《我有一个梦想》（苏教）.ppt

1、,畅言教育,本课时编写：山西省太谷县第二中学校 韩晶老师,畅言教育,46年前有一个人做了一场演讲，他的演讲对一个国家的发展产生了重要影响；46年前有一个人做了一场演讲，他的演讲使现场的二十五万听众热血沸腾、心情激昂；46年前有一个人做了一场演讲，他的演讲使一群强国心旺的人心中产生了新的光芒与希望；46年前有一个人做了一场演讲，他的演讲关乎任何一个语种，依然散发他的语言独特的魅力与光芒。这是一场什么样的演讲呢？让我们共同欣赏马丁路德金的演讲我有一个梦想。,导入新课,学习目标,畅言教育,了解背景及作者； 朗读课文，整体感知文意；精读课文，理清全文思路。,你都认识这些人吗？,哈里贝瑞,摩根费尔曼,威

2、尔史密斯,迈克尔乔丹,科 比 布 莱 恩 特,凯文加内特,导入新课,你都认识这些人吗？,康多莉扎赖斯,鲍威尔,美国前国务卿, 前美国国务卿。她是美国历史上就任此职的第一位女性非裔美国人，继克林鲍威尔后的第二位非裔美国人。,导入新课,黑人历史,从16世纪中期开始，欧洲殖民者开始掳掠非洲黑人，把他们贩卖到美国为奴，直到1783年，美国的建国者决定废除奴隶贸易。19世纪60年代南北战争时期，林肯签署了解放黑奴宣言，奴隶终于在法律上获得自由。但一百多年后，美国种族歧视和种族压迫仍然十分严重，美国黑人仍然挣扎在社会的底层，受不到良好的教育，南方洲法律规定，禁止黑人与白人从事同一工作，不得同在一所学校，不

3、得同乘一种交通工具，分别有各自的教堂、餐厅、电影院、学校等。,背景简介,黑人历史,美国的黑人在20世纪50年代，展开争取民权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕的事件，激起持续的抗议行动。当时在教会当传道士的马丁路德金（Martin Luther King），也投入争取黑人民权运动的行列，并成为了民权运动的领袖。,导入新课,In America,约有 38,607,500 的黑人，占美国总人口的 12.8%。 Approximately 38,607,500 blacks in the United States, accounting for 12.8% of the U.S. po

4、pulation. 数据来源于美人口普查局的2007年报告。,导入新课,HAVE,A,DREAM,MARTIN LURTHER KING. JR.,THE MARCH ON WASHINGTON,FOR JOBS AND FREEDOM,AUGUST 28 1963,I,我 有 一 个 梦 想,马丁 路德 金,导入新课,1929年1月15日，马丁路德金出生在美国佐治亚洲亚特兰大市一个黑人牧师家庭，他先后获得神学学位和哲学博士学位。1955年12月，蒙哥马利市妇女罗莎因在车上没给白人让座，被判入狱，当时马丁路德金组织黑人进行抗议活动，迫使最高法院宣布取消在汽车上实行种族隔离，这是美国历史上第一个

5、维护黑人公民权益的法案。,作者简介,马丁路德金的家庭,马丁路德金的家庭,马丁路德金的家庭,马丁路德金,1968年4月3日马丁路德金（右二）在遇刺前一天还和其他领导人在一起,马丁路德金,1968年4月4日，马丁路德金在旅馆的阳台上遇害。他的同事们急忙呼救，并一起向打枪的方向指去。,梦想,是.,解题,什么是梦想？,梦想是一个美好的期望 ，可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。,什么是梦想？,梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。如果只把梦想当做梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求！,“我”有怎样一个梦想？,“我”为什么有

6、这个梦想？,“我”这个梦想体现在哪个方面？,“我们”该怎样实现这个梦想？,思考探究,畅所欲言,“我”为什么有这个梦想？,1-7自然段,一百年前，政府许下“解放黑奴”的宣言,一百年后，政府没有兑现诺言，“宣言”成为“空头支票”，黑人依然没有自由和平等,如果黑人没有自由和平等，国家就得不到稳定,畅所欲言,“我”这个梦想体现在哪个方面？,第8段,我们不要采取错误的做法。 我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。 我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。 我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。 我们要不断地升华到以精神力量对抗物质力量的崇高境界中去。,畅所欲言,我们却不能因此

7、不信任所有的白人。 我们不能单独行动,“我”这个梦想体现在哪个方面？,第9段,和平、团结、彻底、永远向前！,我们该怎样实现这个梦想？,阅读11-16段,警察停止对黑人的野蛮迫害 黑人能和白人一样找到旅馆住宿 黑人的基本活动不被局限在贫民区内 黑人能和白人一样享有选举权 正义和公正滚滚而来,畅所欲言,“我”这个梦想体现在哪方面？,817自然段,非暴力斗争方式,哪些段落？哪些语句反映了这种斗争方式？,畅所欲言,“我”有怎样一个梦想？,18-26自然段,人人平等,拥有自由正义,消除种族歧视和隔离,黑人白人情同手足,要求政府，从政治、经济、文化上给予黑人真正的自由与平等权利。,畅所欲言,马丁路德金的“

8、梦想”是？ 政治上： 希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公民权。 文化上： 希望得到尊重和理解，有受教育的权利和自由。 经济上： 希望有和白人一样的就业和发展的机会。,一、回顾解放黑奴宣言的重大意义（1）,理清思路,二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的 一面,提出自己正当的要求（216） 揭露黑人_的现状 讽刺当局_的许诺 提出_的要求 提醒当局 _的后果 讲究_的策略 表明_的决心,受歧视,空头支票式,自由、民主、平等,不兑现许诺,非暴力斗争,坚持斗争，直至胜利,理清思路,三、展望：斗争必胜（1732）,理清思路,这篇演讲词的结构非常严密。逻

9、辑性非常的强，演讲者首先是回顾历史，接着就揭示现状，最后展望未来，在战略上一步步的感染观众。,小结,1.完成同步练习一； 2.有感情地反复朗读课文。,布置作业,学习目标,畅言教育,江苏教育出版社 高一年级 | 必修四,听演讲录音,诵读本部分中的重点段落,并注意比喻、排比等修辞手法的运用,进而更好地感受文章的感染力与号召力。,激情导入,畅言教育,江苏教育出版社 高一年级 | 必修四,上节课我们已经了解了马丁路德金的梦想是什么，他为什么会有这样的梦想以及希望通过什么样的方式实现梦想。也梳理了文章的结构脉络。那么我们今天就来看，这样的原因、这样的梦想、这样的措施，作者是用什么样的语言向二十五万的听众

10、表达出来的？下面我们通过有感情的朗读的方式，来充分的理解这篇演讲词独特的魅力。,演讲现场,听录音感受气势,、,演讲现场,演讲现场,排比的运用增强气势、使演讲具有艺术魅力，表现黑人不达目的决不罢休的信念。,第二段关键词：镣铐、枷锁。形象地概括了黑人没有获得自由这一事实。 第三、四段关键词：兑现，指实现诺言。“气壮山河”形象地表现了“共和国的缔造者”许诺时的信誓旦旦，为下文做铺垫。“就有色公民而论”这个状语必不可少，因为美国政府对白人是实现了诺言的，“空头支票”是比喻对于生活在金融发达国家的美国民众来说，一听就懂，那是不能兑现的骗局。“资金不足”只是借口而已。,分析文章的语言魅力,第六段关键词：“

11、秋天”“酷暑”“旋风”都是比喻，分别比喻自由平等的社会生活、黑人所遭受的苦难和斗争的热情。“义愤填膺”注释：有不义的人和事所引起的愤怒感情充满胸膛。“安之若素”注释：遂于困危境地或异常情况，一如平素，泰然处之。,第七、八、九段关键词：“但是”话题一转，从上面的“酷暑”“义愤填膺”“叛乱的旋风”转为宣传作者一向坚持的和平斗争方式，采取抗议的形式而不是暴力的行动。“息息相关”表明了作者的明智、冷静、客观，并不因愤怒而仇视白人。借叙别人的提问，作设问，引起下文。一问五答，起伏中形成排山倒海的气势。,第十到十三段：用“只要”引起的排比句，回答了设问，提出了斗争的目标。 第十四、十六段关键词：“江海之波涛”是比喻。“汹涌澎湃，滚滚而来”是承接比喻句波涛，形容生动，描绘了黑人斗争的宏大气势。“心中有数”鼓励黑人要有信心，要冷静。,演讲词中运用了很多的比喻、排比、反复的修辞手法。使演讲正义逼人、豪气冲天，极大地鼓舞了人们的斗志，表明了黑人斗争的决心。但同时不失理智,这一点我们要十分注意：情感的放纵,决不是无限制的。好的演讲一定要煽情，但如何把握好一个度，这是一门艺术。,小结,三多：（