探究酵母菌细胞呼吸方式的实验创新与应用 的课件

1、研究酵母菌细胞呼吸方式的实验创新和鹤壁高中宗敏的应用，提出了、问题，建立假说，设计实验步骤，预测实验结果，酵母菌能在氧和无氧条件下进行细胞呼吸吗？ 在不同条件下呼吸的东西一样吗？ 通过设置、控制变量、自变量、变量、关系变量、对照，CO2可以使澄清的石灰水浑浊，在酸性环境下使溴麝香草酚蓝水溶液从蓝变成黄，橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与醇反应变成灰色的绿色1 :探索酵母菌细胞呼吸的条件和产物，考虑如何控制氧和无氧条件，1 .建立实验装置图。 学生们请画一个以小组为单位检测氧气呼吸和无氧呼吸CO2发生的实验装置图。 选定的材料和试剂：带活塞的玉米瓶的几个连接管，酵母菌培养液使石灰水澄清，无氧呼吸装

2、置图，有氧呼吸装置图，问题1 .两个装置的主要区别是什么？ 两种装置的主要区别在于是否流通氧气。 问题2 .只研究酵母菌在无氧条件下的呼吸产物，需要在有氧条件下的实验吗？ 根据需要，两个实验组的对比，可以使实验的结论更准确。 比较试验：设立两个以上实验组，通过对结果进行比较分析，探讨某一因素与受试者的关系。 单变量原则：控制唯一变量，排除其他因素的干扰，验证唯一变量的作用。 2、连接实验装置图。 无氧呼吸实验装置，有氧呼吸实验装置，3，改良实验装置图。问题3.2个装置有能改善的地方吗？ 其他方法呢？ 1、适度提高温度增强酶的活性2、对CO2的检查，用小试管代替玉米瓶3、用大型针管代替玉米瓶来提

3、高装置的气密性等。 酵母菌有氧呼吸消耗O2产生cO2c6h12o6o26co2h2o能量酵母菌无氧呼吸消化O2产生CO2C6H12O62C2H5OH (醇)2CO2能量，酵母菌有氧、无氧呼吸速度的大小如何测定？ 二：测定酵母菌的氧气和无氧呼吸速度，1 .探索新的知识，像装置一样(外界条件一定)，玻璃管中的红色液滴移动，如何运动？ 为什么不移动，过一会儿就向右移动，酵母菌是显性厌氧生物，为了测定从需要氧的呼吸中释放出CO2的量，应该怎么改变左图的实验装置呢？ 内置一定量的NaOH溶液、酵母菌培养液，为了测定无氧呼吸下放出CO2的量，应该如何变更左图的实验装置，内置一定量的蒸馏水，装置NaOH溶液

4、不是能吸收_，所以装置会消耗其中的O2而有色每单位时间的液滴移动距离表示_呼吸速度的大小。 装置的二蒸馏水也不吸收，所以从装置的二蒸馏水开始，单位时间内的液滴的移动距离表示呼吸速度的大小.附图说明。 装置3加入与装置一二葡萄糖酵母菌液等量的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，排除与大气压力等无关的变量的干扰。 2、设计实验、CO2、O2、左、氧、无氧、右、液滴开始移动，蒸馏水、CO2、O2、无氧、装置的气密性、玻璃管的水平、玻璃管虹吸现象的影响、大气压力的影响、操作规范的影响、3、思考探讨实验所期待的移动方向和效果有1瓶混合了酵母菌的葡萄糖培养液，流过不同浓度的氧时产生的C2H5O

5、H和CO2的量如下表所示。表中数据分析结果显示，A.a浓度时，酵母菌的有氧呼吸速度与无氧呼吸速度B.b浓度相等，酵母菌的有氧呼吸速度大于无氧呼吸速度C.c浓度时，酵母菌的酒精发酵D.d浓度时，酵母菌只通过有氧呼吸不进行无氧呼吸，进行实战练习， c图是用于测定发芽种子的呼吸类型的装置(假设呼吸基质只是葡萄糖，不考虑外界条件的影响)，以下的说法错误的是()，AABBCCDD，c， 为什么酵母菌不能在充分条件下酒精发酵，有氧呼吸过剩ATP能抑制酵母菌无氧呼吸，1，假设，3:o2深入探讨了酵母菌抑制无氧呼吸的原理，2， 设计实验引数：是否加入ATP溶液、液滴的移动状况，以及，结果的变化情况。 如果ATP溶液、等量蒸馏水、蒸馏水、装置一液滴移动到_中，装置二液滴移动到_中，酵母菌的无氧呼吸就不会受到过剩ATP的抑制，如果装置一液滴移动