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文档简介

1、耳朵长，尾巴短，不吃饭，只吃菜，油炸，真可爱！(演奏小动物)，你猜呢？我是可爱的兔子！孩子们，你们熟悉白兔吗？能告诉我你眼中的白兔吗？描述白兔之前，首先要观察白兔的样子，那么我们应该按什么顺序观察呢？从整体开始观察部分的形状，首先写出兔子的总体特性，例如头部、身体、身体、身体长度、从头到尾、尾部、肢体等。特征写在各部分的形状、颜色、大小等上。兔子大耳朵，三张嘴，短尾等。刚说到小动物，同学的话就像滔滔江水，没完没了。现在说说你自己的小动物是怎么回事吧！小动物就像我们的小伙伴，请同学们回忆一下。每次我喂它的时候会发生什么？我从学校回家的时候，它会做什么动作？悲伤悲伤的时候会发生什么？范文鉴赏，可爱

2、的兔子，我养了可爱的小金鱼，聪明的小狗，调皮的小猫，但我还是养了温顺的小兔子，很多小动物。兔子全身的毛都白了，远远望去，就像天上的一朵白云，孩子们喜欢吃的棉花糖，又像一个大雪球一样有趣。那种毛绒绒很柔软，摸起来也很舒服。小脑袋，闪亮的红宝石般的双眼；一对长长的耳朵在头上听到微小的细微声音，就刷成两个小雷达一样继续转动。可爱的兔子，它的小嘴有三个花瓣形状，吃得快，声音大。腿不同，后面短而有力。也许这和平时喜欢跳有关。小尾巴，屁股后面，随着它的跳跃，上下摆动，像可爱的小风铃啊！这个美丽的小动物，它会成为传说中的嫦娥小玉兔吗！兔子平时喜欢吃胡萝卜和蔬菜，每次拿野菜喂它的时候，总是站起来伸长脖子咬，有时用两个前爪抓食物。可爱的兔子好像很想吃，每当我从学校回家的时候，就砰砰地咬笼子，说饿了。我爱可爱的兔子，照顾好它，让它每天都幸福！1.孩子们，看那远处的白兔，那是什么样子？2.兔子耳朵、眼睛、尾巴可以用三个比喻分别说明吗？3.如果今天的作文是兔子的话，你会这样写吗？4.你能告诉老师兔子怎么吃吗？5.不想有一只可爱的兔子，如果有一只可爱的兔子，你会怎么照顾它呢？小白兔，起源，特征，形状

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