物理人教版九年级全册第三节 电阻的测量.ppt_第1页
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文档简介

1、17.3 电阻的测量,户县南关初中 杨希银,1.根据实验原理,你需要测量哪些物理量? 需要计算什么物理量? 2.只测一组数据可以吗? 如果想多测几组电流和电压值,应该怎样做? 3.需要那些实验器材? 4.如何设计电路? 5.实验的步骤是什么? 6.如何设计实验数据记录表格? 7.实验应注意那些事项?,小组同学交流讨论:,用电压表、电流表间接测电阻,电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 开关、导线、待测电阻。,一、伏安法测定值电阻的阻值,实验目的,实验原理,实验器材,电路图,实物图,实验电路图和实物图,滑动变阻器的作用,1.保护电路; 2.改变电阻两端的电压和通过的电流,实现多次测量,1按电路图连

2、接实物图。调节滑动变阻器滑片P到阻值最大处; 2闭合开关后,用滑动变阻器调节电路中的电流,改变待测电阻两端的电压,记下三组电流表的示数 I、电压表的示数U,并记录在表格中; 3根据公式 计算出每组R 的值,并记录在表格中。,实验步骤,实验数据记录表格,电阻的计算:R=,R1+R2+R3,3,1在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。 2连接电路时开关要断开,连接完电路要调节滑动变阻器滑片P到阻值最大处。 3电压表量程根据电源电压选择,电流表量程选择要试触。,注意事项,1.根据数据画出U-I图像。 2. 算出每一组的电阻值,对比发现它们变化大吗? 分析这种变化产生的原因是什么? 应该如何处理这

3、种变化? 。 待测电阻R= ,,分析数据,得出结论,实物图,电路图,将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻。,二、伏安法小灯泡的电阻,实验数据记录表格,1.根据数据画出U-I图像。 2. 算出每一组的电阻值,对比发现它们变化大吗? 分析这种变化产生的原因是什么? 能否算出三次实验小灯泡的电阻平均值,作为小灯泡的电阻? 应该如何处理这种变化? 。 结论: 。,分析数据,得出结论,1 小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R 的阻值。闭合开关 S,调节滑动变阻器的滑片P 后,观察到电压表和电流表的示数分 别如图乙、丙所示,则电流表的示数为 A,电阻R的阻值为 。,0.4,5,课堂练习,2.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( ) A改变电路中的电流 B改变被测电阻两端的电压 C改变被测电阻的阻值 D保护电路,C,3. 一实验小组同学,按正确方法完成实验后, 分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U-I图象 如图所示,则表示“小灯泡”的U-I图象的是 (填“a”或“b”),这样判断的依据是 .,b

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