第十三讲 我喜欢的一堂课

1、第十三讲 我最喜欢的一堂课,2,请看我们的课程表,请你说说你最喜欢 什么课？为什么？,哪一堂课给你留下的印象最深刻？把它写下来。 第一小节开头：点出最喜欢的课，表达喜欢之情。 第二、三小节：写课中发生的有趣的事情。（注意神态、动作、语言等细节描写） 第四小节：再次表达喜欢之情。 （注意：是最喜欢的课，所以一定要写出这堂课的事情令人喜欢，或者有趣，或者学到了很多，不能写难过的，不开心的事。）,选材 练习： 我喜欢的一堂 课。是因为 （事 例），让我感受到（明白了） （中心）。 我还喜欢。 选材要围绕中心喜欢,我最喜欢的一堂劳技课,我们的课堂多姿多彩，最让我喜欢的要数那节劳技课 。 记得那一节劳技

2、课上，陆老师发给我们每人一份模型飞机的材料，我如获至宝，迫不及待地按照说明书的步骤拼装,不一会儿一架威风凛凛的海燕号模型飞机在我手中诞生了！ 最令人激动的一刻到来了，同学们拿着飞机模型，随陆老师来到了操场上，将模型飞机送上了天空。 该我放飞了，我一拉皮筋，飞机出去了，可是结果却让我失望，它在空中慢悠悠地转了个弯后，居然快速垂直下降，摔了下来。 我捡起飞机寻找着问题的关键。“你的螺旋浆转反了，应该顺时针转动！”正当我焦头烂额时，王心月的一句话提醒了我，我把螺旋浆按照顺时针方向转动了几十转，然后高举飞机，飞机飞得又高又远， 我很快乐。,我最喜欢的一堂劳技课,我们的课堂多姿多彩，最让我喜欢的要数那节

3、劳技课,它给我们留下了快乐的足迹。 记得那一节劳技课上，陆老师发给我们每人一份模型飞机的材料，它们有一个好听的名字“海燕模型橡筋飞机”。我如获至宝，迫不及待地按照说明书的步骤拼装：在起落架上装上螺旋桨，把螺旋浆插在木头机身上，将橡皮筋钩住前端的钩子以及尾部，安装好机翼和尾翼，最后贴上漂亮的贴纸。瞧！一架威风凛凛的海燕号模型飞机在我手中诞生了！ 最令人激动的一刻到来了，我们捧着心中的宝贝-飞机模型，兴致勃勃随陆老师来到了操场上，顿时，操场成了一个欢乐的海洋，同学们纷纷将模型飞机送上了天空，在蓝天白云之下，它们如一只只勇敢的大雁盘旋着，飞翔着,该我放飞了，我使出九牛二虎之力转动螺旋浆，橡皮筋被旋转

4、拧成了一根麻花。 我拉紧皮筋，一放，飞机 “嗖” 的弹了出去，可是结果却和我想的完全不同，它在空中慢悠悠地转了个弯后，居然快速垂直下降，像一只折了翅膀的老鹰一个倒栽葱就摔了下来。接着又试了几次，都是以失败而告终。看到同学们把飞机放飞得那么高，而我的却飞不起来，沮丧的我捡起飞机翻来覆去地看，着急地寻找着问题的关键。 “你的螺旋浆转反了，应该顺时针转动，不然飞不起来！”正当我焦头烂额时，王心月的一句话提醒了我，我把螺旋浆按照顺时针方向转动了几十转，然后高高地举起了飞机，控制住平衡稳稳地一拉一放，飞机像离弦的箭扶摇直上，轻盈而灵敏，飞得又高又远， “哇！飞得好高呀！”听着同学羡慕的赞叹，看着高飞的飞

5、机，我那快乐的心情也随之越飞越高。 我喜欢劳技课，它既培养了我们的动手能力，又让我们享受到了成功和快乐，是我小学生活中一道美丽的风景线,写清楚： 1 开头点题；中间具体举例；结尾与开头呼应，点题。 2 事例:按事情的发展顺序写。 写具体： 抓住重点，通过语言、动作、神态、心理活动、想象及相关事物的变化等方面的描写具体。 运用恰当比喻、拟人等修辞手法写。,喜欢：要说明喜欢的原因 我：说明是写自己亲身 一堂课：必须是喜欢(趣味橫生、感人、快乐，有感悟、对自己有帮助)的一堂课 1、通过具体事例写出自己喜欢某一堂课的原因把事情写清楚，写具体。 2、条理清楚，表达真情实感。 3、重点突出，详略得当。,比

6、较句子： 最令人激动的一刻到来了，我们捧着心中的宝贝-飞机模型，兴致勃勃随陆老师来到了操场上，顿时，操场成了一个欢乐的海洋，同学们纷纷将模型飞机送上了天空，在蓝天白云之下，它们如一只只勇敢的大雁盘旋着，飞翔着 最令人激动的一刻到来了，我们拿着飞机模型，随陆老师来到了操场上，将模型飞机送上了天空。,比较句子： 最令人激动的一刻到来了，我们捧着心中的宝贝-飞机模型，兴致勃勃随陆老师来到了操场上，顿时，操场成了一个欢乐的海洋，同学们纷纷将模型飞机送上了天空，在蓝天白云之下，它们如一只只勇敢的大雁盘旋着，飞翔着 最令人激动的一刻到来了，我们拿着飞机模型，随陆老师来到了操场上，将模型飞机送上了天空.,比

7、较一下，哪一句好： 该我放飞了，我使出九牛二虎之力转动螺旋浆，橡皮筋也随之被旋转拧成了一根麻花。 我拉紧皮筋，一放，飞机 “嗖” 的弹了出去。 该我放飞了，我一拉皮筋，飞机 出去了。,我喜欢的一堂 课,开头：,所写事情要围绕“喜欢” （按事情的发展顺序，分层、分节写清楚）,结尾：,概括写，点明题目,（略写）,起因,经过,结果,（略写）,语言、动作、神态、心情、心理活动、想象及相关事物的变化等方面的描写具体,（详写）,（略写）,写出感受，与开头呼应，点明主题,（略写）,1,2,3,4,5,（重点、范围）,我最喜欢的一堂语文课,考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上。 上

8、课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的我爱这土地。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。 这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了要是一会提问就惨了” 老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。” 我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”

9、,老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。” 我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。 “假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情 老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。 这就是我

10、最喜欢的一堂语文课。,我最喜欢的一堂课 我喜欢上许许多多的课，有陶冶情操的音乐课；有锻炼我们脑力的数学课；有培养我们动手能力的劳技课但我最喜欢的还是有趣的体育课。 星期二下午，体育课的铃声响了，大家像离弦的箭一样冲出了教室，来到了操场上。这时宋老师对我们说：“同学们，这节课我要教大家玩跳跳球！”同学们听了都欣喜若狂。只见看见宋老师左脚先踩上球的一边然后右脚也并了上去，就在原地轻松自如地跳来跳去。我想：就这么简单啊，我肯定一学就会。 大家开始纷纷开始练了起来，我先在同学们的帮助下，像老师一样先把一只脚站了上去，心里像揣了只兔子一样，砰砰直跳，可还没等我把右脚抬起来，我就失去平衡从跳跳球上掉了下来

11、，看来能熟练地掌握跳跳球并非件简单的事，我心里想着。垂头丧气地站在一旁。就在这时，小雯对我说：“你知道刚才你摔下来是什么原因吗？”我摇摇头，“是因为你的重心太往前，整个身体的重心不平衡，才导致这个情况！”我点点头似懂非懂，有按照她给我找出来的原因，重新有试了几遍，果然，我成功了，渐渐地可以不在同学们的帮助下自己掌控跳跳球。原来体育课也可以如此有趣啊，我爱上体育课了！ 这真是一堂有趣的体育课呀!,我最喜欢的一堂作文课 自从我跨入小学的大门以来，我已上了数不胜数的课，有生动活泼的语文课，有趣味横生的数学课，还有奥妙横生的自然课其中四年级的一堂兴趣课让我记忆犹新，至今依然历历在目。 那天下午，我和同

12、班的王艺雯一同去上作文兴趣课。一进教室，马老师就对我们说：“今天的作文课我们将到校外去上，请同学们写写春天是怎样的，好不好？”我们异口同声地回答到：“好啊！好啊！”于是我们在马老师的带领下，来到了学校附近，我们惊喜地发现这里长满了一朵朵金黄金黄的迎春花，正向我们灿烂地微笑，似乎在欢迎着我们的到来！我被这眼前美丽的画面深深地吸引住了！我禁不住赞叹道：啊！这美好的一切都是大自然创造的！马老师说：“同学们，这美丽的迎春花一定要将它写得栩栩如生呀，一定要体现出春意盎然，明白了吗？”“明白了，我们会交给您一幅完美的杰作的！”我们胸有成竹地说道。 同学们拿起手中的笔，一边赞叹一边写，我也拿起了笔描绘了起来

13、！一朵朵黄灿灿的迎春花出现在了我的本子上。远远望去宛如一个个小巧玲珑的喇叭，好看极了！凑近去看有6朵花瓣，花的中间有细细的花蕊。枝条细长，呈四棱行。这时一阵风轻轻飘过，一股淡淡的香味扑鼻而来。收卷了，马老师对我们的作品赞叹不已。 哦！原来美景就在我们的身边，亲近大自然是如此的惬意，我喜欢这堂课！,形容人物优秀品质的： 1、艰苦奋斗： 精卫填海 愚公移山 艰苦卓绝 2、磨砺意志： 坚贞不屈 赴汤蹈火 冲锋陷阵 3、尽职尽责： 全心全意 鞠躬尽瘁 4、不怕困难： 含辛茹苦 任劳任怨 百折不挠 千里迢迢 风雨无阻 5、忠诚： 肝胆相照 赤胆忠心,按要求写词语：,1、写出三个含“鼠”字的成语： 、 、

14、 、 2、写出三个含“龙”字的成语： 、 、 、 3、写出三个含“虎”字的成语： 、 、 、,胆小如鼠 鼠目寸光 抱头鼠窜,望子成龙 画龙点睛 叶公好龙,狐假虎威 如虎添翼 骑虎难下 调虎离山 为虎作伥,三、庄稼类谜语（谜底是一种庄稼。),1.一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。,玉米,2.小树长桃多又大，桃儿裂了开白花。结的籽儿能榨油，采下花儿能纺纱。,棉花,3.水里生来水里长，小时绿来老时黄。去掉外壳黄金甲，煮成白饭喷鼻香。,水稻,四、动物谜语（谜底是一种动物。）,1.远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。,小鸡,2.身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食

15、，有时挖地道。,蚂蚁,3.远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。,猫头鹰,4.南阳诸葛亮，稳坐军中帐。排起八卦阵，单捉飞来将。,蜘蛛,5.为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血。,蚊子,6.小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。,燕子,7.一只鸟儿真奇怪，不会飞来跑得快，遇事总把脑袋藏，却把屁股露在外。,鸵鸟,8.天空捍卫小飞军，井然排列人字形，冬天朝南春回北，规规矩矩纪律明。,大雁,9.一物生来真奇怪，肚下长个皮口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。,袋鼠,10.头长两棵树，身开白梅花，性情最温顺，跑路赛过马。,梅花鹿,11.身体虽不大，钢针满身插，遇敌缩一团，老虎也无法。,刺猬,12.两撇小胡子，