化学人教版九年级上册质量守恒定律第二课时.ppt

1、教学重点,第五单元,课题1 质量守恒定律,执教：个旧六中 杨平转,第二课时 化学方程式,教学重点,学习目标,学习重点,学习难点,认识化学方程式的定义；理解化学方程式的意义；学会化学方程式的准确读法。,能求出化学方程式中各物质的质量比。,活动一：预习成果展示、交流与质疑。,教学重点,自学后完成： （1）化学方程式的定义：用 表示化学反应的式子叫做化学方程式。 （2）化学方程式的意义（化学方程式提供的信息）,表明了 、 和 。 通过计算相对分子质量（或相对原子质量），表示出各物质间的 即 。,化学式,反应物,生成物,反应条件,质量关系,质量比,教学重点,(3)、实例练习化学反应：木炭在氧气中燃烧生

2、成二氧化碳 文字表达式： 化学方程式： 该化学方程式的意义 意义反应物 生成物 反应条件 读法 ： 和 在 条件下反应， 生成 。 意义碳与氧气反应生成二氧化碳，各物质间的质量比 为 ； 读法：每 份质量的 与 份质量的 反应生成 份质量的 。,碳+氧气 二氧化碳,点燃,C + O2 CO2,点燃,碳,氧气,点燃,二氧化碳,12:32:44,12,碳,32,氧气,44,二氧化碳,碳、氧气,二氧化碳,活动一：预习成果展示、交流与质疑。,点燃,教学重点,教学目标,一、化学方程式的定义,二、化学方程式的意义,（2）表明了反应物和生成物各物质的质量比,（1）表明了反应物、生成物及反应条件；,用化学式来

3、表示化学反应的式子,活动二：动手动脑，合作学习。,教学重点,1、模仿自学中的实例，说说下列化学反应方程式提供的信息。每个大组负责说一个化学方程式的意义，其余大组注意纠错。,(1)、硫在氧气中燃烧: (2)、铁与硫酸铜溶液的反应： (3)、铜丝表面的氧化铜与氢气在加热条件下反应 (4)、在加热条件下，一氧化碳还原氧化铜,S + O2 SO2,Fe + CuSO4 Cu + FeSO4,CuO + H2 Cu + H2O,32 : 32 : 64,56 : 160 : 64 : 152,80 : 2 : 64 : 18,CuO + CO Cu +CO2,加热,加热,80 : 28 : 64 : 4

4、4,活动二：动手动脑，合作学习。,活动二：动手动脑，合作学习。,反应物,生成物,化学式,种类,数目,质量,种类,质量总和,质量比,反应条件,铁+硫酸铜 铜+硫酸亚铁,活动二：动手动脑，合作学习。,3、小组讨论完成下表：对比数学方程式与化学方程式的不同。,和,生成,生成条件,不能,点燃,活动三：精讲精练。,讲1解读化学方程式：2H2+O2 2H2O (1) “质”的含义： 和 在 条件下反应，生成 。 （2）“量”的含义：从宏观看，每 份质量的 与 份质量的 反应生成 份质量的 ，即氢气跟氧气反应时的质量比为 ； 从微观看，氢气、氧气和水都是由分子构成的，因此，这个化学方程式还表示了每 个氢分子

5、跟 个氧分子反应生成了 个水分子。,点燃,氢气,氧气,点燃,水,4,氢气,32,氧气,36,水,4:32,2,1,2,注意：化学方程式中化学式前的“2”表示化学计量数，在计算质量时，要用相对分子质量与计量数相乘。,活动三：精讲精练。,练1化学方程式 4P + 5O2 2P2O5 表示 和 在 的条件下反应生成 ; 表示每 份质量的 与 份质量的 反应生成 份质量的 ，即磷跟氧气反应时的质量比为 。（P的相对原子质量取31）,点燃,124,磷,160,氧气,284,五氧化二磷,124:160,磷,氧气,点燃,五氧化二磷,活动三：精讲精练,练1化学方程式4P+5O2 2P2O5 表示 和 在 的条

6、件下反应生成 ; 表示每 份质量的 与 份质量的 反应生成 份质量的 ，即磷跟氧气反应时的质量比为 。（P的相对原子质量取31）,点燃,124,磷,160,氧气,284,五氧化二磷,124:160,讲2由化学方程式4P+5O2 2P2O5 可知，31g的磷与40g 氧气 恰好完全反应（选填“能”与“不能”）， 反应生成的五氧化二磷的质量 71g（选填“等 于”或“小于”或“大于”）； 若改为40 g的磷与40g氧气 恰好完全反应（选填 “能”与“不能”）， 有剩余，所以反应生成的五氧 化二磷的质量 80g（选填“等于”或“小于”或 “大于”）。,点燃,能,等于,不能,磷,小于,磷,氧气,点燃,

7、五氧化二磷,活动三：精讲精练。,练2 现有化学反应A+B=C，若有m g A和n g B反应，生成C的质量是（ ） A. 等于（m+n）g B. 小于（m+n）g C. 大于（m+n）g D.不大于（m+n）g,D,活动四：课堂测评。,1. 硫在氧气中燃烧的化学方程式是：S+O2 SO2 。这个式子不仅表明了反应物是 ，生成物是 ，反应条件是 ，还表示了参与反应的各物质之间的质量关系，即在点燃条件下，每 份质量的硫与 份质量的氧气恰好完全反应生成 份质量的二氧化硫。 2. 根据化学方程式不能获得的信息是( ) A该反应中的反应物和生成物 B各反应物和生成物的质量比 C反应发生所需要的条件 D化

8、学反应的快慢,点燃,硫和氧气,二氧化硫,点燃,32,32,D,64,活动四：课堂测评。,3. 下列关于化学方程式：CuO+H2 Cu+H2O的叙述中，正确的是 。 A.氧化铜加氢气等于铜加水 B.氧化铜加氢气，加热生成铜加水 C.氧化铜与氢气接触，产生铜和水 D.氧化铜与氢气在加热条件下，反应生成铜和水 E.80份质量的氧化铜与2份质量的氢气在加热条件下，反应生成64份质量的铜和18份质量的水 F.每80份质量的氧化铜与2份质量的氢气在加热条件下，反应生成64份质量的铜和18份质量的水 G.80g氧化铜与2g氢气在加热条件下，恰好可以完全反应 H.要使氧化铜与氢气在加热条件下恰好完全反应，氧化铜与氢气质量比为40：1,加热,活动四：课堂测评,DFGH,学完本节课你有什么收获,1、化学方程