呱 呱 呱。 gu gu ，gu gu ， 呱 呱， 呱 呱 gu gu gu . 呱 呱 呱.”,快乐朗读,下雨了

3、， 雨点儿淅沥沥，沙啦啦。 青蛙说： “我要写诗啦！”,小蝌蚪游过来说： “我要给你当个小逗号！”,池塘里的水泡泡说： “我能当个小句号。”,快乐朗读,青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱.”,荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。”,快乐朗读,xi sh din yo gu gi,写 诗 点 要 过 给,dng chun men y chng,当 串 们 以 成,写 诗 点头 不要 过来 给你,当作 一串 我们 以后 完成,课文详解,下雨了， 雨点儿淅沥沥，沙啦啦。 青蛙说： “我要写诗啦！”,青蛙为什么要写诗呢？,下雨了，雨点柔柔的，景色美丽极了，青蛙非常高

4、兴，所以想写一首诗。,课文详解,逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。,蝌蚪-小逗号。,课文详解,句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。,水泡-小句号。,水泡泡圆圆的，很像句号。,课文详解,省略号（）六个点，表示意思还没完。,水珠-省略号。,荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。”,串：是会意字。甲骨文像用绳或棍穿上物体形状。串的本义是从中间贯通地连接起来，也指串起来的东西。,课文详解,。,=,=,=,课文详解,青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱.”,课文详解,呱呱，这里的景色太美了！呱呱，谢谢朋友们的帮忙！呱呱，让我们一起留住这美好的图画！,有了大家的帮忙，

5、小青蛙的诗写成了，他写的诗到底是什么呢？,作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。体会大自然给我们创造的美。,标点符号歌 句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。,拓展提升,问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。 省略号（）六个点，表示意思还没完。,一、读一读：拟 声 词 啦啦 哗 哗 汪 汪 嗖嗖 滴滴 咕咕 叽叽 呱 呱 啪啪 呼呼 沙 沙 吱 吱,拓展提升,拓展提升,书写指导,1、学习新部首 冖：写（写字）灬：点（点头）,2、认读生字 下 个 雨 们,指导书写,下,结构：独体,下午 上下 下课,下课了，我们在操场上做游戏。,指导书写,个,结构：独体,几个 个人 一个个,妈妈买来了苹果，我拿了几个给奶奶，