版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、疼痛基础理论,与生俱来,伴随一生,大纲 Outline,疼痛的机制 Mechanisms of Pain 疼痛的分类 Classification of Pain 疼痛的测量方法和评估 Measurement 指在没有可见的刺激条件下产生的疼痛。,疼痛机制,Cross-talk现象 Sprout-out现象 Wind-up现象 Peripheral sensitization现象 Central sensitization现象,Cross Talk,神经元的交互混传现象:损伤的神经元或神经纤维因脱髓鞘而绝缘作用减弱,一个神经元或纤维的兴奋常可扩散混传至另一神经元或纤维,形成反复发放冲动的环路,
2、使放电神经元的数目和放电频率被不断放大,从而引起痛觉超敏,Sprout-out现象,Wind-up现象,疼痛发生后,中枢神经系统发生可塑性(plasticity)变化,脊髓背角神经元兴奋性增强,“上扬(wind-up)效应,2020/7/2,.,19,Peripheral sensitization现象,在组织损伤和炎症反应时,受损部位的细胞如肥大细胞、巨噬细胞和淋巴细胞等释放多种炎症介质。同时,伤害性刺激本身也可导致神经源性炎症反应,进一步促进炎症介质释放。这些因素使平时低强度的阈下刺激也可导致疼痛,这就是外周敏化。,Central sensitization现象,组织损伤后,不仅受损伤区域
3、对正常的无害性刺激反应增强,邻近部位未损伤区对机械刺激的反应也增强,即所谓的继发性痛觉过敏。这是中枢神经系统发生可塑性(plasticity)变化的结果,也即中枢敏化过程。,(二)疼痛的分类(classification),1.按疼痛程度分类 轻微疼痛; 中度疼痛; 剧烈疼痛。,2.按起病缓急分类 急性疼痛(acute pain):如发生于创伤、手术、急性炎症、心肌梗死等。 慢性疼痛(chronic pain):如慢性腰腿痛、晚期癌症痛等。,3.按疼痛部位分类 浅表痛: 位于体表或粘膜,以角膜和牙髓最敏感。性质多为锐痛,比较局限,定位明确。主要由A有髓神经纤维传导。 深部痛: 位于内脏、关节、
4、韧带、骨膜等部位的疼痛。性质一般为钝痛,不局限,只能笼统说明疼痛部位。主要由C类无髓神经纤维传导。 牵涉痛深部痛表现为远离病灶的浅表痛。深部神经与体表神经在脊髓汇合交错引起的痛。,4.按疼痛在躯体的解剖部位可分为头痛、颌面痛、颈项痛、肢体痛、胸痛、腹痛、腰背痛、肛门会阴痛等。,5.按病理学特征疼痛可以分为伤害感受性疼痛(nociceptive pain)和神经病理性疼痛(neuropathic pain) ( 或两类的混合性疼痛 ) 。 伤害感受性疼痛(nociceptive pain) 由直接有害刺激造成,是机体防御机制的关键组成部分,与组织损伤或炎症有关,又称为炎症性疼痛。 神经病理性疼痛
5、(neuropathic pain) 外周或中枢神经系统损伤所致,与损伤区域外触觉和温觉反应异常有关,包括一系列疼痛综合征,比如复杂的区域疼痛综合症、幻肢痛、癌性疼痛、AIDS痛、三叉神经痛和带状疱疹后神经痛等。,疼痛的主观性,“只有患者知道疼痛的强度和频率疼痛是患者的所言。”,(三)疼痛的评估,数字分级法 (numeric rating scales,NRS),用0-10的数字代表不同程度的疼痛,0为无痛,10为最剧烈疼痛,让患者自己圈出一个最能代表其疼痛程度的数字。,(2)口述言词评分法 (verbal rating scales ,VRS 法 ),0 级:无疼痛。 I 级 ( 轻度 )
6、:有疼痛但可忍受,生活正常,睡眠无干扰。 II 级( 中度 ) :疼痛明显,不能忍受,要求服用镇痛药物,睡眠受干扰。 III 级( 重度 ) :疼痛剧烈,不能忍受,需用镇痛药物,睡眠受严重干扰可伴自主神经紊乱或被动体位。,(3) 视觉模拟法 (visual analogue scale ,VAS),划一条长线 ( 一般长为 10cm ) ,一端代表无痛,另一端代表剧痛,让患者在线上最能反应自己疼痛程度之处划一交叉线。评估者根据患者划的位置估计患者的疼痛程度。,适用于 3 岁及以上人群,(4) 疼痛强度评分 Wong-Bakcr 脸,(5)疼痛问卷表,麦吉尔疼痛问卷表(MPQ) 简化麦吉尔疼痛问卷表(SF-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 装配式建筑构件堆放场地承载力验算方法选择
- iptables日志分析课程设计
- 12.4 能源与可持续发展 导学案-2022-2023学年物理高二上学期(人教版2019必修第三册)
- 再生障碍性贫血诊疗细则
- 个人品牌视觉封面设计指南
- JJF《安装式数字显示电测量仪表在线校准规范》
- 道路勘测设计
- 角膜炎常见治疗方法介绍
- 望洞庭教学设计
- 精神病患者社会康复计划
- 2026江苏苏州市姑苏区机关事务管理中心招聘公益性岗位人员2人考试参考试题及答案解析
- 2026江苏南京六合经济开发区所属国有企业招聘6人笔试历年参考题库附带答案详解
- 第13课 每个人都有梦想 课件(内嵌视频)2025-2026学年道德与法治二年级下册统编版
- 2026年高考数学终极押题猜想(上海专用)(原卷版)
- 中小学内部控制轮岗制度
- 2026年中考道德与法治模拟考试卷(附答案)
- 智能经济驱动经济新态
- 2026年中考历史考前冲刺:小论文 满分方法指导讲义
- 2026年中职舞蹈教师考试试题
- 2025年辽宁朝阳市以八年级地生会考题库及答案
- 2025年新课标卷高考理科综合试卷真题答案详解(精校打印版)
评论
0/150
提交评论