语文人教版四年级上册《5 古诗两首》教学课件.ppt

1、5 古诗两首,炎陵县下村乡学校 刘胜辉,学习古诗的方法？,2释诗句，明诗意,3想意境，悟诗情,1知诗人，解题意,题 西 林 壁,初读古诗,宋,庐山,庐山位于江西北部，北临长江，东临鄱(P)阳湖，是一座历史悠久的名山。相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道，结庐为舍，后登仙而去，徒留空庐而得名。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，山中悬 崖峭壁，清泉飞瀑， 自古以来吸引了不少文人墨客 来此游赏，留下了许多 珍贵的名篇佳作。,庐山风光,庐山之险峰,庐山之日出,庐山之飞瀑,庐山之清泉,庐山出名的原因除了优美的风光以外，还有一个重要的原因就是这一首诗。,宋,题西林壁,题西林壁： 书写在西林寺墙壁上的一首诗,1知诗

2、人，解题意,庐山西林寺（建于公元366年）,作者介绍,（10371101） 字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世称“ ”。汉族，眉州眉山人，祖籍栾城。北宋著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人，是豪放派词人的主要代表。诗文有东坡七集等。 被称为,知诗人,苏轼,苏东坡,唐宋八大家之一,宋代,题西林壁为苏轼47岁时所作。元丰七年（1084）四月，苏轼离任黄州、就职汝州时，途次江西游庐山，写下此诗。这首诗是他总结庐山之游的绝唱。,作品写作背景,明背景,题西林壁 【宋】苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,读诗句,有节奏,有重音,有感情,题西林壁 【宋】苏轼 横

3、看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,解诗意,2释诗句，明诗意,自学提示： 一首古诗往往就是一幅古朴典雅的画卷，只要你用心的去读，去感受，你就能看到这幅画。下面就请同学们结合注释反复读古诗，看谁能把它读成一幅画。,注释： 不识：看不清 只缘：只是因为 面目：面貌 ，这里指庐山的风景。 身：自己 此山：指庐山,横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。,连绵起伏的山岭,高而坚的险峰,岭连绵起伏的山岭,横看,连绵起伏的山岭,峰高而坚的险峰,侧看,高耸入云的山峰,横看庐山成了连绵起伏的山岭，侧看庐山成了高耸入云的山峰。,远看,近看,从高处俯视,从低处仰望,远,近,低,高,各不

4、同,从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山的样子都不同。,思考： 1、作者为什么看到的庐山是“远近高低各不同”？诗中哪一句来说明？,2、这句诗的意思是什么？,不识庐山真面目，只缘身在此山中。,不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,因为,意思是：我认不清庐山的真面目，只是因为自己在庐山之中。,千姿百态 变化万千,3、为什么他在山中就不能看清庐山的真面目呢？,4、 你认为作者要怎样才能看清庐山的真面目？,因为作者站在山中，他视野太狭窄，看到的都只是庐山的局部。,要身在庐山之外从高处看，才能看清庐山的全貌。,1、“旁观者清，当局者迷”这个道理用诗歌中一个句子表达是： 。 2、学了这首诗，我懂得了什么？,

5、不识庐山真面目，只缘身在此山中。,要认识事物的本质，就必须客观全面地看问题，看事物。,3想意境，悟诗情,有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在题西林壁中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。,诗句运用：,背一背：,题西林壁 苏轼 横看 侧 ， 各不同。 不识 真面目， 身在 。,背古诗,你还知道哪些事情需要我们客观全面去了解事物的？,盲人摸象,画杨桃,从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子。他们遇到一个赶象人，请求对方让他们摸一下大象。赶象人同意了，盲人们开始摸象。胖

6、盲人摸到了大象的牙齿，他说：“大象像个大萝卜。”高个子盲人摸到了大象的耳朵，他说：“不对，大象像把大扇子！”第三个盲人摸到了大象的腿，大叫说：“你们都不对，大象是根大柱子。”最后一位盲人摸到了大象的尾巴，他说：“大象只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大象的样子。赶象人看了，笑着说：“你们摸到的只是大象的局部。”,盲人摸象,拓展阅读：,学习古诗的方法？,2释诗句，明诗意,3想意境，悟诗情,1知诗人，解题意,山重水复疑无路，,柳暗花明又一村。,丰 年 留 客 足 鸡 豚 。,莫 笑 农 家 腊 酒 浑 ，,游 山 西 村,1知诗人，解题意,这首诗的作者是谁?,陆游,谁能说

7、出陆游是 什么朝代的什么人？,陆游，字务观，号放翁。 南宋爱国诗人。 创作诗歌很多，今存九千多首， 内容极为丰富。 抒发政治抱负，反映人民疾苦， 风格雄浑豪放； 抒写日常生活，也多清新之作。,题目的意思是什么?,游山西村,“游山西村”： 在山西村游玩。,游玩,莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,腊月酿的酒,不要笑话农家的腊酒很浑浊，,丰收年景款待客人， 菜肴足够丰盛。,不要,山峦重重，水道弯弯， 正怀疑无路可走。 突然发现柳荫深深，鲜花明艳， 眼前又是一个山村。,2释诗句，明诗意,猪,3想意境，悟诗情,欣赏了完了这首诗，同学们能不能用原诗来赞美一下山西村的美景呢？,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,还能不能用原诗来赞美山西村的人 更美呢？,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。,诗中哪些话揭示了深刻的道理？,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,诗句揭示了深刻的道理： 人 陷入困境之后， 也会 绝处逢生，出现 新的转机。诗句告诉 我们面对困难，要坚 持不懈。,主要内容：,表达情感 ：,赞扬了农民们热情好客的品质， 表达了诗人对农村生活的赞美之情。,人生哲理：,