语文人教版四年级下册第一单元习作.ppt

1、,语文园地 一,R 四年级下册,口语交际,我们去春游,小组讨论,根据课文里的提示，稍作准备。然后在小组内互相交流一下自己的计划，互相完善，选出最能代表小组实力的计划，并记录下来。,a、选好最佳时机； b、确定春游路线； c、春游注意事项； d、组织丰富的活动； e、需备哪些物品； f、希望有何收获。,小组讨论要求小组内容充分讨论，集中组内所有人的意见，选出最佳方案。 各组设计的方案要具有创造性。 各组可将方案列成简单的提纲，格式如下： 春游活动计划方案,展示台,下面让我们展示一下自己的计划呀，看看哪个小组的计划好。哪个组先来？,习 作,习作要求： 、仔细观察。 、按顺序写校园里的一 处景物或者

2、写整个校园景色。 、内容写具体，语句写通顺。,指导选材： 1、典型：写一处景物，选择最美的、自己观察得最仔细的。 2、新颖：善于发现别人没有发现的。,指导写法： 1、要有一定的顺序。 2、写具体：观察要细致；采用多种表现手法；语言优美。,注意文章构思，点拨思路： 1总写分写（空间方位变化） 总写 2总写 分写（春夏秋冬变化） 总写 3开头对比写景（静态动态） 结尾,鸟语花香 百花齐放 繁花似锦 桃红柳绿 春色满园 春意盎然 春回大地 春满人间 柳暖花春 满袖春风 满园春色 春风得意,形容春天的词语,欣赏片段一： 春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长

3、出了新芽，呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发，吟起了贺知章的咏柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,校园的花坛 一进校门，花坛便会闯入人们的视野，这里是花儿的乐园，植物的栖息地。放眼望去，犹如是花儿垒起来的金字塔，又好像是一群五彩缤纷的蝴蝶在丛中飞舞。 走近一看，哦！原来是砖和花儿的杰作。花坛有九层，每一层都有着娇艳的花朵。瞧，有黄的，红的，还有少许

4、的绿色。仔细一看，这些橘色的秋菊可美啦！它的花瓣儿成“丫”字形，像一只只蝴蝶在嬉戏，一阵微风拂过，这些“假蝴蝶”变活了！黄色的花儿更娇艳，形状也各不相同，你看，有的像花瓶，里面插着几束花；有的含苞欲放，像一个个调皮的小孩儿，把肚子胀得圆滚滚的。,一 些小蚊子在花丛中飞来飞去，好像它们也留连忘返了呢！一些蜜蜂在花丛中飞舞，蝴蝶也来凑热闹，挥着翅膀飞舞。一些小孩儿看到这些花儿，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那么一朵，这个时候，铁树逞了威风，它矗立在花丛中，身上的刺把小朋友吓得一溜烟逃之夭夭了。铁树好像一位威武的大将，保护这片芳香“花海”。 啊！真美呀！下课时，同学们便会做出同一个举动去花坛做游戏 我

5、爱花坛，更爱学校。,校园的树 校园一角有几棵美丽壮观的大树“站立”在篮球场上。第一次去那里玩时，我还以为这些都是人工造的假树，因为它们实在太高了！可当我伸手一摸，大吃一惊，“啊！这竟是真的呀！而且是如此之高的参天大树！”只见它的叶子非常茂盛，茂盛到叶子与叶子俩兄弟已经开始互相打架了，茂盛到一丁点儿阳光也塞不进来。 以前我常和小朋友们在那里玩耍。据老教师们说这些树是上个世纪八十年代初栽种的，距今已有二十多年了，所以它们的根已经深深地扎入土中，即使让众多的大力士联合起来也撼动不了它。这些大树的躯干更健美，粗壮得需有三人使出全身力气手牵着手才能抱住。如今它们笔直得尤如几个巨人镇守在这里，保卫着学校的

6、安全。,这些树还与我们发生过一个故事。记得有一天，我们正上体育课，突然从一棵树下传来几声凄惨的鸟叫。原本寂静的操场一下子变得热闹了。大家走近一看，原来是一只小鸟掉了下来。有人说要处死这影响我们上课的小鸟，有人说要把它当作玩具，还有的同学说要带回家养等。正当大家众说纷纭时，体育老师告诉我们应该让它回归自然，回到妈妈的怀中。没一会，议论纷纷的同学们都变得哑口无言，因为老师已将小鸟放回到树上。此时大树的叶子也轻轻地摆动几下，仿佛也在点头称赞。 下课了，小鸟又欢快地鸣着歌，似乎在以这种方式感谢我们的老师。,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊

7、，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,我的发现,小林：我发现作者用三个相同的句式描 写了漓江“静、清、绿”的特点。,小东：用相同的句式描写一个事物，在这组课文里还有一些呢！比如：桂林山水中描写桂林山的特点的句子；七月的天山里描写溪流两岸的野花的句子。,小林：我觉得这样写,你发现了什么？ 在小组内交流一下,日积月累,大漠孤烟直，长河落日圆。 （王维） 几行红叶树，无数夕阳山。 （王士禛） 落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚） 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾） 春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）,比一比 看谁读得好 看谁背得快,大漠孤烟直，长河落日圆。,出自使至塞上一诗。开元二十

8、五年春，王维以监察御史的身份奉使前往边地，并任职节度判官。本篇即作于出塞途中。诗句的意思是：一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。,几行红叶树，无数夕阳山。,出自将至桐城。诗句的意思是：几行红了叶子的树，无数披着夕阳的山。诗人是感叹人总会有衰老的那一天，就像太阳要下山，就像叶子红遍天之后要凋零!,落木千山天远大，澄江一道月分明。,出自登快阁一诗。诗句写出了季节和周围的环境。诗句的意思是：群山上树叶飘落，天空则因秋高而显得远大。江水也更显清澈，在傍晚月光的辉映之下，江水犹如一道白练。这是一幅高远明净的秋江暮景图。,浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。,出自鹧鸪天。原词为：唱彻阳关泪未干，功名余事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢。江头未是风波恶，别有人间行路难!意思是：浮在天上的水汽，变幻莫测，像是无穷的树影叠嶂。将要下雨的云层很厚遮住了一半山峰。,春江潮水连海平，海上明月共潮生。,出自春江花月夜。这两句的意思是：江上涨起了春潮，水面与大海齐平，海面上，明月随着潮水的上涨，也同时升起。,宽带网,在我国的无数名山中，有五座山因为