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文档简介

1、3 .图形运动【点训练】1 .画画。 (1)使三角形ABC以点a为中心逆时针旋转90度。 (2)将旋转的图形向右移位5格。 (3)以有AC的直线为对称轴，制作三角形ABC的轴对称图形。 教材练习P34T5把相同的等腰三角形切成几块，排列在方格纸上，回答问题。 (1)图形b可以看作图形a是如何运动的(2)图形a、图形b、图形d都可以通过运动得到图形c，分别说明如何运动。 (1)图形b可以看作图形a以点q为中心顺时针旋转90度，再向下位移2级。 (2)图案a以方格纸的中间线为对称轴进行轴对称变换，得到图案c，图案b绕o顺时针旋转90度，再向左位移2级得到图案c的图形d以I点为中心逆时针旋转90度，

2、再向右位移2格，得到图形c。 如果用分类法巧妙地解开，三角形ABC经过什么样的变换得到了三角形abc？ 【模范解答】(1)以点a为旋转中心。 原始三角形以a点为中心顺时针(或逆时针)旋转180度，再向右移动18格，向上移动2格，得到当前图形。 (2)以点b为旋转中心。 原始三角形以b点为中心顺时针(或逆时针)旋转180度，再向右移动16格，向下移动2格，即可获得当前图形。 (3)以点c为旋转中心。 原始三角形绕c点顺时针(或逆时针)旋转180度，然后向右移动10格，向上移动2格获得当前图形。 【点训练】2 .如图所示，三角形ABC经过什么样的变换得到了三角形abc？ (1)以a点为中心逆时针旋

3、转原三角形90度，再向右移动7格，向下移动2格，得到现在的图形。 (2)原三角形以b点为中心逆时针旋转90度，再向右位移10格，向上位移1格，得到现在的图形。 (3)原三角形以c点为中心逆时针旋转90度，再向右移动8格，向上移动3格，得到现在的图形。 【基础问题】1 .请选择。 (1)有意识地，以下说法错误的是() a .图4以点“o”为中心顺时针旋转90图1 B .图1以点“o”为中心逆时针旋转90图4 C .图3以点“o”为中心顺时针旋转90图2、c、(2)旋转、平移的共同点是() a .不改变图形的位置b .不改变图形的形状和大小c .对应的线段相互平行，b，2 .画画。 把图案a以“o”点为中心顺时针旋转90圈，就能得到图案b，再把图形b向右移动5段，就能得到图形c。 在图中画出图形b和图形c。 图1是如何在图2中工作的？ 不仅是方法。 例如，图1向右旋转6格，向上旋转1格，然后以点d为中心顺时针旋转90度就能得到图2。 【小升初】4 .请用左图把它盛在方格纸里。 的双曲正切值。 将1号向右移动1段，再向下移动1段。2号向

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