语文人教版四年级上册颐和园（第二课时）.pptx

1、18.在颐和园的第二节课上，在学习完目标后，你来到了万寿山脚下。抬头望去，一座八角宝塔形的三层建筑矗立在半山腰，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那是佛香阁。下面一排排宏伟的宫殿是排云寺。爬万寿山，站在佛香阁前往下看。颐和园的大部分风景都在你的眼前。郁郁葱葱的树木，被黄绿色的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙所遮蔽。就在前面，昆明湖像镜子一样安静，像碧玉一样绿。游船和原始船只慢慢滑过湖面，几乎没有留下任何痕迹。向东看，你可以看到这座城市的几座古塔和白塔。问：你在万寿山脚下看到了什么？他们让你感觉如何？(方法：结合文字中的美丽文字)，沿着长廊走，来到万寿山脚下。抬头望去，一座八角宝塔形的三层建筑矗立在半山腰，黄色的琉

2、璃瓦闪闪发光。那是佛香阁。下面一排排宏伟的宫殿是排云寺。北京的颐和园是一个美丽的公园。爬万寿山，站在佛香阁前往下看。颐和园的大部分风景都在你的眼前。郁郁葱葱的树木，被黄绿色的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙所遮蔽。就在前面，昆明湖像镜子一样安静，像碧玉一样绿。游船和原始船只慢慢滑过湖面，几乎没有留下任何痕迹。向东看，你可以看到这座城市的几座古塔和白塔。找出描述水的句子并模仿它。就在前面，昆明湖像镜子一样安静，像碧玉一样绿。(模仿隐喻句) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的形象。 (用比喻修辞完成句子)“船”、“滑”和“滑”的优点：“滑”这个词不仅可以解释游船和游船的缓慢行驶，还可以衬托昆明湖的宁静。北京的颐和园是一个美丽的大公园。读句子，品味好词，谈论感情，读昆明湖。从万寿山，它是昆明湖。昆明湖四周是长长的堤岸，堤岸上有几座风格各异的石桥，两岸种着无数的柳树。湖中央有一个小岛。从远处看，这座岛是绿色的，宫殿的一个角落暴露在树丛中。当游客走过长长的石桥时，

4、他们可以去岛上玩。这座石桥有十七个桥孔，叫做十七孔桥；桥的栏杆上有数百根石柱，都刻有小狮子。有这么多不同姿势的狮子，没有两只狮子是一样的。自悟以来，自学、小组交流，相辅相成。这么多狮子有不同的姿势，没有两只是一样的.想象一下：这么多狮子是什么形状的？说出你想到的手势。(小组讨论)用“一些”完成下列句子.一些.一些”有如此多的狮子，有些是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。张着嘴，像叫喊，像捧着绣球花，像玩耍，躺在你的身体上，像睡觉，长滩，十七孔桥，三孔拱桥，致宇桥，一休桥，玉带桥，莲桥，湖岛，捧着绣球花，回头看着你的同伴，好像邀请他们一起玩。嘲笑游客，好像在说，“欢迎你，远方的朋友。”雄浑庄严，仰望天空，仿佛守护着颐和园的宁静。躺在柱子上，抱着小狮子，凝视着远方。这是一只善良的大狮子。它正快乐地和小狮子玩耍。各种不同形状和不同姿势的狮子令人眼花缭乱。北京的颐和园是一个美丽的大公园。走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走进、走