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文档简介

望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。,一、朗读诗歌 要求:读准音,读准节奏。,二、译读诗歌 要求:请同学们结合课文注释,运用联想和想象独自描绘诗歌的画面。,三、品读诗歌 请同学再读诗,同桌思考讨论并做批注:诗歌写了什么内容?表达诗人怎样的感情?,四、赏读诗歌,小组鉴赏诗歌,并以“我认为好,因为 的句式”交流。(可从诗的炼字、内容、情感、语言特色、写作手法等方面鉴赏) 例:我认为“造化钟神秀”中的“钟”字好,因为这个字运用拟人的手法,把大自然写得有情有义。,五、小结 通过这节课的学习,我知道了( )。,六、作业: 课外搜集杜甫的诗歌读一读,鉴赏其中的一首诗。,

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