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对数的运算性质,课前练习:,给出四个等式:,其中正确的是_,1) ,2),4,3,?,证明:设,由对数的定义可以得:,MN=,即证得,对数的运算性质,证明:,对数的运算性质,两个正数的积的对数等于这两个正数的对数和,两个正数的商的对数等于这两个正数的对数差,语言表达:,一个正数的n次方的对数等于这个正数的对数n倍,如果 a 0,a 1,M 0, N 0 有:,证明:设,由对数的定义可以得:,即证得,证明:,证明:设,由对数的定义可以得:,即证得,证明:,例1,讲解范例,解(1),解(2),用,表示下列各式:,例2 计算,(1),(2),讲解范例,解 :,=5+14=19,解 :,换底公式:,证明:设,(a0,且,;c0,且,;b0),,则将它化为指数式为:,两边取以c为底的对数得:,则由对数运算性质(3)得:,又因为,=,并将,则命题的证。,移到右边则有:,几个小结论:,证明:,证明:,证明:,例:已知 , 求,对数的运算性质,如果 a 0,a 1,M 0, N 0 有:,课堂小结:,(a0,且,;c0,且,;b0),换底公式:,几个小结论:,说明:,2) 有时可逆向运用公式,3)真数的取值必须是(0,),4)注意,1) 简易语言表达:”积的对数=对数
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