社会历史的主体（课件）_第1页
社会历史的主体（课件）_第2页
社会历史的主体（课件）_第3页
社会历史的主体（课件）_第4页
社会历史的主体（课件）_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、我们一直在努力,课件制作：安建斌,你怎么评价拿破仑说的这句话？,情景分析,我比Alps还要高,人民群众,想一想,如何全面理解人民群众的概念？,人 民 群 众,既包括普通个人，也包括英雄人物。,对社会历史起推动作用的人们。,人民群众的主体部分是劳动群众。,我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者、建设 者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者),1.人民群众是社会物质财富的创造者。,人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，人民群众是推动社会历史发展的决定力量。,文 学,绘 画,音 乐,宗 教,舞 蹈,雕 塑,2.人民群众是社会精神财富的创造者。,3.人民群众是社会变革的决定力量。,人民群

2、众是实践的主体，是历史的创造者。 - 群众史观,结论,人民总理爱人民,人民总理爱人民,人民总理爱人民,人民总理爱人民,人民心疼你,人民总理爱人民，温家宝总理用实际行动践行了什么观点和什么路线？,合作学习 自主探究,相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。,一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。,1.党的群众观点,2.党的群众路线,来自人民,依靠人民,相信人民,造福人民,是党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证， 是建设中国特色社会主义的重要保证。,3.坚持群众观点和群众路线的意义。,1、下列不属于实践活动的是（ ） 、工人做工 、农民种田 、教师讲课 、学生听课 、欣赏音乐 、科学实验 、发射神舟5号飞船 、蚂蚁搬家 A、 B、 C、 D、 ,D,C,改革开放以来，我国农民有三个伟大创造：一是实行家庭联产承包责任制，二是乡镇企业异军突起，三是扩大农村基层民主，实行农村自治。从唯物史观的角度看，这“三个伟大创造”说明（ ） A要有创新意识，才能推动事物的发展 B人民群众是历史的创造者 C人民群众在社会变革中起主体作用 D农民是中国改革的领导者,B,社会历史的主体,群众观点 群众路线,物质财富,精神财富,社会变革,吉祥物,会 徽,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论