实验探究牛顿第二定律_第1页
实验探究牛顿第二定律_第2页
实验探究牛顿第二定律_第3页
实验探究牛顿第二定律_第4页
实验探究牛顿第二定律_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、探索牛顿第二定律，学习过程，加速度A和合力F之间的关系，保持物体质量不变，改变物体上的外力，测量合力和加速度，分析加速度A和外力F之间的关系，控制变量法，加速度和质量之间的关系。打点计时器，2。光电门的使用，如何测量加速度和解决实验设计中的困难，1。为什么我们不能直接使用弹簧测力计？铃片和重量的总重量等于手推车的合力吗？为什么？改进：气垫导轨；机械传感器(可以直接测量绳索的张力)，那么相应地解决了哪些问题？原理：当斜面倾角满足tan=时，小车的重力滑动力与摩擦力平衡。这时，绳子的拉力就是合力。思考：如果你改变手推车的质量并再试一次，你需要重新平衡摩擦力吗？此时，如果小车没有悬挂铃片，它会做什么

2、运动？操作：适当抬起板的一端，使小车可以匀速移动，而不用悬挂铃片。(纸带上有等间距的点。)在平衡摩擦力后，绳索的张力等于小车上的合力，但此时，我们仍不能使用重物和铃片的总重力作为小车上的合力。为什么？当加速度为_ _ _ _ _时，张力大约等于铃片和铃片的总重力。因此，台车的质量应为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _ _。(1)用天平测量小车和小碟的质量m和m，并记录数据(要求：mm)；(2)安装好实验设备，但不要先挂小碟子；(3)平衡摩擦力(不要挂小盘，匀速移动)；(4)保持小盘完好。将一个质量为m1的小物体放入小碟中，重复上述实验。(6)多次重复上述实验后，停止实验，整理出加速度A与合力F之间的关系，将每次的实验数据记录在表格中，并以此为基础绘制图像。控制变量法，0.20，0.30，0.40，0.50，0.60，0.30，0.10，0.10，并记录数据，(2)根据实验装置图纸安装实验设备，但不要悬挂小平板，(3)平衡摩擦力(无需再次平衡)，(4)将细绳系在小车上并绕过天车，先打开电源，然后放开小车，取下纸带，并标记小车的质量；(5)保持小板的质量不变，将小车的重量增加到m1，并重复上述实验。2，m、在表格中记录每个实验的数据并画出图像，加速度和质量的关系，学习过程、试验场地1，试验场地2:操作错误引起的图像变化，1。没有错误的图像()2。不平衡摩擦力或平衡摩擦力不足()2。过度的平衡摩擦力()3。在计算合力时，不考虑铃片()的重量，给出了对应于以下情况的图像。2.你为什么不翘起来？(极限法)，解释图像的含义，0，a，1/m，以下图像是在保持合

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论