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文档简介

1、,介绍5种思维方式,并行思维并行主要通过训练学生连接和检索信息的能力,使其容易掌握和使用,虽然是高频率的思维方式,但一般来说思维包含金,适合推荐类别、启蒙类、意义类等的平面状态;各分行之间的地位平等,顺序与先后无关。因果事故及因果关系主要教育学生为了解决问题的原因,即问题的原因和结果(风险、意义等),主要回答“为什么”问题。有一定的思考量,需要“从现象中看到事物的本质”。有助于培养学生探索事物本质和规律的能力。一般的回答想法是先说从资料中导出的中心观点或结论(水果),然后和材料一起具体阐明其原因,这是这类问题的中心,最终回扣中心观点或结论。辩证思维强调二元思维好与坏、正、负、相关的二元(权利和

2、义务)等适合与对与错相关的问题。训练学生客观全面地看待问题,不要极端,要学会把握事物的主要矛盾。一般的回答想法是:第一步:光明的中心观点(什么),即基于二元关系的中心观点;如果二元性是积极的和消极的,总是说明什么是积极的观点,什么是消极的观点,第二阶段:结合数据具体说明二元辩证关系(为什么),或者共同点,区别是什么,二元之间的相互作用等。正反两方面都看到积极的一面,也看到消极的一面;例如:20世纪90年代汽车开始进入我们的家庭生活。截至2014年4月,我国汽车拥有量为2003年5 .7倍的1.44亿辆,预计到2020年将超过2亿辆。中国已经快速进入了汽车社会。请告诉我你对我国汽车保有量急剧上升

3、的意见。(6点),说明随着我国汽车保有量的大幅增加,我国经济建设取得了巨大成就,人民生活水平显著提高。但是汽车保有量的急剧增加会造成大气污染和高燃油经济性,不利于我国保护环境和节约资源的基本国策的实施。汽车的快速增长也引起了交通堵塞、停车难、道路交通安全等一系列问题。因此,在我国汽车保有量快速上升的同时,要加强节能和新能源汽车的研发,重视环境保护,提高资源利用,促进我国经济社会的可持续发展。(6点),这个问题调查学生的辩证思维能力。要回答这个问题,学生们必须在正反两方面明确指出我们汽车拥有量快速增长的优缺点。只要学生能以辩证的思维方式回答,如果说得对,就可以酌情给分数。分层思维是五种思维方式中

4、最难的,但有规律地找到。特别是,有些问题需要通过分析这些事故来解决。自然适合论述消极性格的材料,深入谈问题,环环相扣,有助于形成严谨、深刻的思维品质。一般的回答想法是:现象危险原因性格措施。例:据统计,2012年我国快递包裹的数量将超过57亿件,2013年的92亿件,2014年的100亿件,2015年的200亿件。大量快递带来了巨大的包装废弃物。专家估计,每箱0.2公斤,140亿个左右,制造280万吨包装垃圾,填满20万个足球场,每年使用的包装胶带能绕地球旋转300圈。材料ii“双溪”于威不平坦,“双12”来到酒吧。在网络和电子商务发达的今天,手指移动、送货上门的网络购物大大便利了人们的生活。

5、但是,拆开快递剩下的各种纸箱、塑料袋、磁带大部分是直接扔掉造成的浪费和环境污染问题,担心谈论你对上述材料反映的现象的看法(6分)。(1)【现象】上述资料反映了我国快递事业快速发展的快运包装废弃物新困惑。(2)原因如下。随着互联网的日益发展,为我们的购物提供了便利的条件。一些商人为了保护消费者的合法利益,保证商品不受损,造成不必要的经济和财产损失,因而夸大包装;部分消费者缺乏环境意识,随意处置包装废弃物。(3)乱扔包装废弃物是一种资源的浪费,与此同时,一些乱丢的塑料包装也是污染环境的“杀手”,不符合我国勤俭节约的美德。(4)【措施】因此,政府有关部门应尽快建立包装废弃物分类回收、回收和合理处置系统。鼓励企业采用新的环保包装材料,尽量减少环境污染和资源浪费。另一方面,快递公司要引导快递企业内部回收快递包装。例如使用的包装盒等可以二次使用。采取措施让快递增援包装。同时消费者要确立环境意识,对社会负责。这个问题测试资源节约,快递垃圾。负面资料在讨论观点的考试问题上,按层次间的思考回答就行了。也就是说,什么,为什

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