小语文S版五上《梅兰芳》PPT课件

1、24梅兰芳，S版小学五年级语文上册，简介，图片，学习新单词，学习单词，理解课文，布置作业，梅兰芳简介，梅兰芳(1894-1961)生于北京，祖籍江苏台州。梅兰芳自幼父母双亡，由叔叔抚养长大。梅兰芳出生在梨园家庭，但她的表演天赋并不好。当她第一次学会玩的时候，她的老师经常因为他的愚蠢而停止教学。然而，梅兰芳并不沮丧，她付出了比别人多几倍的精力，千方百计扬长避短，最终成为一代著名艺术家。梅兰芳是京剧当之无愧的代表。在表演方面，他是“真正的演员”、“美的创造者”和“人类美的化身”。除了表演，他还是一个热情而彻底的爱国者。梅兰芳是京剧中最杰出的表演艺术家之一。何与程、尚小云、荀慧生并称为“京剧四大家”

2、。代表性作品有京剧、贵妃、醉酒、霸王别姬、昆曲、范思园林等。梅兰芳艺术图片，梅兰芳剧照，梅兰芳舞台艺术纪念邮票，目标，1。识别10个新单词，在这节课中学习17个单词和由新单词组成的新单词。2.正确、流利、感性地阅读课文。3.朗读课文，告诉我梅兰芳写了什么，并试着用课文中的单词来总结。4.能够学习和理解课文，理解课文中关键词和句子的意思。5.唤起学生对梅兰芳的尊重和对中华民族的热爱。新词，博恩约普突发奇想，拒绝邀请索罗什尤德将军来骚扰和装修隐蔽的大坝胡希文京逃跑和尴尬，返回，爆发：坠落：拒绝：邀请：到普通：骚扰3360粉饰3360到幽默：词，下页，发生。被敌人占领。不同意不答应。请去约定的地方。

3、很普通。扰乱或使不安。藏起来。滑稽可笑。堤防：威胁：尴尬：老谋深算：一劳永逸：痴心妄想：恐惧：毫不犹豫：奔腾万里：强迫某人用某物。一个很穷，另一个很难。孩子，狡猾。一个狡猾的人。工作一次，永远享受安逸。全神贯注于不可能的事情。描述非常担心或害怕。毫不犹豫地非常果断地描述做事情。一口气跑了几千英里。被形容为壮丽。相比较而言，决堤、崩堤、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布、瀑布。他呢？本文主要论述抗日战争时期梅兰芳多次拒绝日本的舞台演出邀请。根据以下

4、提示，试着把文章分成几个部分：上海沦陷时，它来到了香港。香港沦陷后，它回到上海，坚持拒绝演出。第二段：第56段。第三段：第712段。第四段：第十三自然段。第5段：第14段。根据以下提示，试着把文章分成几个部分：上海沦陷时，它来到了香港。香港沦陷后，它回到上海，坚持拒绝演出。第二段：第56段。第三段：第712段。第四段：第十三自然段。第5段：第14段。故事1: (1-2)上海沦陷，梅兰芳拒绝为日本广播。想想第一段和第二段写了什么。这一段写的是什么东西？故事2: (3)梅兰芳拒绝为日本演出。一起读课文的第三段，谈谈梅兰芳的哪些地方让你特别感动。默读第五和第六段，想想这两段写了什么。故事3: (5-

5、6)梅兰芳避开香港，拒绝为日本演出。默读第五和第六段，找出最让你感动的句子。尽管他视艺术为生命，但在国家存亡的关键时刻，他毫不犹豫地让位于国家的完整性。你在哪里看到他让位于国家的完整性？只要梅兰芳在舞台上表演，他就可以()、()、()，一切奢华的生活就在他的指尖。他不愿意也不可能粉饰入侵者。然而，他宁愿()也不愿()失去一个诚实的中国人应该有的民族气节。默读7到12段，想想写了什么。故事4: (7-12)香港沦陷后，梅兰芳不得不拒绝为日本演出。阅读所有12个自然段落，并思考：你经历了什么？我意识到梅兰芳有着强烈的爱国主义精神，他为了国家的完整放弃了自己热爱的事业，为国家做出了巨大的牺牲。阅读课

6、文第13段，思考它说了什么。你经历了什么？故事5: (13)梅兰芳受伤，拒绝为日本演出。为了拒绝日本人的邀请，他差点丢了性命。梅兰芳坚守节日、勇于为国捐躯的可贵精神值得学习。就这样，年复一年，梅兰芳坚持着，等待着抗日战争的胜利。读完这些句子后，你能告诉我你从这些句子中学到了什么吗？总结全文，你从梅兰芳那里得到了什么？梅兰芳有着强烈的爱国思想和崇高的民族气节。他坚守节日、勇于为国捐躯的可贵精神值得学习。作业安排：1。给父母讲梅兰芳的故事。2.收集关于梅兰芳的故事。回到下一页，在美国获得博士学位，与电影大师卓别林合影，前一页，下一页，1933年在上海，1935年在欧洲，前一页，下一页，在美国流行，受到旧金山市长的欢迎，前一页，下一页，与美国演员合影，前一页，下一页，与苏联