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文档简介
1、5.3生态系统的物质循环,制作人:周红超,生态鱼缸,生态瓶,1、生态系统的四种成分要齐全,非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者,一、生态鱼缸建立条件,鱼死亡的原因有哪些?,食物与氧气不足。,一、生态鱼缸建立条件,食物与氧气,消费者(鱼),生产者,分解者,无机物,有机物,有机物,一、生态鱼缸建立条件,一、生态鱼缸建立条件,1、生态系统的四种成分要齐全,2、各种生物的数量比例合适,光合作用,分解作用,CO2,C,请同学们利用箭头与简单的文字建立生态鱼缸无机物与有机物之间的物质循环简图。,任务一:分组自主构建一个碳循环的简图 请用箭头和简短的文字表明碳元素在下述各成分之间的联系。在导学案中完成
2、。,生产者,消费者,分解者,水中 CO2,二、生态鱼缸碳循环图形建立,(1)碳循环的形式: (2)碳在无机环境中的存在形式: (3)碳在生物体内的存在形式: (4)碳进入生物体的途径: (5)碳在生物体之间传递途径: (6)碳进入环境的途径:,CO2,CO2和碳酸盐,含碳有机物,绿色植物的光合作用,食物链(网),生物的呼吸作用 分解者的分解作用,二、生态鱼缸碳循环图形建立,任务二:归纳(导学案),填写C循环变化图方框里的成分(导学案),二、生态鱼缸碳循环图形建立,填写C循环变化图方框里的成分(导学案),生态鱼缸碳循环图形辨识,生产者,水中的CO2,分解者,消费者,二、生态鱼缸碳循环图形建立,请
3、填写各图中AE的成分,并归纳碳循环图判断技巧,生产者,水中的CO2,分解者,消费者,水中的CO2,生产者,分解者,初级消费者,次级消费者,水中的CO2,生产者,分解者,F、D、B依次为初级、次级、三级消费者,生态鱼缸碳循环图形辨识,总结碳循环图形的判断方法:,1:双向箭头为生产者与环境中的CO2,2:两者中一去三多为 CO2,3:多根箭头指向为分解者,深度思考:,1、碳循环是发生在哪两个之间?以什么形式?,群落与环境之间,CO2,2、群落内部能否发生碳循环呢?原因是什么呢?,不能,食物链不可逆转,3、生态系统中除碳元素外还有哪些元素可循环?,组成生物体的C、H、O、N等元素,组成生物体的 等基
4、本元素,在 和 之间往返循环利用的过程,这就是生态系统的物质循环。,C、H、O、N、P、S,生物群落 无机环境,用自己的语言给物质循环下一个定义:,三、物质循环的概念,某农户有如下经营模式:,请你根据所学的物质循环的知识,建立新的经营模式,使农户减少投入,从而增加收入 。(画出该生态系的结构模型),四、联系生活实际,用箭头表示它们之间的物质关系:,提示:将废料变原料,物质循环利用。,农作物,家畜、家禽等,沼气池,农作物,光合,巩固练习,2、生态系统的物质循环,其物质是指( ) A、细胞中的蛋白质和核酸 B、组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素 C、生物体 D、组成细胞的各种化合物,B,
5、巩固练习,3、生态系统的物质循环发生( ) A、生物群落中 B、生产者和消费者之间 C、生产者和分解者之间 D、生物群落与无机环境之间,D,巩固练习,4.生态系统的物质循环的特点不包括下列的: ( ) 带有全球性 物质是指组成生物体的基本元素 在群落的各营养级之间循环往复 在群落与无机环境之间循环往复,C,巩固练习,(3)图中D C过程是通过 作用实现的,C D过程是通过 作用实现的,B D过程是通过_作用实现的。,(1)此生态系统的能量流动是从 _ 固定太阳能开始的。 (2)碳元素在大气中与A、B、C之间的传递是以 _形式进行的,在生态系统各成分中A为 ,B为 。,5、右图示生态系统碳循环示意
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