语文人教版四年级下册两个铁球同时着地.ppt_第1页
语文人教版四年级下册两个铁球同时着地.ppt_第2页
语文人教版四年级下册两个铁球同时着地.ppt_第3页
语文人教版四年级下册两个铁球同时着地.ppt_第4页
语文人教版四年级下册两个铁球同时着地.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、25 两个铁球同时着地,伽利略 意大利物理学家、天文学家、哲学家，近代实验科学的先驱者。,违背 胆大妄为 固执,妄：乱，不合理,这篇课文主要讲了：_。,亚里士多德 古希腊哲学家、科学家，是亚历山大大帝的老师。他在生物学、生理学、医学、美学等方面都有杰出的贡献，被马克思、恩格斯称为古希腊哲学家中“最博学的人物”。,亚里士多德,真理的化身 最博学的人 百科全书 神灵 偶像 ,谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”,他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看

2、作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？,两个铁球同时着地,两个铁球同时着地,这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？,他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？,他想：,他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会_落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球_；但是，如果把拴在一起的两个铁球_，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球_。从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？,拖住,慢,看作一个整体,快,他想：如果_，那么_；但是，_ 这样，_?,他想：,他想：如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果：_；

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论