建立真挚的友谊

1、建立真诚的友谊和学习目标。1.用情感、态度和价值观树立正确的友谊观，学会与同学和朋友建立和发展真正的友谊；爱你的同学，增进你和他们的友谊。2.能够与同学和朋友积极沟通，培养热情开朗的个性；学会正确地与同学和朋友交流，提高与同学和朋友交流的能力。3.知识知道如何与同学建立真诚的友谊。专注于：掌握与同学和朋友交流的方法和技巧，以及应该坚持的原则。困难：正确理解交友的原则，明确真诚友谊和“朋友忠诚”的区别。教学的重点和难点，一个小调查：你希望你的朋友在交流中最有哪些品质？热情、愉快、自信、坦率、宽容、理解和尊重他人、遵守诺言、自我意识、自律、无私、乐于助人、平等对待他人等。还有什么没有做好或者还没有

2、做好？我们来谈谈吧。小明既擅长学习又擅长写作，待人真诚，从不轻视他人。小婉从不与学习比她差的学生交往。博喜欢给别人起“绰号”，不管什么场合，他都不加区别地大喊大叫。小刚欣然答应了同学们的要求，但后来他常常忘记了。不能兑现。你想和上面的哪个学生交朋友？为什么？(真诚)，(不平等)，(不尊重)，(承诺)，播种真诚？友谊需要人们有忠诚的情感和开放的心态。友谊是信任、理解、无私和奉献。在人与人之间的关系中，生活幸福最重要的是真诚。富兰克林真诚而明智的友谊是生命中无价的财富。受文化影响，马克思的同学不小心弄脏了你漂亮的衣服。我的同学不小心说错了话，伤害了你的自尊心。我让我的同学一起复习功课。结果，他忘记

3、了。我的好朋友给你指出了缺点。如果你遇到以下情况，你会怎么做？用验收来维护，读书，宽容天空，宽容云彩，然后才有彩霞。河流包容溪流，然后它们变得广阔。只有当土地容忍种子时，它才能有好收成。生活容忍遗憾，然后它就有了成功。双赢的高中生李潇晨患有尿毒症，渴望在死前参加高考，但由于家境贫寒，他没钱住院。他班上的学生知道数万元救不了他的命，所以他们必须向社会求助！班委决定：“全班都去社团为他呼吁和筹款。此行动采用自愿原则，并同意举手！”班上所有54名学生都高举双手。一个男孩站起来说，“即使你少拿10分，你也必须救李潇晨的命。他的生命比我们的重要得多。”每个人都拍手。班上所有的54名学生都在这里。他们被分

4、成13组，手里拿着捐款箱，肩上扛着宣传板，用扩音器一遍又一遍地阅读呼吁。他们游遍了桦甸。一周内捐款总额达23万元。加上华电第四中学捐赠的7万元，足够李潇晨换肾了。在同学们的帮助下，李潇晨以顽强的毅力参加了高考，用爱心实现了双赢：成功的肾移植，高考成绩优异，创造了地球上的奇迹。为什么李灿陈晓实现了爱和双赢？从这个例子中你还学到了什么？热情灌溉。当朋友遇到不幸和困难时，我们应该毫不犹豫地伸出援助之手，尽力给予热情的帮助。当日，在的建议下，三人效仿刘、关、张，在果园里发现了一片桃林，跪下烧香，宣读了“我不想同年同月同日生，只愿同月同日死”的誓言，并成为结拜兄弟。有一次，阿林放学回家，和一个学生发生了

5、口角，然后动了手。阿林被对方打得鼻青脸肿。当阿俊和阿甘听到这件事时，他们发誓不会他的父母上了法庭。经过审判，阿俊、阿甘和阿林三三人被判处三年有期徒刑，缓刑三年，并共同赔偿受害者医疗费和营养费6万多元。三个“他是我的兄弟”痛哭流涕，悔恨万分。你说我说：哥们的友谊是好还是坏？通过这个故事思考：什么是好友忠诚度？2.我们应该为了“伙伴忠诚”而失去我们的原则吗？3.你如何评价他们？小源的学习受到了影响，因为他请了很长时间病假，而且两次考试都不及格。同桌的朋友小芳非常着急，所以他鼓励小源树立信心，课后和他一起复习，帮助他补课。考试前，小源对小方说，“我还是不确定。考试期间你能帮我吗？”小方.请为这个故事写一个可能的结局.请帮帮我。了解这一点后，1。要建立真正的友谊，我们必须以正义和邪恶为前提，分清是非。2.我们应该把握原则，认真交朋友，尽最大努力交好朋友而不是坏朋友。只有这样，我们才能确保友谊的纯洁。真诚的友谊应该由原则培养，由原则培养。友谊需要忠诚去播种，需要激情