四年级《太阳》课件

1、四年级太阳课件导游： 4年级太阳课件怎么写？下面是小编精心为大家整理的4年级太阳课件，请大家帮助，阅读。教育目标：1 .了解太阳的三个特征，知道太阳和人的关系非常密切。2 .体会联想语的作用。 能正确地填写联想语。3 .理解列举数字的作用。准备：多媒体课件。教育过程：1 .引进出谜语出示谜语不是吃的，比吃的更重要。不是穿的，比穿的还能看到不少眼睛，但是手摸不到，实际上看起来又大又小。 没有它就没有世界，有它就一切都笑。提出课题。2 .关于太阳的神话、传说、故事太阳给人类带来光和温暖，从古至今，有很多关于太阳的故事。这就是古人眼中的太阳三足乌。 (出示照片)(老师说：太阳的传说)三、过渡语我们的

2、课本以后射日的故事开始。学生一起读，这个故事说明了什么问题呢(1)，这些神话故事反映了人类对太古时代太阳的认识。 2 .增加文章的有趣性，引起读者的兴趣)现在人们对太阳有更全面的认识。4、听课文的录音，思考一下。 课本从哪两个方面介绍太阳？(板书：特征关系很深)2 .新教授1 .初步理解太阳的特征太阳是大火球。太阳这个“大火球”有什么特征？用一个字来概括。2 .分析指导远处：距离地球1亿5千万公里。 学生回答时，出示相关的照片。q .教材分几步说明太阳的“远”？ (列号，比较)备齐关系文。教师总结。用具体的数字说明太阳的“距离”的话用比较的方法感觉太阳的距离很远。学生齐读要点3、学生自学为“大

3、”和“热”大： 130万个地球。热：表面温度6000度，中心温度更高。分组自学、自学交流，在课本中如何解释这些特征？4、能把太阳的这些特征联系起来吗？刚才同学的话里用了很多数字，用这些数字有什么好处？通过列举数字和比较，可以给人留下清晰的印象。4、教师总结：太阳是太阳系的恒星，具有巨大的质量和引力，距离地球1.5亿公里。提示相关词练习：1、()太阳离我们很远，()太阳只有盘子那么大。2、我们看到太阳只有盘子那么大，太阳离地球太远了。3 .虽然太阳很大，但是太阳离我们太远，看起来像一个盘子那么大。分析：第一句能做什么关键词，为什么？第二句是？ 这是什么文(指名读文)第三句有几个意思，谁能正确填写

4、？一起练习太阳()离我们这么远，它和我们有着非常密切的关系。5 .太阳与人的关系a提示学习要求：默读文本，切出重点句。制作不能理解的地方，在团体交流中提出。提出问题，解决疑问。b学生阅读有关句子，提出无法解答的问题。c总结、集体解答6、学生表演：谁想扮演太阳，回答同学们的几个问题？学生自由提问。教师提问：太阳，有人用箭射你，可以开枪吗？为什么我每次看到你都觉得晕眩？书中说埋在地层下面的煤与水的循环、风的形成有关，但我很难看到。 能告诉我吗(看相关的电影)妈妈很喜欢晒被子，她说好的是真的吗？老师说刮风下雨，和你也有关系。 这是什么道理？出示关键词进行练习：()没有太阳，地球上()没有植物也没有动物。这个词怎么理解好呢？希望学生用课文来理解。 (请参见。)3 .结束1、练习：这里有电影，很遗憾没有配音。 谁想当播音员？(先看电影，讨论后确定解说词)(边看电影边配音)2 .总结今天我们学习了文章太阳，介绍了太阳的几个特征和太阳与人的关系。 通过学习，我们发现太阳离我们很远，但与地球的关系非常密