成都中考化学流程图复习

1、,煎鸡蛋 烧油-打鸡蛋-翻炒-加佐料,照片冲洗 曝光-显影-定影-照片,中考专题分析之一 化学流程图,文翁实验学校 庞玲俐 9 、6班,什么叫流程图？,流程图：全称化学工艺流程图。是将化学工艺生产过程中的主要生产流程以框图形式表示出来，并根据有关的化学知识步步设问，形成与化工生产紧密联系的试题。,实质：考查学生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。,箭头进入的是投料(即反应物)，出去的是生成物(包括主产物和副产物)。,三线：出线和进线均表示物料流向或操作流程，可逆线表示物质循环使用,流程图的特征,流程题的特征：题头、题干和题尾。题头一般简单介绍该生产的原材料和生产目的；题干

2、部分主要用框图形式将原料到产品的主要生产流程表示出来；题尾主要是根据生产过程中涉及到的化学知识设计成系列问题，构成一道完整的化学试题。,例一：海洋资源的开发前景十分广泛，海水中含有CaCl2、MgCl2等成分，下图是我们从海水中提取镁的流程图：,写出各步的化学方程式 。 _.,Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,_。,H2O=CO2H2。上述两个反应中属于置换反应的是（ ）,高温,(1)合成氨需要的氮气来自空气，空气中氮气的体积分数约,(2)制取氢气的反应过程为：CH2O=COH2，CO,为_。,高温,(3)原料中 N2、H2 中常含有 CO2 和水蒸气，反应前要净化。 净化的过程

3、是_。 (4) 写 出 N2 、 H2 反 应 生 成 NH3 的 化 学 方 程 式 ：,合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，对社会发展与进步做出了巨大贡献。合成氨的工艺流程图如下：,先把原料气通过 NaOH 溶液，再通过浓硫酸干燥,78%,例二,怎么考？,1、第一是从混合物中分离、提纯某一物质； 2、第二就是利用某些物质制备另一物质。,常考哪些？,水的净化和溶液 炼铁（还原）炼钢（除碳） 粗盐的提纯 酸碱盐之间物质的转换 碳和碳的化合物之间的关系 废物的回收和利用（化工实验废物和工厂废液）,怎么问？,方程式书写（反应原理） ； 流程中的物质转化和循环； 利用溶解度（性）分离；（两种方法）

4、 常用的分离方法、实验基本操作（除杂、分离、检验、干燥等） 如何改变酸碱性; 绿色化学评价；（慎用“万金油”！）,硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。以下是由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体的流程.（已知：Cu +2H2SO4(浓)= CuSO4+SO2+2H2O,(1)B 的化学式为_，操作 a 的名称是_。 (2)的反应基本类型为_；反应、的化学 方 程 式 分 别 为 _ _ _。 （3）根据以上信息，比较途径和途径两种方案谁更优？ 。,初试身手,CuO,过滤,化合反应,CuO +H2SO4= CuSO4+H2O,途径, 无有害气体放出,更环保.,下面是某工厂苛化法生产烧碱的示意图，

5、请回答下列问题。,再试身手,H2O,石灰石,蒸发,Ca(OH)2,在题干中勾画关键字，明确目的。是合成新物质还是分离提纯物质？题目中给出的信息往往是制备该物质的关键所在 . 分析过程： 弄懂原理、理解操作。 （1）找出主线理清原料和产品的关系 （2）了解分支该反应有没有副产物？ （3）关注循环原料的充分利用和减少对环境的污染 整合信息，规范答题。先完成与题干无关的简单问题。分析加入某试剂后，主要与那种物质发生反应，生成了什么，用什么样的方法才能将杂质除去。只有这样才能明白每一步所加试剂或操作的目的。,且练且思,怎么答？,有没有技巧？,有人提出工业生产回收利用空气中的CO2的构想：把空气吹入饱和

6、碳酸钠溶中，溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠；加热碳酸氢钠固体又分解放出CO2；在合成塔内CO2与氢气反应生成甲醇（CH3OH）和水。简要的生产 流程如下图所示： 资料卡片：碳酸氢钠分解温度是270，碳酸钠在856熔化，但还没达到分解温度。请回答 （1）分解池中发生的化学方程式 。 （2）合成塔中发生反应的化学方程式 。 （3）该流程中能循环利用的物质是 。,Na2CO3、CO2,百“练”成钢,粗盐中含有 MgCl2、CaCl2 等杂质，工业提纯粗盐的工艺流程如下图所示。,(1)Ca(OH)2 溶 液 的 pH_7( 填 “ ” 、 “ ” 或 ”) 。 步 骤 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ： _ (2)步骤操作 a 的名称是_。步骤加入适量盐酸的目,的是除去滤液中的 Na2CO3 和_。,(3)若步骤和步骤的顺序颠倒，则最后所得的精盐水中,还含有_。,百“练”成钢,MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 +CaCl2,过滤,N