高中语文第4课词语万花筒第1节看我“七十二变”-多义词课件新人教版选修《语言文字应用》.ppt

1、第三课，漫画馆、教课表1了解多元语的特点，了解多元语不同含义之间的关系。2理解同义词的特点，正确理解同义词。3注意单词的发展和变化，掌握新单词。4掌握熟语的特点，正确使用熟语。1学习练习同义词的区分和使用。2正确使用习语。看第一节我了解“七十二变”多元语、学习目标、1多元语的含义。掌握二维的意义和演变，正确使用多维语。因为理解，1“傻瓜破书”玩笑说明了汉语的什么特点？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 词组的三亲六史介绍了有关词组的什么知识？_ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _要注意，单词的“定义”和“基本含义”并不完全是一个概念。 词的本义是这个词的本义，词的“基本意思”是这个词现在最常用、最重要的意思，本义不一定是这个词现在最常用、最重要的意思。“士兵”的原意是“武器”，基本意思是“战士”。多元语的其他意义都是本义发达而变化的。单词再多的意思，两者之间也没有任何联系。词的各个意思之间有直接和间接的关系。单词的每个意思都是从本义直接或间接推断出来的，要把握其意义，就必须从单词的本义开始。双击点，1多维单词的原始意思是什么？

3、多元词的本义是指文献记录的单词的本义。例如，“泥浆”的意思是“巨大的水势”，“士兵”的意思是“武器”。随着词义的发展，一些词的本义消失了，因此一般词典也没有提出疑问。例如，“hun”的原意只能在古代汉语词典中找到。有些本意还存在，但已不能独立使用。“士兵”的原意只保留在“短兵相接，密兵相接”等成语中。2多维词语的基本意思是什么？多元词的基本意思就是词在现代使用得最多，最重要的意义。一般而言，现代汉语词典中列出的第一个义词就是该词的基本义。基本意思和本义可能一致，例如“切断”的本义和基本意思是“用刀切断”。基本义理和本义也可能不一致。例如，“兵”现在的基本意思是“战士，军队”。(。3多维词语的借

4、用是什么？多元词的“借用扩展”在指甲和乙脑两个对象之间有某种关联，因此，本来是指甲类对象的话，可能是指乙的对象。整体与部分、物品和用户、行为和行为的发布者、工具和活动、材料和产品、原产地和产品等有稳定、明确的关系，从而在人们的意识中形成某种关系，使单词具有新的意义。例如，“口”原本指“人的一个器官”，后来用作量词，意思是“人”，部分指整体。(。“普通人的服装”的意思是“普通人的服装”，也用于指“穿着普通衣服执行任务的军人、警察等”，也用于指使用物品的用户。“编辑”的意思本来是“整理和加工资料或现成的作品”，意思是“做编辑工作的人”，是通过行动告发行为的人。“士兵”后来创造了“军队，战争”(例如“纸故事士兵”的“士兵”)和“士兵”(例如“弱兵”的“士兵”的意思)的意思，也是一种借用4多维词语的隐喻引用是什么？多义词的“比喻延伸”在指甲和乙的对象之间有某种相似之处，所以用原来指甲类对象的话可以表示乙的意思。“包裹”原本的意思是“用布包装”，因为包裹可以有重量，所以人们用“影响思考或行动的行李”来表示“包裹”，具有新的意义。雾在现代汉语词典中有两种义气。一个是“浓雾”，另一个是“迷失方向的比喻”。后者是这个词的比喻诱导意义。与比喻意义或修辞中的比喻不同。比喻义是词典里可以找到的稳定的意思。