《秋天的怀念》教学配套用课件

1、执教者：珠小 尤颖,秋天的怀念,秋天的怀念,史铁生，当代著名作家。1951年生于北京，1967年毕业于清华附中。1969年去延安地区插队落户。1972年21岁的他因病双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。,学习目标： 1、品味语言，体会文中的 感情。 2、领悟主旨，获得生命的 启示,跟读课文，思考： 作者怀念的是谁？是围绕什么事展开怀念的？,整体感知梳理作者的思路,关于母爱的讨论,妈妈付出的所有的爱都是免费的，你觉得 你爱妈妈与妈妈爱你的动机有什么不同？,母亲,子女,无私,不求回报,有私心,有目的,给课文换题目,如果你是作者，你会给这篇文章起什么 题目

2、？思考作者为何不用这些？,母爱,无形的母爱,伟大的母爱,怀念母亲,忆母,活得最苦的母亲,秋天的悔恨,诀别,用心良苦,母亲的用心,望着望着天上北归的雁阵，我会,突然把面前的玻璃砸碎,听着听着收音机里甜美的歌声，我会,猛地把手边的东西摔向四周的墙壁,妈妈要推我去北海看菊花，我大喊,不，我不去！我活着有什么劲！,独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落，我 ,母亲扑过来，抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活。”,母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声 说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活 ” 改成这样好不好： 母亲走过来牵着我的手说：“咱娘儿俩在一块儿活。”,你觉得母爱是 。,品味

3、语言走进作者的怀念,哪些词句中还藏着母亲的爱？你觉得母爱还是 。,母亲与我永远永远的诀别了！ 我真是多么希望我的母亲还活着，多么希 望母亲能再陪我去北海看菊花母亲为什么就不 能再多活两年?为什么在她儿子就快要碰撞开 一条路的时候，她却忽然熬不住了?莫非她来 此世上只是为了替儿子担忧，却不该分享我的 一点点快乐?她匆匆离我去时才只有四十九呀! 我懂了，却也来不及了！,我那个有病的儿子，还有那个还末成年的女儿,黄色的花淡雅，白色的花高洁， 紫红色的花热烈而深沉， 泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。,“我”懂得了母亲没有说完的话,文章几次提到母亲要推我去看北海的菊花？母亲带 我去看花的目的是什么？,当苦难

4、、逆境来临的时候，我们首先应想到的是好好活，让这唯一一次的活热烈而辉煌。但愿大家从这篇文章中看到的，不仅仅是母爱，还会看到作者对生命的思索。当灾难来临的时候，我们究竟该怎么办？,史铁生曾说过：“死，是一件无须乎着急去做的事情，是一件无论如何也不会错过的事情。”,又一个秋天，望着望着天上北归的雁群，我； 听着听着歌声，我； 看着看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落，我。,图片赏析、品味,面对挫折和灾难，我们不仅要有勇气去 面对，同时也需要家人和朋友的关心。,生命是美好，要好好珍惜、好好儿活才是！,生命对于每个人都只有一次，命运是可以通过个人的努力、奋斗来改变的！,拓展阅读走近作者的今天,在轮椅上坐了

5、三十多个年头的史铁生， 生活中没有出现奇迹，反而又有新的灾难 降临。由于双肾功能衰竭，他又患上了尿 毒症。从1998年开始，他一直靠血液透析 维持生命。即便这样，他的著作一部部问 世。2002年，他因病隙碎笔获得华语 文学传媒大奖杰出成就奖。,拓展阅读走近今天的作者,华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖 得主史铁生授奖词（节选）： 史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之 一。他的写作与他的生命完全同构在了一 起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的 身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体 验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的 明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是 我们日益幽暗的内心。他的病隙

6、碎笔作 为2002年度中国文学最为重要的收获,我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。”我似乎得了一点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。 -合欢树,网友评论,他是让我尊敬的一个作家发自内心的。他的感悟所及的深度是许多正常人无法企及的。多读点他的文字，有益于你树立一个健康的生活态度，活的更象个正常人。,我喜欢秋天，同样喜欢秋天的怀念！一切都会好起来的。花开了，不是吗？！,史铁生，初识他是因为那篇秋天的怀念，催人泪下，喜欢他的那种坚毅和作品里透出的人情味，对生命的信心和母亲的爱！所以我

7、们没有理由不喜欢他的作品！,我相信生理的残疾，远不如精神上的痛苦，然而，他 让我看到的不只是如何抗拒痛苦，而是如何与痛苦共舞， 去面对痛苦，甚至是学会享受痛苦。我喜欢史铁生。,史铁生是坚强的象征，他在那样的情况下还能勇敢地 活下去真的让人很佩服。看他的文章往往能给人勇气，让 人有了对生命的期望！,老师的想望,生活给了我们太多太多的无奈，面对无奈，每个人都有着自己的解决方式，只是，在我们抱怨命运的不公时，我们是否想过，我们的母亲承受着比我们多百倍的痛苦与折磨，读了史先生的我与地坛，我更感到了那种微妙的感觉，也许，这个世界上那个最爱我们，最值得我们去用一生珍爱的人，那个不会因为任何理由去爱我们的人

8、只有一个吧，她，就是生我养我的母亲。为什么我们总是羞于种种原因而不敢跟母亲说些什么呢，还是让我们在能做的时候多为母亲作些什么，不要等到没有机会了再后悔吧，现在，我想，我们要说“妈妈，我爱您！”,母亲生前没给我留下过什么隽永 的哲言，或要我恪守的教诲，只是在 她去世之后，她艰难的命运，坚忍的 意志的爱，随光阴流转，在我的印象 中愈加鲜明深刻。,生病也是生活体验的一种，甚或算得一项别开生面的游历刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光。终于醒悟

9、，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可以加上一个“更”字。生病的经验是一步步懂得满足病隙碎笔,学生读后感范例,在一个秋天的晚上，我读了史铁生的秋天的怀念。泪水浸湿了我 的眼眶，泪珠像雨点一样流下来。我仿佛看到作者的母亲在暗地里轻轻抽 泣，泪水从她那苍老、憔悴的脸上流过。我仿佛看到作者的母亲在儿子的 轮椅旁苦苦哀求着。一幕幕情景都深深烙在我的脑海里。作者的痛苦我无 法体会到，但母亲无私的爱，我却能够感觉到：一次次请求儿子去看花， 为的是让他坚强地活下去；每次儿子发泄时，她都悄悄地躲出去，为的是 让儿子尽情发泄；当儿子看落叶时，她就挡在窗前，为的是不让他触景生 情可是这一切儿子都不知

10、道，我不禁喃喃自语：“铁生叔叔，你为什么 不早点明白你母亲为你做的一切呢？” 可我天真的想法并不能改变事实。“邻居们把她抬上车时，她还大口大口地吐着鲜血，我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去，我没有想到这竟是诀别。”读到这里，我的心向下一沉，我想这是一个不完美的结局。 母亲在一个充满丰收喜悦的秋天逝世了。那时，果农是喜悦的，果树 是“喜悦”的，作者的心却是酸的。想想我自己，是多么幸福，有一位疼爱 我的母亲。伟大的母爱如同一股暖流流入我的心田，流到了我身上的每一 个角落。我一定要好好珍惜这一份母爱。 我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，而我却常常忘了它的存在。,请大家上台板演心得体会,看了这些发自肺腑的言语，你很想对自己