三年级下册语文网络教学衔接计划

1、.三年级下册语文教学衔接计划新一学期即将到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的基础上迎接新的挑战。疫情无情人有情，寒假延期学习不延期，为了巩固寒假延期的网课的学习成果，保证开学后能在有限制时间内完成本学年度下学期的学习任务，提高教学质量，促进学生全面发展，特制定以下衔接计划，确保每位同学能顺利、轻松的过渡。一、做好线上学习学业检测疫情期间，学生在家进行了前三个单元的线上学习，需要重点监测学生知识掌握情况及是否存在两极分化严重的问题。有针对性的做好线上学习内容的小测试。通过测试，精准指导后面教学的开展。对测试中发现的问题，认真研究，制定切实可行的教学策略二、本册教材分析本册教材是以语文知识和能力

2、训练为序编排的。教材继续以专题组织单元；设计了八个专题。他们分别是：迷人的大自然；留心和保护周围的环境；如何看问题、思考问题；感受童年生活的丰富多彩；感受人间真情；神奇的科技世界；感受国际友好情谊；神话故事和民间传说。每个专题都非常贴近儿童生活，蕴涵丰富的人文内涵和较高的教育价值，体现着时代赋予的时代的特点。三、具体措施结合教学目标和教学重难点，将会进行以下具体措施：1、继续重视字的教学。识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一，在阅读教学过程中完成识字任务。2、指导学生用好钢笔，写好钢笔字。3、鼓励学生积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得生活材料。4、开展有趣的语文实践活

3、动，在活动中学习语文，学会合作。5、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。6、扎实进行语言训练，着重进行段的训练读懂一段话，写好一段话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。7、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。8、重视学习方法的指导，努力做到根据课文特点，选择学法指导的时机。9、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。对于空中课堂已经讲授的新课，进行以下具体的衔接计划：衔接计划预估1古诗三首背诵默写检测，根据学生掌握内容程度制定衔接计划。易错生

4、字的书写；古诗画面的想象。2燕子背诵默写检测，根据学生掌握内容程度制定衔接计划。易错生字的书写；文章写作方法；文章结构导图。3荷花背诵默写检测，根据学生掌握内容程度制定衔接计划。易错生字的书写；感受作者丰富的想象，体会荷花的美。4昆虫备忘录检查自制的昆虫备忘录班级展示交流学习。习作：我的植物朋友习作交流、讲评、修改班级展示优秀习作。5守株待兔检测背诵默写，以及否能用自己的话讲述寓言故事，并且说明其中的道理。易错生字的书写；文言文的停顿朗读。6陶罐和铁罐检查能否用自己的话讲述寓言故事，并且说明其中的道理。易错生字的书写；角色朗读对话；文章结构导图。7鹿角和鹿腿检查能否用自己的话讲述寓言故事，并且说明其中的道理。易错生字的书写；文章结构导图。8池子与河流分角色朗读课文，体会故事寓意。语文园地二书写指导，明白寓言借故事明道理。作业练习本查漏补缺快乐读书吧组织阅读交流会，分