小学第二单元《悄悄话》课件

1、小学第二单元悄悄话课件小学第二单元悄悄话课件第一课时教学内容：听 雨天等妈妈、唱 小伞花、歌表演 小伞花教学目标：1，通过聆听与表演雨天等妈妈，增进学生对母亲的热爱之情2，指导学生用优美，动听的歌声演唱小伞花。通过对歌曲的创造，表现与体验，增进同学之间团结友爱，互相帮助的精神教学重点：指导学生用优美，动听的歌声演唱小伞花。教学难点：通过对歌曲的创造，表现与体验，增进同学之间团结友爱，互相帮助的精神教学过程：一，导入新课听三月里的小雨进教室，并随着音乐进行简单的律动师：瞧！三月的小雨说下就下，妈妈早晨上班她没带伞，现在她怎么回家呢？说说你能为妈妈坐点啥？听歌曲雨天等妈妈师：你能和同学合着音乐来演

2、一演雨天等妈妈吗？请学生上台表演二，教授新课1，师：小朋友表演得真好，说明你们很爱自己的妈妈，那如果你是跟同学之间呢？你会怎么做？2，学唱新歌小伞花1听范唱一遍，说说歌曲中小朋友是怎样做的？2学唱歌曲a,用La,Lu音哼唱旋律b,填入歌词演唱c处理歌曲中的难点d和老师进行接龙演唱e有表情的演唱好小伞花3分组表演看哪组的小朋友团结友爱，把这首歌演绎得最好！学生自由练习后表演，老师进行适当评价三，总结下课师：马上就是三八妇女节，你会为妈妈做点什么呢？回家想想并付诸于行动，下节课和大家一起交流。第二课时教学内容：复习小伞花，唱共同拥有一个家、歌表演共同拥有一个家教学目标：指导学生用舒缓，优美的声音演

3、唱共同拥有一个家，教育学生要做一个有爱心的人教学重点：指导学生用舒缓，优美的声音演唱共同拥有一个家。教学难点：学生能用舒缓，优美的声音演唱共同拥有一个家。教学过程：一，复习检查，1， 交流三八节你为妈妈做了些什么？2， 复习小伞花，强调符号演唱时声音要短促而富有弹性3， 歌表演 小伞花（学生自编动作表演等）二，导入新课师：看了你们精彩的表演，老师知道你们和同学都非常团结友爱，说明你们都有一颗爱心，是一个善良的人，不过你们知道吗？这个世界上还有很多没父母的孤儿，他们特别需要别人的关心和爱护，如果你身边就有这样的人，你会怎么去帮助他呢？三，讲授新课学唱歌曲共同拥有一个家1，听范唱，谈谈听后的感受2

4、，学唱歌曲1跟着琴进行模唱12遍2解决难点6/6，气息要掌握好3，采用分组，男女声等演唱方式进行练习4，老师弹琴，学生朗读歌词3，歌表演请学生自编简单动作进行演唱共同拥有一个家4，学一句手语“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”5，回家收集有关SOS的资料，下节课一起来分享交流四，听爱的奉献，总结下课！第三课时教学内容：复习共同拥有一个家、听 小纸船的梦、动 小纸船的梦教学目标：通过聆听和表演小纸船的梦，激发学生的想象力，创造力，在音乐中对美好愿望的向往教学过程：一，复习检查1，交流上节课要求采集的SOS儿童村资料，请学生先发言，老师总结2，复习歌曲共同拥有一个家，请部分学生上台表演二，导入新课师：看一组图片（全是各种各样的船），你都认识哪些船？你们都有哪些梦想？长大想做什么呢？师：小朋友们拿出一张纸来，把你的梦想写下来，然后折成小纸船，比一比谁折的纸船漂亮，独特！（边听小纸船的梦，边折）三，讲授新课师：小朋友折的纸船真漂亮，为了能让大家的梦想成真，我们先来听一首歌，听听歌曲中小朋友对理想的向往1，听童声合唱小纸船的梦2，唱一唱旋律3，歌表演，听音乐看小船起航（注意音乐中的节奏感）4，观看一段舞蹈，说说这段舞蹈想要表达什么意思？5，听电声乐曲小纸船的梦与童声合唱进行对比，感觉有何不同？6，复听 标序